基于区域物流人才培养的新疆高校物流专业课程体系改革

从区域物流人才培养的角度出发,详细分析了新疆高校物流专业课程体系改革的必要性,提出物流专业课程体系改革的思路和原则,旨在构造体现自身特点并满足区域经济发展所需物流人才的物流专业课程体系,实现课程体系与培养目标及区域经济发展需求的统一,从而提高新疆高校物流专业毕业生的就业数量和质量。

区域物流人才体系的协调发展评价研究

区域物流人才是区域物流系统的重要组成部分,物流人才体系的构成直接影响着区域物流乃至区域经济的发展,因而对区域物流人才体系的协调发展情况进行评价十分必要。在论述物流人才体系结构特征的基础上,利用数据包络分析评价方法中的C2R和C2GS2模型,给出区域物流人才体系的协调效度、发展效度和协调发展综合效度的计算方法,并以我国31个省(区、市)为样本进行了实证分析。

区域物流人才与物流产业协同适配度研究--以江苏为例

采用"静态偏离度函数"和"动态适配度函数"从数据比重的静态差异和自适应调整的动态适配两个角度测量江苏省13个地级市区域物流人才和物流产业协同适配度。研究结果表明,江苏省的物流人才与物流产业发展动态适配度为优秀,但区域之间静态偏离度差别较大。由此带来两方面问题:一是物流产业发展与人才增长趋势呈反方向变动,人均边际产出降低,物流供给侧急需结构调整;二是苏南及部分苏中地区物流市场发展基本饱和,苏北及部分苏中城市物流人才缺口较大。因此江苏省需在苏南大力发展高端创新物流、在苏北健全民生物流,并大力培育物流人才,最终实现人才自动分流,缩小区域发展差距。