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区域特色农林院校食品专业应用型人才培养新模式的探讨
被引量:
1
1
作者
王振兴
阚欢
+4 位作者
刘云
范方宇
郭磊
韩龙
张雪春
《生物加工过程》
CAS
2022年第3期335-341,共7页
食品产业的快速发展对食品专业人才的培养提出了新的要求,西南林业大学作为我国西部地区唯一独立设置的林业本科院校,在分析国内外高等院校食品专业的专业现状、存在问题和改革方法的基础上,通过开展导师制、鼓励学科交叉、加强校企联...
食品产业的快速发展对食品专业人才的培养提出了新的要求,西南林业大学作为我国西部地区唯一独立设置的林业本科院校,在分析国内外高等院校食品专业的专业现状、存在问题和改革方法的基础上,通过开展导师制、鼓励学科交叉、加强校企联合、培养“互联网+”创新人才等方式来加强食品专业学生的实践能力;同时根据学校区位特点和林业学科特点来优化课程结构和培养计划;构建开放性实验体系和实践平台,以提高学生的实践能力、科研能力和创新能力;建立校企合作的人才培养模式,培养市场和企事业单位所需要的人才。通过以上措施,建立了区域特色性农林院校食品专业应用型人才培养的新模式,学生的学习能力,实践动手能力和创新创业能力均有明显提升,可为各地方院校的食品专业发展提供一定的参考和借鉴。
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关键词
区域特色性农林院校
食品专业应用型人才
培养新模式
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题名
区域特色农林院校食品专业应用型人才培养新模式的探讨
被引量:
1
1
作者
王振兴
阚欢
刘云
范方宇
郭磊
韩龙
张雪春
机构
西南林业大学生命科学学院
出处
《生物加工过程》
CAS
2022年第3期335-341,共7页
基金
西南林业大学教育科学研究课题(QN201903、YB202120)。
文摘
食品产业的快速发展对食品专业人才的培养提出了新的要求,西南林业大学作为我国西部地区唯一独立设置的林业本科院校,在分析国内外高等院校食品专业的专业现状、存在问题和改革方法的基础上,通过开展导师制、鼓励学科交叉、加强校企联合、培养“互联网+”创新人才等方式来加强食品专业学生的实践能力;同时根据学校区位特点和林业学科特点来优化课程结构和培养计划;构建开放性实验体系和实践平台,以提高学生的实践能力、科研能力和创新能力;建立校企合作的人才培养模式,培养市场和企事业单位所需要的人才。通过以上措施,建立了区域特色性农林院校食品专业应用型人才培养的新模式,学生的学习能力,实践动手能力和创新创业能力均有明显提升,可为各地方院校的食品专业发展提供一定的参考和借鉴。
关键词
区域特色性农林院校
食品专业应用型人才
培养新模式
Keywords
regional characteristic agriculture and forestry college
application-oriented food professionals
training mode
分类号
TS20 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域特色农林院校食品专业应用型人才培养新模式的探讨
王振兴
阚欢
刘云
范方宇
郭磊
韩龙
张雪春
《生物加工过程》
CAS
2022
1
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职称材料
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参考文献
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