从区域社会经济史到历史人类学--华南宗族研究的理论进路及实践反思

新时期华南宗族研究的主要取径有三,即区域社会经济史的取径、人类学取径和历史人类学的取径。前者主要受到中国社会经济史学的深刻影响,鲜明地表现于明清时期闽粤地区的宗族研究中。人类学的宗族研究,接续了20世纪上半期功能主义和社区研究的学术传统,注重区域社会文化变迁的探讨,并形成重视地方社会与国家关系的论述、引入社会史的方法,将共时性的结构研究和历时性的社会变迁研究紧密结合起来的特点。20世纪90年代以来,华南地区的明清宗族研究逐渐超越区域社会经济史的研究视野,与区域社会史相互交融、渗透,发展出历史人类学的研究范式。这一取径是在充分总结前两者经验的基础上,从理论和实践结合的层面对之所作的更为自觉的推进。新时期中国华南宗族研究受到的西方学术思潮影响,主要来自弗里德曼的华南宗族理论和施坚雅的区域体系理论,以及年鉴学派史学的相关理论和方法。因而特别注重社会科学方法的运用,历史学与人类学理论、方法的结合,并在区域研究的视野下探讨区域社会发展的内在机制。由此,便形成了宗族研究与区域社会研究紧密结合的特点。纵观此期的华南宗族研究,明显地形成两个基本趋势:一是历史学与人类学方法逐渐汇流,进而发展出历史人类学的研究趋势;二是宗族研究与区域社会研究的互动,注重区域社会内部普同性和差异性的探讨。而这两个趋势也同样体现在华北、江南、徽州等区域社会的研究当中,并成为区域社会研究发展的主流趋势。

农业文化遗产旅游资源开发与区域社会经济关系研究——以浙江青田“稻鱼共生”全球重要农业文化遗产为例

农业文化遗产在概念上等同于世界文化遗产,是一种刚刚引起关注的遗产类型。学术界对该类遗产的研究才刚起步,其中关于农业文化遗产地旅游方面的研究更少。农业文化遗产地具有非常丰富的旅游资源,其合理开发能对区域经济、社会、文化、生态等产生积极的影响。同时,区域社会经济各要素对农业文化遗产保护和开发也具有重要作用。本文通过文献分析和问卷调查,讨论了“稻鱼共生”全球重要农业文化遗产旅游资源开发和区域社会经济发展之间的相互关系。研究表明,目前遗产地旅游资源的开发和地区GDP增长、居民生活水平提高、旅游就业以及传统文化等因素密切相关;而青田县区域经济较为落后、华侨之乡带来的适龄劳动力缺乏对于旅游资源有保护作用,瓯越文化、石雕文化、名人文化、华侨文化与田鱼文化综合形成的特定地域背景和文化形态,对于青田县旅游资源的开发具有明显的促进作用。

我国区域社会经济发展对竞技体育效率影响的复合DEA分析

通过进化神经网络提取评价指标集的相对重要度信息,依据指标特性与DEA有效性的关系,建立基于复合DEA的区域竞技体育效率评价方法;分析了区域竞技体育效率和影响决策单元无效的原因,为竞技体育可持续发展采取科学有效的调控措施提供重要的科学依据。

旅游开发在区域社会经济发展中的联动效应及开发模式研究

分析了旅游开发对区域环境、区域经贸合作、区域民族文化、区域人口就业的联动效应，提出了发展可持续旅游业、观光农业旅游、实施“科教兴旅”战略和吸引民间投资、开发大众旅游等四个区域旅游开发的新型模式。

应用型农业院校服务区域社会经济发展的策略研究——以黑龙江八一农垦大学为例

根据对应用型大学的理解和认识,以黑龙江八一农垦大学为例,总结了应用型农业院校服务区域社会经济的模式,分析了服务过程中存在的不足。在此基础上,结合学校的实际和服务面向,提出了相应的建议和服务策略,以期为应用型院校服务区域社会经济发展提供些有益的借鉴。

历史的内在脉络与区域社会经济史研究

不管是历史时期政治的严重动荡、国家的暂时分裂 ,还是因人口增长对发展成果的部分抵消 ,中国社会总体趋向则是在顽强地向前推进。在其演进的总体过程中表现出阶段和起伏 ,这不同的起伏中间便意味着不同程度的社会变化乃至转型。当中国社会进入 16世纪的明代中期时 ,其变化应该说是剧烈的。 2 0世纪 30年代和 5 0年代 ,曾两次开展过广泛的中国社会性质的讨论 ,它是和具体社会方面的研究联系在一起的。通过讨论 ,大多数学者倾向于自16世纪后 ,在中国经济最进步、文化最先进的江南地区的若干手工业部门中出现了所谓的资本主义生产方式的萌芽。近些年来 ,也有学者持相反意见 ,认为中国所谓的萌芽只是一种民族主义情结 ,并非历史的实在。不管拥有哪种观点的学者 ,大概都不会否认这个时期中国正经历着一场深刻的社会变革或者说转型的事实。历史已成为历史 ,任何人无法更移和倒转 ,中国在这关键时期 ,未能实现彻底的转型 (或者说完成这种转型 )而进入近代社会 ,其中原因是复杂的和多样的。但这并不表明我们对此问题的回顾、关注和重新研究没有必要 ,而是相反。我们只有立足这些问题的具有建设性的研究 ,才能真正发现我国在实现现代化道路上的障碍因素 ,才能正确理解其后 30

发挥高等教育资源优势 实现高等教育与区域社会经济发展的双赢

在当今经济全球化的浪潮中 ,带有鲜明个性的区域经济的崛起 ,成为经济全球化过程中的重要支撑点。本文立足于大连市区域社会经济发展的现实 ,试论在区域经济崛起的进程中 ,高等教育由于它的学科、人才、技术和设备等方面的优势 ,实现与区域社会经济发展双赢不仅是可能的 ,也是现实的 ,具体可包括 :1.实现高校与社区互动 ;2 .高校对区域经济发展产生拉动作用 ;3.以高校间的国际交流为纽带 ,切实推进大连市招商引资工作开展 ,并进一步增强大连市的国际化水平 ;4 .加强科技创新 ,提高地区产业结构和产品质量 ;5 .为政府、企业决策提供信息服务。

关于区域社会经济史研究的几个基本问题

如何选择一个特定的社会经济区域作为研究对象，如何构建该区域研究的框架体系，使用哪些理论和方法进行研究，这是区域社会经济史研究的几个基本问题。尽管在某些区域社会经济史的专题著作中，对这几个问题曾有所论列，但缺乏深入系统的探讨。笔者以所研究的旧中国冀中农...

城市型、应用型大学建设与区域社会经济发展之探索与实践——以北京联合大学管理学院服务北京实践为例

大学要得到良好的发展,需要认真地面对自己所处的时代,更需要面对所在的城市和区域。国外城市型大学建设和发展的历程,是大学与城市发展之间互动的结果。大学学科、专业和人才培养体系的不断发展,也离不开城市社会经济发展对人才需求的不断促进和推动。北京联合大学作为北京市属地方高校,根据北京"四个中心"城市功能定位,探索城市型、应用型大学办学定位的具体实现路径。基层学院在发展中不断深入北京,融入区域,研究城市发展、运行、管理、生活等各方面的真问题,与城市社会经济发展密切互动,从理论和实践层面,进行融入地方、服务地方的城市型、应用型大学建设的有益尝试。

清代区域社会经济史研究概况

一为便于对中国清代区域社会经济史的研究作一些回顾与前瞻,我对这方面的概况谈一些粗浅的看法。我国传统史学研究,虽然大多以政治史为主,但自古以来,不论是官修正史抑或私人著述,还是很重视社会经济史资料的搜集整理和研究的。战国时期的古书《禹贡》就大量登载着诸如疆域、山脉、河流、道路、土壤、田地、物产等有关自然经济的材料;从《史记》的《平准书》和《汉书》的《食货志》以次20多部正史,无不以专门的卷目记载一代的社会经济概况,包括户口。

鄱阳湖生态经济区背景下南昌教育与区域社会经济发展

服务社会是教育发展的重要职能和使命,鄱阳湖生态区背景下的南昌教育亦是如此。文章通过分析南昌教育对区域经济发展的影响和作用,并针对南昌教育在区域社会经济发展中存在的问题,结合南昌发展现状,提出了南昌教育发展的建议,以促进南昌教育与区域社会经济协调发展,实现南昌的可持续发展战略。

基于区域社会经济发展的高职教育协作创新对策研究——以杭宁温为例

世界上发达区域凭借高度发达和成熟的教育科技协作体系成为学术中心、科技创新中心、人才聚集中心,在全球战略格局中占据领导地位。区域发展催生区域教育协作,知识经济的发展取决于教育的发展。杭宁温是江浙一带的核心区域,总的来说,杭宁温区域高职教育协作发展有一定的基础,同时面临着区域经济、各级行政机构以及区域教育自身对高职教育协作发展的不同需求。文章提出基于区域社会经济发展的高职教育协作创新对策,即与区域整体规划相呼应、与区域产业布局相融合、与支柱产业发展相配合。

加快民族地区高等医学教育发展与适应区域社会经济发展的探索

为民族地区卫生事业发展培养合格医学人才是民族地区高等医学院校的主要任务。要以科学发展观为统领,加快西南民族地区高等医学教育发展,重点培养农村基层实用型卫生人才;统筹城乡各类专门卫生人才的培养,正确处理好西南民族地区高等医学教育规模、质量、结构和效益的关系,不断提高教学质量和办学效益,为促进民族地区社会经济发展提供卫生人力资源。

基于场控理论的区域社会经济系统运行管理问题初探

系统科学的产生,使人们对研究对象的认识及研究方法和思路发生了根本性的变化。文章以系统科学为基础,在全面分析系统构成及系统功能势态演化基础上,对系统场及系统场控的作用机理进行了研究,规划和设计了区域社会经济系统运行的系统场控功能,构建了确保地区社会经济系统协调运行的管理机制总体框架,旨在为地区社会经济系统的持续发展和管理监控提供了现实可操作性的参考依据。

区域土地资源配置与区域社会经济发展

本文在阐述土地资源配置与区域社会经济发展的辩证关系的基础上,分别从土地资源供给约束、资源禀赋和利用结构方面探讨了土地资源配置对区域社会经济发展的影响与制约,并对实现十六大提出的小康目标从土地资源配置角度提出对策与建议。

高速公路开放式服务区与区域社会经济耦合研究

高速公路开放式服务区对区域社会经济发展具有促进作用,二者的耦合发展程度是衡量开放式服务区经济带动作用及可持续发展水平的重要标志。通过对开放式服务区影响区域的交通与社会经济发展耦合分析,建立了耦合指标体系和基于耦合度函数的服务区影响区域交通与经济的耦合发展度模型与评价标准。研究成果以四川省成德南高速公路开放式服务区建设为例进行了工程应用。

区域社会经济史课程的地域性教学研究

区域社会经济史课程是历史学专门史研究生的必修课程,课程的教授总体要求是对全国各个区域的社会经济的宏观的把握,以探求社会经济发展的总体规律。但由于涉及面宽广,内容易于空大,并且学生的学科背景不同,对课程内容有时很难理解透彻。因此,在宏观地介绍全国的社会经济情况的同时,应该结合本地方社会经济情况,在宏观的区域经济理论的关照下,回归到地域经济的分析中来,将使课程讲授更为具体生动。

区域社会经济与交通运输系统互动研究

以南通市各种经济和交通历史数据为基础,开展区域社会经济与交通运输系统互动的定性分析.首先,通过各种指标的增长率曲线定性地分析各自之间存在的相关性。然后,计算区域经济和交通运输系统指标增长率之间的关联度来验证指标之间的相关性,从而为多源信息融合理论在该互动系统中的应用奠定坚实的基础。同时,还给出了该类互动系统一个定性的动态表示与理解。