产业学院建设助力高等职业教育适应区域经济发展研究

随着经济的发展和社会的进步,高等职业教育在推动区域经济发展中发挥着重要的作用。通过分析高等职业教育与区域经济发展的关系,探讨了加强组织领导、融入区域发展、与区域企业融合、衔接产业链、创新链和教育链等方式,实现产学研的深度融合,为区域经济发展提供有力的支持。在产业学院建设中,建立管理委员会、依托大数据质量监控云平台等举措,提高产业学院的办学质量和人才培养效果,以期为高等职业教育适应区域经济发展提供有益的借鉴。

超越技术的视角:新型基础设施推动区域经济发展的理论基础与科学议题

新型基础设施(新基建)是第四次工业革命的基石,是推动区域经济发展和实现大国崛起的引擎,也是经济地理的前沿和重要研究领域。本文以超越技术的视角,系统梳理了当前经济地理学中关于新基建的相关理论,主要包括技术关联性理论、关键赋能技术理论、技术−制度协同演化理论和区域一体化理论等。在此基础上,提出需重点关注的3个科学议题及研究思路,分别是新基建技术−制度协同演化路径与机制研究、新基建赋能产业创新发展机制研究和新基建统筹布局与区域一体化运行机制研究。本文旨在建立新基建推动区域经济发展的理论框架,以期为中国更好发挥新基建战略潜力和推动区域高质量发展提供理论支撑。

数字金融与区域经济发展的耦合协调性测度及其动态演进

以中国八大综合经济区为例,运用耦合协调度模型分析数字金融对区域经济发展的耦合协调关系,并基于Dagum基尼系数与Kernel核密度揭示数字金融与区域经济发展之间协调关系的地区差异及动态演进规律。结果表明:八大综合经济区的经济发展水平总体呈现稳定增长态势,具有“东高西低”阶梯形的异质性和阶段性特征;数字金融与区域经济发展之间协调发展水平逐年提升,八大综合经济区普遍由失调阶段跨入协调阶段;数字金融与区域经济发展之间协调关系存在明显的地区差异,沿海经济区的协调水平明显高于内陆经济区,但地区间协调程度的差距呈现逐渐缩小的演进态势。

区域经济发展视角下省域职业院校技能竞赛问题与对策——基于湖南省相关竞赛数据的分析

职业院校技能大赛作为我国职业教育一项制度创新,为深化产教融合、校企合作,推行工学结合、知行合一的人才培养模式改革,提升人才培养质量发挥了重要作用。湖南省职业院校技能竞赛经过十多年的探索,促进了区域内职业院校专业设置与产业、职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程和生产过程对接,为湖南经济社会发展及产业转型升级提供了人力支撑。分析2008年以来省级职业院校技能竞赛发展轨迹,剖析其与区域经济社会发展、产业结构调整的关系,发现尚存在赛项覆盖广度不够、竞赛过程与企业生产结合不紧、竞赛内容与专业教育教学融入不深等问题,据此提出政府统筹建立产教融合实体平台、“产赛教”融合、“岗课赛”融通等应对策略。

绩效审计与区域经济发展战略的互动逻辑及优化策略

实施区域经济发展战略是促进区域协调发展的重要举措。绩效审计的实施有助于准确认识区域经济发展战略的顶层设计、政策制定与实施效果,其有效性直接影响衡量区域经济发展战略的科学性。通过对绩效审计与区域经济发展战略间互动的理论分析可见:二者互动的动力来源于绩效公共价值取向的本质要求、国家治理体系与治理能力现代化构建的顶层压力、区域经济发展战略的内部发展目标要求和公众对区域经济高质量发展的外部需求,具体表现为绩效审计调查与区域经济发展规划的鉴证逻辑、绩效审计监督与区域经济发展进程的保障逻辑、绩效审计评价与区域经济发展政策的调适逻辑和绩效审计问责与区域经济发展绩效的持续逻辑,全过程呈现出相对稳定性、动态性、改进性和创新性的互动特点,并就此提出绩效审计的保障、调适与创新的优化策略。

新中国成立75年来科技创新驱动区域经济发展的经验与启示

创新是引领区域经济发展的第一动力。新中国成立75年来,科技创新经历了计划经济时期的探索、改革开放初期的体制改革,再到国家创新体系建设和科技强国战略实施,直至当前高质量发展多个阶段,在科技创新对区域经济发展的推动作用不断提升的同时,国家也更加深入地认识到科技创新的强大作用。未来,我国要构建更加有利于科技创新的高效科技管理体系,以培育发展新质生产力为抓手进行科技创新系统性布局,积极推动创新驱动和人才驱动两大战略协调发展。

高职教育与区域经济发展适应性研究——以江苏沿海地区为例

职业教育是与经济社会紧密联系的一种教育类型,增强职业教育的适应性是助推区域经济高质量发展的关键所在。江苏沿海地区区位优势明显,发展潜力巨大。江苏沿海地区高职教育已形成一定规模,为服务区域发展作出了积极贡献,但仍存在办学层次与区域经济高质量发展不相适应、专业建设与地区产业集群和区位优势不匹配、社会服务能力与沿海地区高质量发展需求不相契合、高职教育发展格局与沿海一体化发展要求不相适应等问题。因此,江苏沿海地区高职院校迫切需要创建高职本科、建设海洋特色专业群、深化产教融合、构建职业教育区域一体化协同创新格局。

闽台高职图书馆服务区域经济发展研究

通过调研发现我国台湾地区高职图书馆服务区域经济发展主要有三项措施:利用网络提供个性化服务、依托区域联盟协作提供资源服务、依托专业馆员提供精准的知识服务。在对闽台高职图书馆服务区域经济发展的建设路径、馆员素质、政策扶持、服务效益进行比较的基础上,借鉴台湾高职图书馆的经验,为福建高职图书馆高质量服务区域经济发展提出三个建议:政府出资构建职教区域联盟,统一采购数据库,统一指导服务准则;转变服务思维和服务方式,主推网络图书馆的应用与服务;重视特色数据库的宣传推广和二次开发利用,精准服务区域经济发展。

基于时空地理加权回归模型的区域经济发展收敛性研究

传统的区域经济发展收敛性研究方法往往忽略空间和时间因素对区域经济发展收敛性的影响,导致分析结果存在偏差,使得区域经济发展收敛半衰期与实际差距过大。因此,应开展基于时空地理加权回归模型的区域经济发展收敛性研究。首先,选取区域经济发展变量,对选取的变量利用时空地理加权回归模型进行处理,然后,建立经济发展收敛函数,计量区域经济发展收敛性。实验结果显示:与区域经济发展收敛性回归分析方法和区域经济发展收敛性空间计量经济学研究方法相比,基于时空地理加权回归模型的区域经济发展收敛性研究方法对区域经济发展的收敛半衰期计量结果更准确,与实际的40年一致,具有更好的应用价值。

新疆高职教育与区域经济发展协调性研究

职业教育与经济发展密不可分、相辅相成。伴随新旧动能转换、产业转型升级,高职教育应主动适应区域经济发展新常态,深化专业建设与区域产业转型升级融合,促进高职教育与产业结构之间的动态平衡。本文以新疆高职教育发展为研究目标,从区域经济规模、区域人口经济发展、区域三次产业结构等方面,研究新疆高职教育发展与区域经济发展之间的协调性,以期为新疆高职教育发展布局与提升提供决策参考依据。

基于区域经济发展需求的海南高校设计类专业创新应用型卓越人才培养研究

在全球化进程和区域经济快速发展的双重驱动下,海南作为中国唯一的自由贸易港,迎来了前所未有的发展机遇和挑战。设计类专业创新应用型卓越人才培养在满足市场需求、提升教育质量、推动产业升级以及促进文化传承方面具有重要的意义。然而,海南高校在教育资源、师资力量、校企合作和政策支持等方面面临着诸多挑战。文章通过深入分析这些挑战,从完善教育资源、强化师资建设、深化校企合作、优化政策环境等方面提出了相应的对策。

大数据时代高校智慧化精准就业服务区域经济发展的研究

在大数据时代,高校就业服务工作应充分发挥智慧化优势,充分利用大数据技术,不断拓展智慧化服务范围,推动高校智慧化精准就业服务工作的全面发展。为此,本文在分析精准就业服务区域经济发展的重要性的基础上,提出大数据时代高校智慧化精准就业与区域经济发展的内在关系,并从多个方面论述了大数据时代高校智慧化精准就业服务区域经济发展的策略。如,构建以毕业生就业为导向的教育教学体系、构建以企业需求为导向的校企合作平台、构建以数据分析为导向的就业动态数据平台、建立以科学合理为导向的就业质量评估体系、建立以区域发展为导向的校企合作机制、搭建平台实现高校就业与区域经济发展信息共享等。

从区域经济发展的视角浅谈甘肃高校大学生就业

就业是民生之本,也是社会经济发展的基础与前提。实现社会的充分就业,提高人力资源的运行效率,是实现就业与社会经济良性互动的必然选择。2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告时提出:“实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业公共服务体系,加强困难群体就业兜底帮扶,消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。”近年来大学生就业形势不容乐观,大学生毕业人数逐年递增,2024年高校毕业生超过1180万人,大学生就业形势严峻。为切实提高毕业生就业率,国家、各省(区市)、各教育机构都出台相关文件、制定就业帮扶措施,提出要突出就业优先导向,加强财税、金融等政策对稳就业的支持,加大促就业专项政策力度。

探析农村物流对区域经济发展的影响

本文简析了农村物流对区域经济发展的影响,在此基础上,分析了当前我国农村地区物流产业发展存在的问题,最后探讨了区域经济协调发展下的农村物流发展策略。对区域经济发展而言,广袤的农村地区是其重要的组成部分,农村地区经济发展的成效,直接关系到区域经济发展的成果。

德国工业文化旅游与区域经济发展的互动关系

本文探讨了近年来德国工业文化旅游对区域经济发展的促进作用和区域经济发展对德国工业文化旅游的反哺作用,并进 行了具体的案例分析,德国的成功经验表明,工业文化旅游与区域经济应该相互支持,共同增长,但这一过程中也存在一定的 挑战,本文对其提出了对策与建议,以期推动我国工业文化旅游与区域经济的持续健康发展。

乡村振兴视域下职教集团常态化服务区域经济发展的策略研究

职业教育集团是我国现代职业教育体系的重要组成部分,其与区域经济发展和产业结构紧密相连,具有服务乡村振兴战略的天然优势。乡村振兴战略视域下职教集团实现常态化服务区域经济发展,需要对其在办学定位、人才培养模式、专业布局、科研创新与社会服务能力等方面进行深入分析,进一步提出相应的对策,既体现职业教育与区域经济发展的充分融合与双轨并行,也为职教集团实现内涵式发展提供新动能。

战略人力资源管理对区域经济发展的影响作用

战略人力资源管理是一种重要的管理理念,从区域经济发展的视角来看,这一管理理念的影响正变得愈来愈大,对于企业和地区的可持续发展具有重要意义。在区域经济发展的背景下,如何通过战略人力资源管理促进经济增长,提高人才的利用效率,成为亟待解决的问题。

共建“一带一路”背景下高校区域经济发展英语人才培养策略

自“一带一路”倡议提出以来,中国已与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份合作文件,我国区域经济发展与世界经济接轨程度日深,国内企业需要更多高素质的复合型英语人才,供不应求。国际贸易的激增和区域经济的发展,对高校英语人才培养提出挑战,要求提升英语应用能力,提高企业匹配度,优化课程体系,确保复合型英语人才培养的质量。高校英语人才培养要转变传统教育观念和教育方法,深化校企合作,结合国际贸易和区域经济发展需要,优化课程改革,注重培养英语应用能力,构建多元英语评价机制,才能促进学生英语应用能力与区域经济发展需求的吻合度,提高学生的英语专业素养和职业能力。

乡村振兴视域下一三产业融合的区域经济发展对策研究

从乡村振兴的视域出发,探讨基于一三产业融合发展的区域经济发展。在分析乡村振兴视域下区域经济发展现状的基础上,提出发展绿色经济和打造文旅项目等发展建议,以期推动农村经济持续增长,提高农民收入水平,实现乡村现代化目标。

跨境电商集聚对区域经济发展的空间效应研究

选取2016—2021年长三角、京津冀、珠三角地区的45个地级市面板数据,构建空间杜宾模型对跨境电商集聚和区域经济发展之间的影响效应进行实证研究。研究结果发现:跨境电商集聚对区域经济发展具有正向促进作用;此外,对外贸易水平、信息化水平、物流服务水平、人力资本、政府支持都是促进长三角、京津冀、珠三角区域经济发展的共同因素。应着力正视区域发展不平衡现象,强化区域间协同合作,完善电商配套服务体系,构建跨境电商创新生态体系,推动区域经济高质量发展。