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我们有块区域记录牌
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作者 许敏霞 《幼儿教育》 北大核心 2004年第3期29-29,共1页
在区域活动中我也遇到过类似情况:孩子的操作活动尚未完成,结束的音乐已经响起。后来,我们采取了这样的做法:让孩子先按自己的计划将自己的照片插在区域记录牌上。
关键词 区域记录牌 幼儿教育 教学方法 培养目标 操作活动
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