中共广西区委党校(广西行政学院)开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

2023年4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求,对主题教育各项工作作出全面部署,为全党开展主题教育提供了根本遵循。为了把主题教育谋划好、组织好、落实好,中共广西区委党校(广西行政学院)在4月24日至5月5日举办了处级以上领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班,在4月26日举办了第六期高端智库论坛暨学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题研讨会,在4月28日举办了全区党校(行政学院)系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神理论研讨会暨中共广西区委党校(广西行政学院)第三届中青年教师论坛。中共广西区委党校(广西行政学院)通过统一授课、分组讨论、专题发言、集中研讨等方式,开展了内容丰富、形式多样、特色鲜明的主题教育,用实际行动体现了党校先学一步的政治担当和学深一层的理论自觉。本期对中共广西区委党校(广西行政学院)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的学习体会予以刊登,推动主题教育做到学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

上海普陀区委党校新建教学楼钢结构设计

上海普陀区委党校位于上海市,其中新建教学楼地上9层,主要功能为教学、培训。地上三层为带裙房,与塔楼不设缝,塔楼轮廓呈L型。该建筑属于特别不规则的高层建筑,且需满足上海市装配式建筑预制率≥40%的要求。针对以上结构特点和难点,该项目采用钢框架结构。在设计中,采用YJK进行整体计算,用MIDAS Buliding复核;补充了小震弹性时程分析、关键构件的性能化设计和结构的大震弹塑性时程分析。同时对重要部位和薄弱部位进行了适当的构造加强。

创新开展党史教育 砥砺百年初心永恒——石家庄市藁城区委党校创新开展党史学习教育

党校是干部教育培训的主阵地,加强党性教育是党校教学的主要内容。常态化开展党史学习教育是加强党性教育的必修课。为适应新时代党员干部教育培训面临的新形势和新要求,近年来,石家庄市藁城区委党校坚守党校“为党育才,为党献策”初心,常态化开展党史学习教育,努力挖掘特色资源、勇于创新培训模式,增强了党员干部培训的先导性、实效性和吸引力。一、创新教学内容,丰富培训课程一直以来,藁城区委党校牢记“党校姓党”的原则,聚焦主责主业,精心制定培训课程,使党校真正成为全区党员干部“补钙壮骨”的红色殿堂。

攀枝花市东区区委党校 从“新”开始 向“兴”而行

今年7月,在建校四周年之际,一场以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主题的党员干部示范培训在攀枝花市东区区委党校(以下简称“东区区委党校”)举行,参加培训的党员有1250名,比党校成立前三年党员干部培训的总和还要多。

发挥基层党校优势 加强干部党性教育——以北京市朝阳区委党校的实践为例

基层党校在基层党员干部党性教育中具有重要地位。但从目前来看,基层党校在干部培训党性教育中存在党性教育内容设置科学性不够强、教育的方式方法比较单一、对党性教育效果的评价机制不够完善等问题。本文以北京市朝阳区委党校近年来的实践为例,从科学设置内容体系、灵活运用教学方式、扎实开展党性分析、与党建工作重点相结合、建立切实可行的党性教育效果考核机制等方面,探讨了基层党校在干部培训中加强党性教育的可行性路径。

做繁荣和发展哲学社会科学的实践者——广西区委党校教研人员深入学习中央三号文件综述

最近,中央下发了《关于进一步繁荣和发展哲学社会科学的意见》(三号文件),极大地鼓舞了广大社会科学工作者。广西区委党校教研人员为之振奋,开展了学习和讨论。校委要求教研人员在深入学习的基础上,结合广西和本校实际,把中央精神贯彻落实到实处。

党史学习教育访谈——访中共广西区委党校赵晓刚博士

2021年是中国共产党成立100周年,在全国开展党史学习教育意义重大。广西开展党史学习教育有资源优势,当代大学生要深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党的历史的重要论述,不断增强开展好党史学习教育的政治责任感和历史使命感。通过黄羽新教授对赵晓刚博士的访谈,让我们对这些问题有更深入的认识。

基层党校后勤服务精细化管理探索——以朝阳区委党校为例

党校是学习、研究和宣传党的基本理论的主阵地,是培训和轮训党员领导干部的主渠道。党校后勤工作是党校建设的重要组成部分,是党校的窗口单位,关乎党校的形象。学员进来学习,吃得是否健康、基本生活是否方便、环境是否干净舒适,都关乎着基层党校的声誉,在一定程度上影响着学员的学习效果。"党校姓党"这一根本属性决定了党校的后勤服务保障工作不同于一般的后勤服务保障,要求处处做示范,事事作表率,人人当标兵。

基层党校建设特色智慧校园的探索与实践——以中共北京市朝阳区委党校为例

北京市朝阳区具有人口密度大、基层党员干部数量多等特点。作为朝阳区的党员干部教育培训主阵地,近年来朝阳区委党校的培训范围不断扩展,培训任务逐年增加,各项服务与管理的工作量不断加大。为此,充分利用信息化技术手段开展教学服务管理,是提升教学服务保障质量的最优途径。同时,在整体规划信息化设备的基础上,在探索建设具有党校特色的智慧校园方面取得了一定的成效,不仅提升了自身的管理水平,还进一步提升了学员的学习体验,促进了干部教育培训的水平提升。

阵地前移接地气 主动创新勇作为--小店区委党校宣讲模式初探

为全面贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》以及全国、全省、全市党校工作会议精神,坚持“党校姓党”根本原则,突出主业主课,小店区委党校进一步建立健全区街(乡)、村三级教学阵地,建强壮大基层理论宣讲队伍,组织实施党的最新理论成果“六进”活动,全面实现基层宣讲课堂向基层一线前移,努力做到基层理论宣讲全覆盖。同时,勇于创新宣讲活动载体和活动形式,积极打造特色亮点,逐步探索形成了小店区委党校"3+2+4"的基层理论宣讲新模式。目前,“小店区委党校基层理论宣讲队”已经成为小店区基层理论宣讲的一道靓丽名片。

提振干事精气神 鼓足发展大气场——中共武汉市汉南区委党校工作实践谈

2012年,中共汉南区委党校(区行政学校),紧紧围绕区委区政府打造"五个一流"、实施"三项工程"、建设"四个汉南"的目标要求和总体布局,采取向内挖潜与向外延伸求援相结合的举措,充分调动和运用校内外"两个积极性"和"两种资源",奋力推进教学培训上水平、调研科研上层次、咨询服务上台面,在极有限的师资、办学等条件下,实现了"履行职能、完成绩效"的各项目标。

联系实际抓培训 开门纳谏谋发展——中共武汉市硚口区委党校培训创新经验谈

近年来,面对新形势,武汉市硚口区委党校通过教学、科研等多种培训方式紧紧围绕区域发展做文章,积极创新载体,充分调动学员积极性,大力开展以"党校建言、学员献策"为主要内容的为区委区政府"建言献策"活动,并取得了明显实效。

党史学习教育创新的有益尝试——中共广西区委党校与南部战区陆军开展“送党课送文艺送服务”下基层活动

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,深入贯彻落实党中央和自治区党委关于开展党史学习教育的部署要求,根据校党史学习教育工作方案,2021年5月开始,中共广西区委党校选派党史党建教研部副主任张忠友教授和马克思主义学院尹红英副教授与南部战区陆军部队优秀政治教员、红色故事讲解员、基层文艺骨干组成“送党课送文艺送服务”小分队,一同赴南部战区陆军部队开展“送党课送文艺送服务”下基层活动。

关于提高区委党校干部培训实效性的思考

本文认为提升重庆市南岸区委党校党校干部培训实效性的措施主要是:坚持按需施教原则,做好干部培训需求调研;坚持立足区情原则,真正做到学以致用;坚持全员培训原则,实现干部素质整体提高;坚持与时俱进原则,做到培训方式不断创新;坚持实事求是原则,做到领导干部上讲台量体裁衣;坚持内外培训相结合原则,达到提升能力的最终目的。

基层党校开展党性教育实践活动的思考——以张掖市甘州区委党校为例

党校教育培训要突出党的理论教育和党性教育主业主课地位,这就要求必须更新教育培训理念,转变教育培训方式,提升党性教育实效。本文结合甘州区委党校开展党性教育实践活动的成效和不足,从打造党性锻炼基地、挖掘红色文化内涵、改进教学方式方法、开发现场教学基地、加强人才队伍建设五个方面,就基层党校开展党性教育实践活动提出了建议。

闯出新路子 展现新作为 迈出新步伐 彰显新担当 凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西——中共广西区委党校(广西行政学院)主体班学员学习贯彻习近平总书记视察广西重要讲话和重要指示精神座谈会发言摘登

2021年4月25日至27日,习近平总书记到广西考察调研并发表重要讲话和重要指示。习近平总书记系统阐述了广西在全国发展大局中的“四个突出特点”,提出新发展阶段广西“闯出新路子、展现新作为、迈出新步伐、彰显新担当”的“四个新”总要求,强调广西要推动经济高质量发展、加快推进乡村振兴、提高人民生活品质、在党史学习教育中做到学史增信。在自治区党委党校学习的2021年春季学期主体班学员通过新闻媒体收看聆听了习近平总书记发表的重要讲话和重要指示,并在校(院)组织下召开座谈会,深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神。在座谈会上,各主体班学员畅谈学习体会,为凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西建言献策。本刊对部分学员的发言内容予以摘登,以飨读者。

与时俱进 不断创新——广西区委党校科研工作取得新成绩

广西区委党校强化精品意识,努力提高科研为教学、为党委和政府决策、为社会经济发展服务的水平。在2003年4月召开的全国党校系统学习“三个代表”重要思想和十六大精神理论研讨会暨科研颁奖会上。

创新才有活力——甘井子区委党校“双向自选培训”模式探索

中共甘井子区委党校的教学改革,一改过去等课的做法,变按计划调训的“要我学”方式为尊重受训者自主选择和提高行政能力相结合的“我要学”新模式,贴近干部实际,满足干部需求,深受广大干部欢迎,显示了“双向自选培训”模式的生命力,他们的经验值得借鉴。

传承“两路”精神 绽放团结之花--访中共西藏自治区委党校(西藏自治区行政学院)党史党建教研部副主任万金鹏

西藏拉萨西郊河畔,一座三菱形的高大纪念碑矗立在碧蓝的天空下,碑上工整地书写着“川藏、青藏公路纪念碑”。有形的是丰碑,无形的是精神--站在庄严的纪念碑前,一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结的“两路”精神直击人心。

闽北分区委党校历史分期初探

研究闽北分区委党校历史分期问题是闽北分区委党校历史科学体系发展的内在要求。可根据时代背景、社会性质、存在的主要矛盾和校史自身发展特点为原则,把校史分为火红年代、光荣建校,峥嵘岁月、砥砺前行,武夷干校、游击抗蒋,整风整训、迎接解放四个阶段,进而分析该校历史的四大闪光点,归纳总结出其发展的内在规律。