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小组化合作学习,电子白板互动教学——城乡结合部学校数学教学改革模式
1
作者
阮以丹
《文理导航》
2017年第17期62-63,共2页
我校地处城乡结合部,区教育局在生源基础差,教育质量与城区学校差距较大的背景下发起向“蔡塘模式”学习的教学改革模式,教学时以小组为单位、先学后教、以学生合作学习为主,借助电子白板等多媒体设备进行互动教学,激发学生的学习...
我校地处城乡结合部,区教育局在生源基础差,教育质量与城区学校差距较大的背景下发起向“蔡塘模式”学习的教学改革模式,教学时以小组为单位、先学后教、以学生合作学习为主,借助电子白板等多媒体设备进行互动教学,激发学生的学习兴趣、提高课堂学习效率。
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关键词
区教学改革
蔡塘模式
小组化合作学习
电子白板互动
教学
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职称材料
题名
小组化合作学习,电子白板互动教学——城乡结合部学校数学教学改革模式
1
作者
阮以丹
机构
福州第七中学
出处
《文理导航》
2017年第17期62-63,共2页
基金
福州市教育信息技术研究2015,年度课题《初中数学利用电子白板开展互动教学的实践研究》(FZDJ2015B01)
文摘
我校地处城乡结合部,区教育局在生源基础差,教育质量与城区学校差距较大的背景下发起向“蔡塘模式”学习的教学改革模式,教学时以小组为单位、先学后教、以学生合作学习为主,借助电子白板等多媒体设备进行互动教学,激发学生的学习兴趣、提高课堂学习效率。
关键词
区教学改革
蔡塘模式
小组化合作学习
电子白板互动
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
小组化合作学习,电子白板互动教学——城乡结合部学校数学教学改革模式
阮以丹
《文理导航》
2017
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