城市社区老年人“医体结合”健康促进服务需求的调查研究

伴随着人口老龄化的持续推进,我国在养老方面的形势日益严峻,该文具体结合了医体结合的理念背景,分析城市社区老年人医体结合健康促进服务的需求现状。采用问卷调查法对城市社区老年人的体育健康需求、医疗健康需求进行调查分析。结果发现,目前,在城市社区内部,医疗和体育两大模块的配合度不足,同时老年人对其的需求却比较高。基于此,该文进一步就老年人医体结合的健康促进服务,提出相应的建议,希望进一步丰富相关研究,为城市社区老年人健康服务新模式的提出提供一定的参考。

医体结合,强化运动促进健康的指导——基于对美国运动促进健康指导服务平台的考察

加强对民众的科学健身指导是推动我国全民健身事业发展的重要问题。美国是运动促进健康的先行者,从1980年开始将运动纳入健康管理体系之中。经过多年的发展,美国建立了以政府为主导,科研机构、体育社会组织为补充,将医疗卫生服务与体育健身服务相结合的运动促进健康指导服务平台,为民众科学运动、预防慢性病做出了贡献。在考察美国运动促进健康指导服务平台的基础上,从建立"医体结合"的联动管理机制、发挥中国体育科学学会等社会组织的作用、细化运动促进健康实施目标、加强复合型运动促进健康指导人才培养等方面为我国构建全民健身服务体系提供参考。

体育院校医学专业“医体结合”的改革实践

从 198 9年起 ,成都体育学院中医专业进行了“医体结合 ,体医渗透”的医学教育改革 ,经过近 10年的实践和经验总结 ,形成了“以医为本 ,面向体育”的办学宗旨 ,将医学为体育运动服务作为最重要的专业特色教育。在以医为本 ,确保合格学生的培养基础上 ,提高了学生的综合素质 ,适应社会对复合型医学人才的需要 ,充分体现出医体结合 ,面向体育 ,服务体育的办学特色。

“医体结合”在职业社会体育指导员发展中的应用

运用文献研究法、调查法、总结归纳等研究方法,以职业发展理论、市场经济理论、医学和体育学理论为理论基础,结合我国有关文件法规,对"医体结合"应用于职业社会体育指导员发展的职业方向和可行性进行分析,论述了"医体结合"应用于职业社会体育指导员的社会价值,提出开发"医体结合"类特色职业社会体育指导员类别、医学类院校和体院类院校共同培养以及吸纳医学和"医体结合"专业人才加入职业社会体育指导员队伍的三重路径选择,并制定出相关培养方案。

高等医学院校体育课“医体结合”教学模式改革研究

围绕教学改革的必要性、实施路径、师资配置、评价体系对高等医学院校体育课"医体结合"教学模式改革进行研究.并对高等医学院校体育课教学模式现状和存在的问题进行了分析."医体结合"体育教学模式要求合理利用师资、理论和实践课程并重、以体育保健和运动处方为主要教学手段、完善体育课程评价体系.

“医体结合”模式下构建全民健身服务体系研究

通过理论分析与实证分析、专家咨询及综合分析等方法,对安徽省"医体结合"的全民健身服务体系建设进行了系统分析与现实考证。就现阶段存在的问题,提出了相应的解决措施,并提出安徽省"医体结合"模式下的全民健身服务体系发展的理论框架,为全民健身育服务体系的理论研究和新时期我国"医体结合"理论研究与实践探索提供参考。

广东省“医体结合”健康服务模式构建初探

运用文献研究、专家咨询及综合分析等方法,结合广东中医药文化特色及体育服务发展现状,分析了"医体结合"健康服务模式构建的条件基础,从可能的实现路径、活动内容、人才队伍到宣传推广,探索了"医体结合"健康服务的运行模式,显示了医、体联合提供的社会经济效益,明晰了健康、亚健康及疾病人群的不同养生保健需求。

医体结合专业人才培养研究

通过对我国本科医体结合专业人才培养的历史沿革、人才培养方向、专业性质和专业定位等进行分析,为医体结合专业的发展方向提出建议:目前医体结合专业开办历史较短,专业特色需要进一步挖掘;运动人体科学专业人才服务方向与专业性质不完全一致,应根据社会需要进行适当调整;医学院校与体育院校应联合办学,优势互补,更好地实现专业培养目标。

医体结合与健康促进

从分析生活方式疾病对国民健康的影响入手,探讨了当前国内“医体结合的健康中心”的兴起与发展空间以及医体结合的健康促进在我国的可行性,指出医体结合的健康中心的建立可以满足国民对健身的需求,是一种与全民健身活动有关的群众体育与医疗卫生相结合的新型合作模式,是21世纪我国健康促进的重要渠道。

中医药院校医体结合复合型人才培养模式创新实践研究——广州中医药大学体育教育专业十年教育模式探索

为总结中医药院校开办"医体结合"特色体育学专业的教育成果,并不断提升"医体结合"复合型人才培养质量,本文以广州中医药大学为例,深入分析了"医体结合"复合型人才培养模式、培养机制和实践教学情况,探讨了其在专业特色凝练、课程体系建设和就业保障等三个方面所取得的成效,并从师资队伍建设、教学管理专业化和加强特色教材建设提出了中医药院校"医体结合"复合型人才教育改革发展的新思路。

基于供给侧改革的医学高职院校“医体结合”体育教学改革研究

“医体结合”是当前高校体育教育教学工作中较为先进且应用效果较好的一种教学方式。文章主要从供给侧改革的基础环境及社会背景入手,对高校体育教学中“医体结合”模式实施的必要性、师资要求、实施措施以及评价策略等进行了全面分析和研究,并结合当前高校体育教育教学现状进行了深入考察,以期通过“医体结合”模式的实施和应用完善体育教学活动,促进整体课程体系的建设和发展,提升高校体育教育教学质量。

医体结合在体育公共服务中的作用研究

科学技术的不断发展，不仅仅改变了人们的生活方式，同时大大提高了人们的健康生活水平，尤其是在健康方面，与人类相关的慢性病也成为影响人们健康生活的重要障碍。所以，体育健身的重要意义也凸显的更为重要，但是因为专业的健身和保健指导覆盖面并不广泛，群众在进行体育锻炼中所出现的运动损伤与意外也越来越多，这就促使“医体结合”的方式不断为人们所认知。体育和医学相互交融，相互渗透，

城市社区“医体结合”公共服务模式的研究——以长株潭城市群为研究基础

"医体结合"是指使用医疗计划与体育运动方式结合促进身体恢复健康的一种模式。一般个人的健康状况和身体素质的评估根据医疗测试和体质测评,制定科学、个性化的运动处方和按照有关指标,实现科学健身运动损伤预防和控制的同时,是康复、疾病、症状、亚健康等人群恢复健康的最佳方式。本文采用文献研究、问卷调查等调查方法,基于对长株潭城市群医体结合公共服务需求现状的调查,探索医体结合的公共服务创新模式构建的必要性与可行性。从管理组织、活动内容两个方面探索构建长株潭医体结合公共服务创新模式,并分析存在的问题和对策。

医学高职院校“医体结合”体育教学改革研究——基于供给侧改革的视角

在“健康中国2030”“全民健身计划”背景下,医学高职院校开展“医体结合”体育教学改革是培养复合型人才的必由之路,是医学高职院校体育教学改革的发展之路,也是构建社区公共健康服务体系的现实需要。因此,医学高职院校应明确复合型医学人才的培养目标、加强师资队伍建设、完善体育教学内容、加强医体结合体育特色教材建设、建立医体结合教学科学评价体系,为提升医学类高职院校体育教学质量,培养更多“医体结合”复合型医学专门人才,进而从供给侧源头促进运动健康需求的满足。

有关医体结合专业人才培养的研究

本文从以下几个方面探讨医体结合的专业人才培养:一是医体结合人才培养的主要特点,包括提高学生综合素质、促进体育学的进一步发展两个方面;二是医体结合人才培养的重要意义,从学校、学生、学科、课程改革等几个层面阐述了这种培养模式的优越性;三是医体结合人才培养的主要措施,根据专业人才培养的需求和发展方向,革新传统的教育模式与教育理念,使人才的培养更加的综合化、全面化、系统化,为社会培养出更多具有综合素质的专业人才。

刍议医体结合防治糖尿病

糖尿病防治已经刻不容缓。在糖尿病前期和临床糖尿病早期,部分患者可通过生活方式干预使病情得到控制。运用文献资料法,对运动防治糖尿病的疗效给予翔实的论证,然后就如何医体结合来有效防治糖尿病进行了详细的阐述。

军事院校体育教学“医体结合”的创新策略研究——以空军航空大学为例

“医体结合”被越来越多的医学和体育界人士所重视,在军事院校体育教学中开展“医体结合”能提高体育训练科学化水平和学员培养质量,降低运动损伤。航空大学“医体结合”开展策略,应创新训练理念,强化医体知识互融,多部门联动配合,合理评价教学质量,以此保证“医体结合”行稳致远,落地生根。

有关“医体结合”复合型人才培养模式可行性的研究

本文从以下几个方面探讨"医体结合"复合型人才培养模式的可行性:一是"医体结合"复合型人才培养的重要意义,阐述了这种人才培养模式在提高人们生活质量、健身防病、摆脱亚健康生活状态等方面的重要作用;二是"医体结合"复合型人才培养模式的主要内容,包括培养目标、课程设置两个方面;三是"医体结合"复合型人才培养模式的实施,具体阐述了复合型人才的培养方式与培养方法.

中医健康窗口前移思想引领国民医体结合运动养生新理念

中国传统医学为人类健康维护做出了巨大贡献,而今国民健康意识淡漠,健康状况不容乐观。老龄化社会步伐的加快,开展健康关口前移的宣传和教育,对提高国民健康素养、改善国民身体质量有重要意义。本文采用文献资料法、观察法、调查访谈法,从黄帝内经阴阳核心思想入手,结合目前国内学者研究成果,对国民防病健身等方面普遍出现的误区进行分析,对医体结合科学运动养生等观点进行总结,探索国民运动养生新理念。

医体结合视阈下戒毒人员身体康复训练运动处方的制订——以安徽“三四五一”戒毒模式为例

基于对《禁毒法》的理解,安徽实施了"三四五一"(三分管理、四期戒治、五大中心、一个延伸)戒毒模式,将医体结合的理念引入到戒毒人员身体康复训练中,在体适能测试和评价的基础上,在不同的戒毒期段中,根据运动处方FITT-VP原则,制订以戒毒人员身心康复为目的运动处方,为强制隔离戒毒工作中戒毒人员身体康复训练提供系统、科学的指导。