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医古文课应加强阅读理解能力的培养──兼议《医古文》文版教材的得失
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作者 赖文 《医古文知识》 1998年第1期35-38,共4页
关键词 医古文 理解能力 医古文课 医古文教学 教材 阅读 能力培养 教学目的 教学安排 学生能力 学科建设 文章 引导
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抓住“三点”上好医古文课
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作者 李计筹 《卫生职业教育》 2014年第13期49-50,共2页
医古文课是中医学的基础课程,其核心任务是培养学生阅读中医古籍的兴趣,帮助学生积累阅读中医古籍必需的古汉语知识和中医药知识,并掌握一定的阅读方法。上好医古文课可从3方面着手:一是高效完成词汇积累;二是引导学生读懂课文的深刻内... 医古文课是中医学的基础课程,其核心任务是培养学生阅读中医古籍的兴趣,帮助学生积累阅读中医古籍必需的古汉语知识和中医药知识,并掌握一定的阅读方法。上好医古文课可从3方面着手:一是高效完成词汇积累;二是引导学生读懂课文的深刻内涵,获取其中的文献信息;三是与学科发展相结合,增强课程的科研性。通过课堂学习和课后作业,促使学生从被动填鸭式学习转变为主动研究性学习,激发其科研兴趣。 展开更多
关键词 医古文课 研究性学习 中医学
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一堂别开生面的医古文课──听赖文教授讲《与薛寿鱼书》
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作者 张涛 《医古文知识》 2001年第3期28-29,共2页
关键词 医古文课 《与薛寿鱼书》 感情基调
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医古文课素质教育效果的调查分析 被引量:1
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作者 孙中堂 《中医教育》 2002年第2期43-44,共2页
医古文课作为高等中医药院校的一门专业基础必修课,发挥着独特的、不可取代的作用,它直接的教学目的虽然在于培养学生阅读、理解和运用中医古籍的水平和能力,而实际上,医古文课的教学还是培养学生综合文化素质、中医专业素质及医学职业... 医古文课作为高等中医药院校的一门专业基础必修课,发挥着独特的、不可取代的作用,它直接的教学目的虽然在于培养学生阅读、理解和运用中医古籍的水平和能力,而实际上,医古文课的教学还是培养学生综合文化素质、中医专业素质及医学职业道德素质的一个重要手段,对培养全方位、高层次、德才兼备的中医药人才发挥着不可忽视的作用. 展开更多
关键词 医古文课 素质教育 效果调查 中医药教育 高等教育 中医院校
原文传递
改进教学方法 拓展知识层面
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作者 魏飞跃 《湖南教育学院学报》 2001年第4期152-153,共2页
关键词 中医院校 教学改革 医古文课 教学方法 选修
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