基于离散选择实验的医学专业毕业生对公立医院人才引进政策偏好研究

目的 通过测量医学专业硕士、博士毕业生对公立医院人才引进政策的偏好,为同类医疗机构设计政策吸引人才提供参考依据。方法 基于离散选择实验设计问卷,在线调查388名医学专业硕士、博士毕业生对科研经费、子女教育福利(幼、小、初阶段)、住房福利、编制、职称晋升减免年限和工作薪酬外的一次性补贴等人才引进政策属性的偏好程度,通过Stata 16.0软件运用混合logit模型进行数据分析。结果 除职称晋升减免年限外,其余纳入的5项人才引进政策属性差异均有统计学意义(P<0.05)。效用最大的属性是编制(β=2.473),医学专业毕业生愿意放弃335 272.5元的一次性补贴来换取编制,职称晋升减免年限的属性效用最小。亚组分析显示,未婚人群更关注住房福利,博士毕业生更在乎科研经费。结论 编制和子女教育福利是最吸引医学专业硕士、博士毕业生的人才引进政策。政策制定者应综合考虑政策属性和毕业生背景,制定更为有效的人才引进政策。

医学专业毕业生服务基层的择业取向

国家引导和鼓励大学毕业生面向基层就业的政策出台后,引导和鼓励大学毕业生到基层就业就成为各高校人才培养的一个重要方向。然而,在实际过程中,医学专业毕业生服务基层却难以顺利进行,其主要原因有以下三点:一是学生就业心态与基层就业之间存在差距;二是大学生基层就业政策与现实之间存在差距;三是基层的现实状况与学生需求之间存在差距。因此,引导和鼓励医学专业毕业生服务基层,需要政府、学校、学生三方共同努力,以便产生多方共赢的局面。

医学专业毕业生择业中的心理适应问题及对策

随着我国高等教育规模的不断扩大,医学专业毕业生数量急剧增加,就业竞争空前激烈。在此背景下,医学专业毕业生在择业中出现了诸多具有专业特点的心理适应问题,其中一些不良心理影响了毕业生的就业。本文着眼于医学专业毕业生择业时常见的不良心理,尝试提出一些有针对性和指导意义的建议对策。

医学专业毕业生规范化培养模式的探讨

随着我国住院医师规范化培训制度的建立,各地分别对医学专业毕业生开展培训,取得了一定的成效,在培训过程中也暴露出了一些问题。本文分析了医学专业毕业生培养的重要意义,提出了在住院医师规范化培训中所存在的一些问题,并提出了有针对性的解决思路。

新冠疫情背景下民办院校医学专业毕业生就业的现状及出路——以长沙医学院为例

突如其来的新冠疫情打乱了人民正常的工作、学习,严重影响各行各业,尤其是高校毕业生的就业。本文以新冠疫情为背景,通过调查问卷等形式,了解民办院校毕业生,特别是医学专业毕业生就业的出路。

医学专业毕业生就业现状和提升路径研究

当前,高校毕业生“就业难”的问题备受各界关注。如何实现高校毕业生快速就业、提高就业率成为各高校亟待解决的问题之一。本文中,笔者以医学专业毕业生就业为例,通过将问卷调查和跟踪式访谈相结合的方式,并结合毕业生自身的特点,总结分析了医学专业毕业生就业面临的问题和挑战,探索了高校医学专业毕业生就业新路径。

用人单位对北京中医药大学医学专业毕业生职业胜任力评价的调查研究

目的:为探讨用人单位对中医药人才职业胜任力的社会需求,促进北京中医药大学人才培养模式的深化改革,特开展本研究。方法:选择京内外85家用人单位的人力资源管理部门负责人作为调查对象,采用问卷调查法和统计分析法。结果与结论:用人单位对北京中医药大学医学专业毕业生职业道德和职业价值观、专业知识、临床技能维度的职业胜任力认同度较高(P>0.05),而交流与沟通技巧、信息管理能力、批判性思维三个维度较职业道德和职业价值观、专业知识、临床技能维度相对较弱(P<0.05或P<0.01)。

非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生培养模式的实践与思考

非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生的试点工作是培养中医学高层次复合型人才的新模式、新途径。在具体实践的过程中应首先把好生源关,重视招考中的复试环节;明确培养目标,制订合理的培养方案;课程设置、教学方法以有利于创新人才成长为前提;根据中医学专业的特点,周密设计实践环节;加强培养过程中的质量监控措施;建立有效的培养和管理机制。并对今后的培养工作提出了自己的设想。

牡丹江医学院2006～2010级预防医学本科毕业生质量调查分析

开展预防医学本科毕业生质量调查是完善教育质量保障体系的重要环节,是深化教育教学改革,提高办学质量的有力举措.对牡丹江医学院公共卫生学院2006届-2010届预防医学专业毕业生及用人单位进行了相关问卷调查,了解毕业生的工作现状,分析预防医学专业人才培养模式的特点,为教学改革提供客观依据,探索和建立-种适合21世纪卫生防病需要的应用型预防医学人才培养模式.

求真务实 开创医专毕业生就业工作新局面

随着全国高校的扩大招生，医学高等教育也实现了跨越式发展，毕业生人数逐年剧增，导致医学类专科毕业生就业日益困难。面对严峻的就业形势，我校审时度势，坚持以科学发展观为统领，以国家、省有关文件精神为指导，以理念创新、制度创新、方法创新为工作动力，一方面提高人才培养质量，提升毕业生就业竞争力；