医学中职学校计算机应用基础课程教学改革探讨

从分析医学中职学校计算机应用基础课程教学现状入手,探讨计算机应用基础课程教学中的分层次教学、教学内容改革、考核评价标准多元化等问题。

医学类中职学校校企合作实习对策研究——以湛江卫生学校为例

医学类学生实习难是目前医学类中职学校办学的一大困境。要解决这一困境，需要将学校单独办学变成学校和医院（医疗机构）合作办学，将实习工作变成双方共同的职责，而促成合作办学的动力机制在于实现双方共赢。现通过对湛江卫生学校校企合作、实习管理情况的研究，探讨校企合作双赢的可行性，提出解决实习管理难，医院（医疗机构）合作办学难的对策，希望能起到抛砖引玉的作用。

医学类中职学校计算机应用教学的探讨

随着计算机的广泛应用,计算机应用能力的培养已成为各医学类中职学校培养综合型技术人才必不可少的一个环节。然而目前医学类中职计算机应用教学存在着诸多问题,严重影响了其教学效果。该文从学生基础、教材、硬件、教学模式4个方面对目前医学类中职学校计算机应用教学现状做了认真分析,并针对存在问题提出了自己的应对措施。