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基于Kahoot!的形成性评价在医学临床课程中的应用 |
姚菲
梁飞红
韦春华
王则奋
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《大众科技》
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2019 |
1
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2
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基于慢病管理的实践性教学模式在专科临床医学专业课程中的应用研究——以“全科医学概论”课程为例 |
郑小宇
陈亚希
张珂铭
成撒诺
杨元娟
王威
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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3
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以器官系统进行基础医学课程整合与临床医学课程整合实践研究 |
周家华
胡中华
王晓婷
张量
张忠
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《沈阳医学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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高职“医学基础与临床专业实务”课程思政教学效果评价研究——基于Nvivo的质性分析 |
金卫华
沈曙红
吕峰
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《西部素质教育》
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2023 |
1
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5
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大思政视域下的高职院校临床医学课程协同育人探讨 |
崔东涛
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《每周文摘·养老周刊》
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2023 |
0 |
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6
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微信公众号在高职临床医学生物化学课程混合教学中的实践 |
吴斌
夏年红
张作鹏
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《每周文摘·养老周刊》
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2023 |
0 |
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7
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基于OBE理念的CBL与TBL双轨教学法在临床医学教学中的应用研究 |
张飞凤
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《宜春学院学报》
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2023 |
1
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8
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运动康复与健康专业临床医学课程的教学研究改革 |
温晓妮
李萍
王红霞
何昌谋
任超学
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《中国康复》
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2013 |
12
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9
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八年制口腔医学生临床课程阶段学习动机调查分析 |
高芳
谷润皋
李玉霞
孙铁英
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《中国健康教育》
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2009 |
2
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10
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“多堂融合”模式在临床医学整合课程教学中的应用研究 |
许敏
王佑民
王继年
邓大同
夏同佳
赵韧
陈明卫
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《安徽医专学报》
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2021 |
1
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“以器官系统疾病为基础”的临床医学课程整合教学效果 |
李冬冬
陈猛
王志龙
邓卫红
郭艳芹
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《牡丹江医学院学报》
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2016 |
5
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12
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在临床医学课程教学中实施形成性评价的现状与分析 |
周毕军
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《卫生职业教育》
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2015 |
13
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13
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临床医学专业预防医学课程体系改革研究 |
晏渠如
杨云
杨建平
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《宜春学院学报》
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2008 |
1
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14
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“临床医学概要”课程学生线上学习效率调查 |
沈耿
徐谦
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《西部素质教育》
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2021 |
1
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15
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MBBS临床医学课程的教学体会和提高教学质量的探讨 |
张敏
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《卫生职业教育》
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2015 |
9
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16
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临床医学概要课程中增设诊疗技术内容的探索 |
吕志康
贾耀芳
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《卫生职业教育》
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2002 |
4
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中职护理专业基础医学课程与临床课程有效衔接的研究与实践 |
谢艳
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《文教资料》
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2017 |
3
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18
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口腔临床医学专业研究生课程进修班的现状分析及对策 |
冯桂玲
何滔
陶谦
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《国际医药卫生导报》
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2009 |
0 |
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临床医学专业课程长效化推进课程思政建设的探索与实践 |
赵雪寒
王馨悦
杜尔滨
赵维纳
孙源博
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《中国卫生产业》
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2022 |
1
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20
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基于类型教育的高职临床医学专业基础课程整合实践研究 |
闫宁
李夏
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《山西卫生健康职业学院学报》
CAS
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2021 |
0 |
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