搭建网络教学平台推动医学教学信息化管理

充分运用网络及电子资源优势,构建科学合理的网络教学平台,提高临床教学水平是改革传统医学教学模式的重要途径。中国医科大学附属盛京医院结合临床教学和临床工作的特点,从提高学生自身能力出发,对新的教学改革思路进行了探索。同时,将网络教学平台的功能在临床服务上进行了推广,对进一步推进全院的信息化建设做出了新的努力。

医学信息检索教学与医学生素质教育

收集和处理新信息、新知识是新时代素质教育的重要环节.医学信息检索教学通过对学生实施注重原理、强化实习、加强计算机检索等教学手段,使学生能更好地认知信息.这要求检索课教师要有过硬的检索专业知识和综合素养,要有素质教育意识以及感知和传播新技术的能力.

医学教学信息智能系统的设计与开发

针对刚进入临床的初级医务工作者经验欠缺、诊疗思路不够清晰和全面的实际，提出并设计开发了一个集医学多学科于一体、以临床工作程序为主线的便携式医学教学信息智能产品。

结合网络资源特点上好互联网生物医学信息资源课

介绍中国医科大学信息管理与信息系统系为上好互联网生物医学信息资源课,在组织教学内容及改进教学方法等方面所做的尝试。

开源DICOM服务器项目结合雨课堂在医学影像信息学课程教学中的应用

文章基于相关概念,首先论述了开源DICOM服务器项目结合雨课堂在医学影像信息学课程教学中的应用,然后总结了开源DICOM服务器项目结合雨课堂在医学影像信息学课程教学中应用的成效。

从人才需求看信息管理与信息系统(医学)专业课程设置

医学信息管理专业涉及课程多,选择恰当的课程对于提高学生发展潜力至关重要。从信息人才需求角度出发,提出医学信息管理专业的9门骨干课程、整合非骨干课程、选修其他专业课程、多开设计算机语言类课程、增强动手能力、多层次安排实践。

数字医学实验教学平台建设研究

充分发挥校园网络及数字资源优势,整合各类资源,形成庞大的虚拟信息库,构建科学合理的数字医学实验教学平台,提高医学院校教学水平是改革传统医学教学模式的重要途径之一。河北联合大学冀唐学院结合医学教学和临床工作的特点,从提高学生自身能力出发,稳步推进现代医学教学改革。

常规PBL教学模式与改进型小案例PBL教学模式的比较

目的:比较常规PBL教学模式和改进的PBL教学模式在医学信息检索教学中的效果。方法:用DREEM量表比较分析医学信息检索教学改进后的PBL教学模式和常规的PBL教学模式的教学效果。结果:改进的PBL教学模式分值大多数高于常规的PBL教学模式的分值。结论:改进的PBL教学模式比常规的PBL教学模式更能提高学生的学习积极性和综合能力,教学效果更好。

Thoughts on Grade Teaching of ＂University Computer Basis＂ in Medical College

Along with information technology in depth, The combined degree of computer and medical specialty is more closely, students in computer operation level has greatly improved, traditional teaching in basic computer has been seriously impacted, ？This paper discusses the effect of the university Computer Basis reform in Medical College.