医学信息特色专业创新创业混合教学模式探析

在国家倡导"大众创业、万众创新"的时代背景下,培养新一代大学生树立正确的创新意识,提高实践创业能力,已成为高等院校培养优秀学生的重要目标。文章以广西医科大学医学信息管理专业为例,探讨以融合培养创新意识为主导的理论课堂教育、创新创业社会实践体验、组建学生创业团队三者相辅相成的多层次医学生创新创业教育体系混合式教学模式的思路、教学实践操作方案、教学成效。