高职院校医学信息类专业人才培养体系存在的问题及对策研究

随着医疗信息化和智慧医疗的不断推进,各医疗机构急需大量的卫生信息管理人才。为此,高职院校陆续开设了卫生信息管理等医学信息类专业。由于是新开设的专业,其人才培养体系尚处于完善中,存在培养目标不清晰,课程标准、课程内容、考核评价方式等不能完全适应岗位需求,师资力量短缺等诸多问题,严重影响医学信息类人才培养。本文分析研究高职院校医学信息类专业人才培养体系存的问题,并提出解决方案、对策,以促进更好完善人才培养体系,提高教学质量,培养符合社会需求的医学信息类人才。

医学信息类专业教育现状分析

通过对部分高等医学院校医学信息类专业培养目标、课程设置、师资队伍、教学条件等教育基本情况进行调研,总结医学信息类专业教育现状,并对医学信息类专业教育发展提出有针对性的建议。

高等医学院校信息类专业创新创业教育体系构建与实践——以安徽中医药大学为例

作为以培养医药信息复合型应用人才为定位的医学院校信息类相关专业,学生创新创业能力的培养至关重要.以安徽中医药大学为例,从创新创业课程体系构建、实践教学改革、大学生专业竞赛和科研训练计划等方面详细探讨了医学院校信息类专业创新创业教育体系构建的指导思想,并详细分析了该体系具体实施中所具有的全程式、多元性、全覆盖的特点,最后针对开展创新创业教育体系实践过程中的困惑提出了一些建议和思考.实践表明,该体系能有效引导和激励医学信息类专业学生重视创新创业教育,切实促进了其创新创业能力的提高,增强了其就业竞争力.