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手绘思维导图在高职基础医学类课程教学中的应用价
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作者 余家齐 罗雪瑶 +1 位作者 周钱 王仲尧 《中国科技期刊数据库 医药》 2021年第8期134-135,共2页
手绘思维导图作为简单易掌握的学习工具,适用范围广,在教师教学及学生学习中发挥着积极作用,在授课中,可以增进内容整体感知的认识,使其授课内容更直观、更全面、更系统、更形象;也可以帮助学生构建知识体系,引发思考做到有的放矢,提高... 手绘思维导图作为简单易掌握的学习工具,适用范围广,在教师教学及学生学习中发挥着积极作用,在授课中,可以增进内容整体感知的认识,使其授课内容更直观、更全面、更系统、更形象;也可以帮助学生构建知识体系,引发思考做到有的放矢,提高学习效率。 展开更多
关键词 思维导图 医学基础课程教育 应用价值
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浅析医学院校基础课程教育的现状及完善的措施——以《大学语文》为例
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作者 孙平 杨文 盛丽 《中华少年》 2015年第24期245-246,共2页
医学院校的大学语文课程,应该重点从人文精神的角度出发,将其与医学精神深度融合。本文从医学院校基础课程教育中的《大学语文》课程为例,在剖析其目前教育现状的基础上结合实际提出几点有效完善课程教学有效性的措施,旨在为实际的医学... 医学院校的大学语文课程,应该重点从人文精神的角度出发,将其与医学精神深度融合。本文从医学院校基础课程教育中的《大学语文》课程为例,在剖析其目前教育现状的基础上结合实际提出几点有效完善课程教学有效性的措施,旨在为实际的医学院校基础课程教育提供切实可行的理论参考。 展开更多
关键词 医学院校基础课程教育 现状及完善 大学语文课程
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