设置医学专业学位 完善医学学位制度

医学专业学位的设置是我国医学学位制度上的一项重要改革。本文介绍了我国医学专业学位设置的背景和思路。

论文撤稿事件的反思:我国临床医学学位制度亟待改革

焦点：长期以来,我国临床医学学位制度照搬苏联的培养模式,产生的诸多弊端将阻碍我国医学事业的发展。近期发生的论文撤稿事件再一次引发了对我国临床医学学位制度的反思。如果一个医学生只斤斤于几篇论文的发表,耿耿于一个学位的追求,从一开始就掉入了小家子气的格局,难成大器。弊政不去,恶果难除;旧制不改,新政难立。

关于医学学位制度改革的意见

关于医学学位制度改革的意见刁承湘，王亚平近几年，关于医学学位问题，不仅引起医学界的广泛关注，而且也引起国务院学位委员会领导们的关心。卫生部就设立医学专业学位问题曾组织过调查研究和专家论证，但至今未有定论。其症结在于，一是对医学专业学位设立的目的不够明...

医学学位制度改革与中医学位素质教育发展的初步探讨

医学学位制度是国家或医学院校以学术水平为衡量标准,通过授予一定称号来表明医学专门人才知识、能力等级的制度.

对我国医学学位制度改革的思索

本文对我国医学学位制定的现状第一次作了较全面的调查，对现行的医学学位制度存在的问题作了初步分析；选择美、英、德、法、日五国的医学学位制度与我国作了比较研究。

临床医学专业学位研究生教育五大质量保障体系的构建与实践

中国1998年设置了临床医学专业学位,以适应社会生产力和综合国力不断增强,各项社会事业全面发展对医学高层次人才的需求。实施临床医学专业学位是中国医学学位制度与研究生教育的一项重大改革,它可以改变过去临床医学研究生教育的单一模式,也是中国培养临床高级医师的重要途径。虽然经过10多年的探索与发展,中国临床医学专业学位研究生教育已取得了长足进步,但仍不能完全满足当代社会对高层次医学应用型人才的需求,其培养质量尚待提高。重庆医科大学作为国内首批获得临床医学博士、硕士专业学位的试点单位之一,根据国务院学位委员会的要求与本校的实际情况,多年来不断创新培养模式,为临床医学专业学位研究生教育积累了丰富的经验。本校提出的五大质量保障体系-招生体系、课程体系、轮转体系、考核体系、授位体系,在实践中不断完善,切实提高了临床医学专业学位研究生的培养质量。

积极探索 大胆实践 总结经验 努力做好临床医学专业学位试点工作

一、一年来临床医学专业学位工作的进展１９９７年４月，国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，将医学学位划分为医学科学学位和医学专业学位两种规格，并决定首先选择临床医学专业学位进行试点。这项重大改革和...

关于医学学位与研究生教育的改革问题

关于医学学位与研究生教育的改革问题①●周远清全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，是教育工作必须进一步解决好的两个重要问题之一。１９８１年以来，我国医学学位与研究生教育取得了很大成绩：基本建立了学科比较齐全，学位授予质量能够得到基本保证的学位授权体...

改革医学学位类型 加速高层次人才培养

改革医学学位类型加速高层次人才培养李介祚巴德年为了适应国家各项建设事业的需要，面向２１世纪，国家教委制定了今后学位与研究生教育改革与发展的二十四字方针。优化与调整结构，大力发展应用学科的研究生教育，逐步使研究生类型及培养目标多样化，是这一方针中的重要...

浅谈公共卫生硕士专业学位的培养

开展公共卫生硕士 (MPH)专业学位教育是我国医学学位制度改革的重要内容 ,它对于促进我国卫生事业的发展有积极作用 ,要确保公共卫生硕士的学位授予质量 ,我们必须把好课程学习关 ,落实现场社会实践过程 ,严格进行学位论文答辩 ,监控培养的全过程。

对我国医学研究生教育的理性思考

作者分析了我国医学研究生教育在高校体制改革、执业医师法的实施、医疗制度改革及２１世纪对医学高层次人才要求的形势下面临的多方面挑战，提出要适时抓住机遇、采取对策、推进改革。文中所论述的问题，对我国目前医学研究生教育的改革和发展具有现实意义。

整形外科临床医学专业学位研究生培养模式的探讨

在我国医学学位与研究生教育制度建立之初，设置的主要是医学学术学位，主要为医学高等院校和医学科研部门培养教学、科研型人才，但随着经济社会对人才需求的类型发生重大转变，其不足开始逐渐显现出来。为了完善我国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，

四川大学华西医院首次招收临床医学“全科医学”硕士专业学位研究生

为了完善我国医学学位制度和临床医学人才培养体系，顺应我国居民健康需求变化趋势，适应社会对全科医学人才的需求，2011年9月经国务院学位办公室批准，在临床医学专业学位类别下增设全科医学领域领域。