基于互联网+的儿联体远程医学平台设计与实践

现阶段,中国面临医疗资源分布不均等,儿科资源尤其是儿科专业人才紧缺的医疗现状。复旦大学附属儿科医院联合上海8个区县9家儿科医疗单位成立"复旦大学儿科医疗联合体",基于该医联体建立互联网+远程医学平台。依托互联网+远程医学平台实现儿科医联体成员间的资源整合及共享,建立统一的远程医疗、远程会议及远程教育培训体系,提高医护和医疗服务质量,创新管理机制,转变服务模式,使全国各地患儿能够享受到全程、可及、优质、便捷的同质化医疗服务。

基于数字医学平台的大型仪器设备的共享与管理

分析了基于数字医学平台的大型医学仪器设备共享平台建立的必要性,阐述了共享平台的建设原则和平台组成模块,并对平台管理工作中应注意的问题进行了思考,旨在建立功能完备的共享机制,最大限度地发挥医学仪器设备的使用效益。

智慧医学平台在内瘘术后健康管理中的应用

肾脏病内瘘手术患者术后短期内再次行修补术者众多,目前异地健康指导面临众多问题,而利用智慧医学平台可以在肾脏病内瘘手术后进行更好的健康管理,提高术后宣教、提高患者的内瘘护理的自我管理水平,减少并发症发生,减少内瘘堵塞和感染导致的再次就诊,节约社会医疗资源、节省患者人力财力。在应用APP健康宣教实现实时跟踪指导、方便快捷,尤其是对外地病人的远程指导具有优势。

智慧医学平台联合强化反馈干预模式对CIN患者的应用价值分析

目的 探讨智慧医学平台联合强化反馈干预模式对子宫颈上皮内瘤样变(CIN)患者中的应用效果。方法 选取收治的的65例CIN患者为研究对象,按照随机扔骰子法分为联合组32例与对照组33例。对照组采用常规护理干预,联合组采用智慧医学平台联合强化反馈干预。比较干预前和干预1个月后两组认知度(CIN筛查认识度调查问卷)、心理状况[Herth希望指数量表、应对方式问卷(CSQ)、心理痛苦温度计(DT)]、生活质量[生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)]水平变化。结果 干预1个月后,两组CIN认知度、Herth希望指数量表评分、CSQ评分、GQOLI-74评分均较干预前有明显提升,且联合组明显高于对照组(P<0.05),两组DT较干预前均有明显下降,且联合组明显低于对照组(P<0.05)。结论 智慧医学平台联合强化反馈干预模式可有效加强CIN患者对疾病的认知度,并改善其心理状况及生活质量,有助于患者预后康复。

平台型医学课程在线教学学习效果评价指标与评价标准研究

当前,中国高等教育正积极推动高质量发展,提升高等教育在线课程教学质量是我国高等教育实现“变道超车”的重要战略步骤。就医学课程而言,深入研究平台型医学课程在线教学学习效果评价指标与评价标准是进行学习效果评价的重要前提,是提升平台型医学课程在线教学质量的重要基础。根据“以学生发展为中心”的教育理念,以学习效果评价有利于促进学生与教师发展为宗旨,以医学本科生培养目标、毕业要求、课程目标为具体内容,提出平台型医学课程在线教学学习效果评价指标与评价标准,为平台型医学课程在线教学学习效果评价奠定基础,为促进学生自主学习、教学持续改进提供支撑。

区域医学数据管理平台技术设计与实践

目的 为医学数据融合管理提供技术支撑,解决数据管理应用中的实际问题。方法 通过分析医学数据融合管理相关需求,设计医学数据平台管理、数据治理、自动化处理、数据确权和安全保护技术解决方案,构建医学数据管理平台,通过应用实践检验其成效。结果 运用模块分层思路设计平台的技术架构,统一数据标准规范,开展数据治理,采用人工智能技术实现数据自动化和智能化处理,利用区块链技术实现数据确权溯源,运用多种信息安全技术保障数据传输应用安全。结论 医学数据管理平台的统一化、标准化、自动化、安全性的技术设计,能够推进数据统筹高效、融合管理,维护数据权属,保障数据安全。

数字医学实验教学平台构建研究

随着社会信息化要求日趋强烈，互联网成为信息获取的最为重要的工具。其中，虚拟技术、计算机技术与网络技术更是成为信息化社会的三大核心支柱，在现代化教学体制改革中，为教学的系统化、灵活生动，资源共享等要求的实现提供了可行性的技术保障。新的医学教学模式的建立，使集计算机多媒体技术和网络技术为一体的网络教学平台从根本上对教学方法、教学手段、教学观念与形式都产生了重大影响，尤其是对于实验教学资源相对有限的独立学院，数字医学实验教学平台的构建对实现资源共享、远程教学、全科医学人才的培养，都将起到积极的作用。

基于3D双目视觉的虚拟现实医学教学平台研究

目的:设计一种双目立体虚拟现实(VR)显示教学资源平台,利用其沉浸性能来增强对学员主观视角上的刺激,达到快速拓展知识面的效果。方法:对3D立体视觉原理进行探讨,设计立体显示的软硬件系统再使用计算机实现视觉模型,采用打开图形库(Open GL)图像编程接口,分析Open GL实现三维(3D)图像渲染显示的原理与其坐标变换原理;在Open GL中构建平行双目视觉的影像模型,确定在双目立体显示系统中两个摄像机的相对位置;使用Open GL在该模型的基础上设计3D-VR医学教学资料。结果:研究的视频资源的渲染质量能够达理想要求,图形渲染速率可满足交互操作的要求,交互性能良好。使用数学建模方法实现两种视觉模型建模;使用Open GL构建了平行双目投影模型,完成了双目立体显示平台的设计与实现。结论:3D双目视觉的VR医学教学平台能够较好的表现医学教学操作场景的特征,达到了预期的效果;丰富了教学资源,提高了学员的培训效率。

医学智慧信息化实验实训教学平台构建与实践

针对医学院校实验实训教学中存在的问题,以应用型医学人才为目标,将信息化、人工智能技术引入医学实验实训教学,构建"早临床、多临床、反复临床"基础临床融合的实验实训课程体系,打造信息化、智能化与医学教育高度融合的实验实训学习空间,推进以"学生为主"的多元化的医学实验教学模式、考核模式、评价模式改革,强化医学生临床思维和临床实践能力训练,为医学院智慧实验实训教学平台构建及应用提供了可资借鉴的实践途径。

开放式生物医学实验平台安全管理系统探究

生物医学实验平台是高校生物医学教学及科学研究实践的重要基地,实验平台的安全管理是高校教学与科研活动中十分重要的工作。通过对生物医学实验平台中的易发事故项及危险要素进行研究与分析,提出了通过应用物联网系统的管理方式对危险生化品,重大仪器设备,人员安全培训管理及实验平台日常环境状况系统进行实时管理的方法,设计了该系统的总体实现方案、软件控制流程及各关键模块的软件实现源程序,保证了实验平台的安全运行及有效管理。

一种基于Web Service技术的医学信息整合平台构建方案实现

利用Web Service技术及MyEclipse开发工具,设计了一种医学信息整合平台,该平台能充分利用现有资源,简化医学信息的整合,具有良好的可维护性和可扩展性。

基于网络服务技术的远程医学教育平台构建

远程医学教育是现代医学教育的重要发展方向。我部在对远程教学双方开展需求调研的基础上,综合运用网络服务技术构建远程医学教育平台,整合医院各种数字教学资源,供基层医务人员在线访问和学习,有效提升了教学资源的利用效率和对基层医院的帮带效果。

多功能医学实验平台的研制及在体外细胞温度效应观察中的初步应用

目的研制一种多功能医学实验平台。方法选用氧气、二氧化碳、湿度、温度传感器、控制器及效应器构建多功能医学实验平台并用于293细胞、PK15细胞受温度效应影响的试验。结果该多功能医学实验平台可对温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度进行调节和控制,温度调控范围-20～+60℃,二氧化碳浓度调控范围0%～20%,氧气浓度调控范围0%～100%;湿度调控范围室温湿度至98%。采用该实验平台观察不同温度对293细胞、PK15细胞影响时发现,在10℃和20℃时,细胞出现胞体皱缩、突起变长等特征,细胞停止增殖。结论该多功能医学实验平台可调节温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度,可用于细胞低温保存等移植相关实验。

基于SOA理念的医学信息整合平台构建方案

目的:探索一种简易、实用的构建医学信息整合平台方案。方法:利用SOA理念及其实现技术-WebSeverice,提出了一种医学信息整合平台的构建方案。结论:该方案能充分利用现有资源,简化医学信息的整合,且容易实现,具有良好的可维护性。

基于医学信息管理平台的高血压并发症分析

近年来我国高血压患病率持续升高,目前高血压已成为我国人群总死亡的第一危险因素。同时,随着高血压病情的发展,可能诱发脑卒中、冠心病、肾衰竭等并发症,严重危害生命和财产安全。然而,我国高血压患者存在"三低"—知晓率低、治疗率低和控制率低,研究分析高血压并发症的显著风险因素及并发症发病历程,对高血压并发症的防治工作具有一定的临床意义。从医学信息管理平台中筛查了大约22万份高血压患者数据,对高血压并发症的风险因素进行逻辑斯蒂回归分析,选择显著性较高的风险因子进行统计分析,并绘制并发症的疾病谱。

构建以患者为中心的医学影像信息平台

目的:研究以患者为中心的医学影像信息平台的建设方法。方法:结合医学影像系统的建设实践,分别讨论了医学影像信息平台的系统架构设计和接口实现。结果:了解了以患者为中心的医学影像信息平台的实现方式。结论:通过建设以患者为中心的医学影像信息平台,可以提高医院信息化水平,更好地服务于患者。

新型医学信号处理实验平台的设计与实现

为弥补现有医学数字信号处理实验平台的不足,提高生物医学工程学生学习医学数字信号处理的兴趣,加深对于医学数字信号处理的了解,加强对医学数字信号处理在生物医学工程实践过程的认知,该文设计了新型生物医学数字信号处理平台。采用高性能数字信号处理芯片,以及32位单片机,高精度模数转换器件实现的医学模拟信号处理单元,通过通信协仪及串口实现与上位机的信号及指令的传输,在PC机上完成医学信号的显示、存储和控制。实践表明,该平台在促进学生学习医学数字信号处理中发挥了一定的作用,有利于增强学生对医学信号的学习兴趣和主动性。

基于医联体的医学影像云平台实践

目的:研究基于医联体的医学影像云平台在工作中的实践。方法:通过搭建医学影像云平台,实现由医联体中心医院向联合体内的医疗机构提供医学影像数据和应用服务。结果:实现航天中心医院医联体内医学影像数据的共享和诊疗过程的协同。结论:基于医联体的医学影像云平台能够均衡医疗资源,提高基层医院诊疗水平和影像设备的使用效率,降低医疗费用并推动分级诊疗,使患者体验更加便捷的医疗服务。

样本库配套的转化医学实验平台建设

目的:探讨样本库转化实验平台建设及其在基础实验室和临床上所具有的功能与作用。方法:通过文献评阅,确立转化医学实验平台的功能、作用与双向转化路径;根据功能区进行硬软件功能配置,制订管理规范。结果:实现了样本库转化实验平台支撑基础与临床相互转化的运行机制。结论:样本库医学转化实验平台在基础实验室与临床之间建立起一个双向转化路径,有效启动样品收集、相关课题研究工作。

跨医疗机构的医学影像平台建设

跨医疗机构的影像数据共享是分级诊疗和医联体建设过程中的临床需求。本文介绍了首都医科大学附属北京世纪坛医院医学影像远程诊断系统和跨医疗机构的医学影像平台系统建设过程,并详细介绍了医院内部影像平台建设和不同医疗机构影像数据注册及调阅的方法,可为同行建设跨医疗机构的医学影像系统提供参考。