卫生类高职高专院校医学应用文写作课程改革的调查与思考

随着高职高专教育改革的不断深化，医学应用文的使用在卫生行业中的重要作用日益凸显。作为教师不仅要不断培养学生学习医学应用文写作的兴趣，还应及时更新教学内容，使其行业特性更加突出，为卫生行业培养素质全面提高的技能型医学人才。

探索特色教材建设与强化教学实践加强卫生类高职学生应用写作能力的对策

应用写作是校园生活与社会谋职必需掌握的技能,卫生类高职院校应强化应用写作教学。调查显示学生的应用写作知识贫乏,写作能力欠缺,用人单位建议加强医学应用写作课程,这与高职院校的培养目标是不谋而合。因此,医学应用写作教学要进行教材、教法、实训与评价等方面改革,培养学生过硬的应用写作能力,使之适应社会的需要,成为名副其实的具有实践能力和职业技能的高技能人才。