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医学影像技师岗位胜任的影响因素研究 被引量:4
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作者 林志超 闫秀芳 叶茂林 《暨南大学学报(自然科学与医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期166-171,共6页
目的:分析医学影像技师岗位胜任的影响因素,旨在为考核评估其工作提供参考。方法:采取文献分析和访谈法设计和制作问卷,并通过线上和线下结合的方式对410名医院的影像技师分二轮进行问卷调查,使用SPSS 24.0统计分析其岗位胜任的影响因... 目的:分析医学影像技师岗位胜任的影响因素,旨在为考核评估其工作提供参考。方法:采取文献分析和访谈法设计和制作问卷,并通过线上和线下结合的方式对410名医院的影像技师分二轮进行问卷调查,使用SPSS 24.0统计分析其岗位胜任的影响因素。结果:两轮问卷函调的有效回收率分别为96.1%(173/180)和91.7%(211/230),统计分析显示影响技师岗位胜任主要因素有综合能力、职业形象、价值观、技师特性及就业动机,影响因素的权重比例分别为45.94%、7.65%、6.10%、9.82%;经相关性分析显示医学影像技师胜任程度与技师综合技能、职业形象、职业价值观、技师特性及就业动机呈正相关(P<0.05),与影像技师所处医院等级及最后学历变量呈负相关(P<0.05)。结论:除影像技师所处医院等级及最后学历外,影像技师综合能力、职业形象、价值观、技师特性及就业动机是影响医学影像技师胜任上岗最主要因素,本研究结果可为医院影像技师工作评价、岗位选拨、绩效评估及培训考核等提供参考意见。 展开更多
关键词 医学影像技师 胜任力 相关性分析 影响因素
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医学影像技师规范化培养模式的探索与实践 被引量:4
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作者 沈晓勇 汪启东 +3 位作者 邓春兰 肖文波 王瑞辉 陈峰 《中国高等医学教育》 2021年第6期18-19,共2页
目的:探索有效的医学影像技师规范化培养模式,以匹配快速发展的现代医学对技师综合素质的要求。方法:建立规范化体系,多维度一体化对技师从专业素质、思想素质、科研培训、考核与奖励等方面开展规范化培养模式。结果:开展规范化培养4年... 目的:探索有效的医学影像技师规范化培养模式,以匹配快速发展的现代医学对技师综合素质的要求。方法:建立规范化体系,多维度一体化对技师从专业素质、思想素质、科研培训、考核与奖励等方面开展规范化培养模式。结果:开展规范化培养4年以来,技师专业素质不断提高,质控指标显著提升,科研产出持续增长。结论:规范化培养能有效提升技师综合素质,适应现代医疗体系的需求,完善医学影像学科建设。 展开更多
关键词 医学影像技师 规范化培养 继续教育
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医学影像技师规范化培训体系的探索与思考 被引量:4
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作者 汪星宇 郁仁强 +1 位作者 吕发金 张志伟 《教育教学论坛》 2022年第26期125-128,共4页
随着科学技术的发展及医疗卫生技术的进步,各级医疗机构对医学影像技师的综合素质及临床胜任力提出更高的要求。然而,当前国内医学影像技师普遍存在医学基础知识薄弱,学科交叉知识以及医学影像专业知识不足等问题,同时各大高校对医学影... 随着科学技术的发展及医疗卫生技术的进步,各级医疗机构对医学影像技师的综合素质及临床胜任力提出更高的要求。然而,当前国内医学影像技师普遍存在医学基础知识薄弱,学科交叉知识以及医学影像专业知识不足等问题,同时各大高校对医学影像技师的培养问题仍在摸索中,使得医学影像技师的综合素质不能满足现代医学技术的要求。基于此,结合医学影像技师培养的现状,从临床胜任力、教学能力、科研能力及管理能力等方面探索医学影像技师规范化培训体系,为今后医学影像技师的规范化培训提供参考。 展开更多
关键词 医学影像技师 规范化培训 临床胜任力 医学影像技术 人才培养
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医学影像技师人力资源管理在影像设备质量控制中的作用 被引量:10
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作者 魏巍 果琰 +1 位作者 陈莉莉 欧阳玲 《中国医学装备》 2017年第12期127-130,共4页
目的:规范医学影像技师人力资源管理,加强医学影像学科建设及影像设备质量控制。方法:统计分析医学影像技师人力资源数据,调查影像设备质量控制工作的现状,对医学影像技师人力资源管理中的问题进行分析,并提出改进措施。结果:在医学影... 目的:规范医学影像技师人力资源管理,加强医学影像学科建设及影像设备质量控制。方法:统计分析医学影像技师人力资源数据,调查影像设备质量控制工作的现状,对医学影像技师人力资源管理中的问题进行分析,并提出改进措施。结果:在医学影像技师人力资源管理中存在医学影像技师从业人员严重不足以及毕业生资源浪费等不规范现象;医学影像技师多数被排除在影像设备质量控制工作以外,至使存在诸多隐患,严重制约了医疗质量的全面提升。结论:医学影像技师在影像设备质量控制中的作用不可替代,加强医学影像技师人力资源管理对实现影像设备质量控制前移,提高保障医疗质量具有重大意义。 展开更多
关键词 医学影像技师 医学影像设备 质量控制 人力资源管理
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CBL联合PBL在医学影像技师进修培训中的应用 被引量:9
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作者 袁元 文大光 +6 位作者 唐鹤菡 邓莉萍 钱玲玲 潘雪琳 王紫薇 李玉明 李真林 《中华医学教育探索杂志》 2022年第8期1064-1068,共5页
目的探讨以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)的教学方法在医学影像技师进修培训中的应用效果。方法选择四川大学华西医院2017级和2018级在放射科进修培训的46名影像技师... 目的探讨以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)的教学方法在医学影像技师进修培训中的应用效果。方法选择四川大学华西医院2017级和2018级在放射科进修培训的46名影像技师为研究对象,分为试验组和对照组,每组23名。试验组采用CBL联合PBL的教学方法,对照组采用基于讲授学习(lecture-based learnin,LBL)的教学方法。比较两组态度评分、阶段考试、结业考试和操作考试成绩,并问卷调查两组的自我价值肯定情况。采用SPSS 17.0进行卡方检验、独立样本t检验和Mann-Whitney U检验。结果试验组进修技师阶段考试2、阶段考试3、结业考试和操作考试的成绩均高于对照组[(91.17±2.59)分vs.(85.26±3.03)分、(92.00±1.86)分vs.(87.43±3.23)分、(92.39±2.08)分vs.(87.04±2.93)分、(85.70±5.48)分vs.(80.87±5.57)分],差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,试验组在学科兴趣的激发、探索精神的培养、自学能力的锻炼、临床思路的建立、疑难问题的分析、实际操作的掌握、自我价值的肯定等7个方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在理论知识的巩固方面,差异没有统计学意义(P>0.05)。结论CBL联合PBL的教学方法在医学影像技师进修培训中的合理运用,有助于提高进修技师的学习积极性、自学能力、临床分析能力、实际操作能力和理论知识的长期巩固。 展开更多
关键词 以案例为基础的学习 以问题为基础的学习 医学影像技师 进修培训
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中国医学影像技术从业人员现状和需求调查研究
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作者 谭裕奇 叶铮 +3 位作者 李函宇 吕欣阳 夏春潮 李真林 《四川大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期612-618,共7页
目的 调查我国二级及以上医院放射科医学影像技术从业人员的现状和需求,为医学影像技术行业的发展和卫生行政部门相关决策的制定提供参考依据。方法 采用中华医学会影像技术分会制定的调查表,由各医院放射科推荐一位影像技师填写线上问... 目的 调查我国二级及以上医院放射科医学影像技术从业人员的现状和需求,为医学影像技术行业的发展和卫生行政部门相关决策的制定提供参考依据。方法 采用中华医学会影像技术分会制定的调查表,由各医院放射科推荐一位影像技师填写线上问卷。填写内容包括:医院基本信息、本院医学影像技术从业人员基本情况、日常工作、发展与晋升、科研现状及需求等。使用Mann-Whitney U检验比较技师配置人数上的差异,使用卡方检验比较不同地区或不同等级医院在需求选取人数上的差异。结果 本调查获取了全国31个省份总计5 403家医院的有效问卷,其中影像技师人数共计67 481人,各医院放射科技师配置人数为[中位数(四分位间距)]9(5,16)人;男女比例为1.41∶1;20~40岁占比77.5%;博士、硕士、本科、专科、中专及以下所占比例分别为:0.6%、3.3%、60.7%、30.8%、4.6%;主任技师、副主任技师、主管技师、技师、技士及以下所占比例分别为:1.0%、4.2%、22.1%、51.8%、20.9%;影像技师整体的职业满意度较好;“与外界学习交流机会少”是影像技师工作能力提升遇到的主要问题。近5年内,59.2%的受访者未发表过学术论文,以第一作者在科学引文索引(SCI)收录期刊发表论文的技师仅占7.0%。结论 我国医学影像技术从业人员平均年龄较为年轻,且从业人数大大增加,现阶段应重视影像技术的人才培养和继续教育,并进一步加强学科建设,为我国医学影像技术行业的发展提供有力的支持。 展开更多
关键词 医学影像技术 医学影像技师 人员现状和需求 人才培养
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