包头市医学教育工作者血脂检测结果分析

目的了解包头市医学教育工作者血脂水平及其与年龄、性别、文化程度的关系,为比较医学教育工作者与非医学教育工作者高脂血症发病情况提供依据。方法对包头市483位医学教育工作者进行总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)测定。结果被调查人群高脂血症患病率为44.7%,且50岁前男性血脂异常率高于女性,50以上女性TC、TG、LDL-C水平均高于男性。结论被调查人群血脂水平显著升高,且与年龄、性别、文化程度等相关,提示医学教育工作者应增强保健意识,合理饮食,改变不良生活方式,将血脂水平控制在正常范围内,以降低心脑血管疾病发生率。

临床医学教育工作者的培养机制探索及实践

临床医学教育工作者的培养机制对进一步提升医院临床科研和教学水平,提高医学毕业生质量具有一定的现实意义。文章主要介绍浙江大学医学院附属第二医院通过建立法制教育和思想道德教育、准入制度、业务研修制度、教学分配制度、科学考核和反馈评估制度以及精神和物质相结合的教学激励制度,凝练教学文化,不断完善临床医学教育工作者的培养机制。

浅谈医学教育工作者的观念转变——培养学生“我要学”与“我会学”的意识和能力

现代教育强调素质教育和主体教育,要求学生在掌握基本知识的同时,努力提高综合运用所学知识的技能水平.从学校教育工作的出发点而言,就是要重视发挥学生的潜能,提高学生适应知识和技能更新的能力.

浅谈医学教育者的言行失范对学生心理健康的影响

目的了解医学教育工作者在言语行为失范对医学生心理健康的影响。方法通过几种言语行为对学生心理健康影响的分析,说明医学工作者的言行失范对医学生的心理影响是双重的。结果提高医学教育工作者的多方素质减少言语失范现象。结论医学教育者的言行失范对学生心理健康有很大影响。

浅谈医学教育者的言行失范对学生心理健康的影响

目的了解医学教育工作者在言语行为失范对医学生心理健康的影响。方法通过几种言语行为对学生心理健康影响的分析,说明医学工作者的言行失范对医学生的心理影响是双重的。结果提高医学教育工作者的多方素质减少言语失范现象。结论医学教育者的言行失范对学生心理健康有很大影响。

对医学影像高职教育办学思路的思考

随着医学影像领域知识更新速度加快和医疗人才市场的需求变化以及医疗人才市场趋于饱和的趋势,笔者认为医学影像教育将面临着新的机遇和挑战.21世纪高职医学影像教育必须有重大的发展和进步,才能适应时代发展的需要.回眸医学影像的发展与医学影像教育的进步,我们认为在 21世纪必须有高素质的医学影像人才充实到该领域中去,由他们来实现医学影像教育由传统放射学教育向医学影像教育转化,同时增加实验经费投入,改进教学手段,加强院校联合,增加教育工作者的现代影像设备工作经验,才能迅速提高高职医学影像教育的质量,培养出高素质的高职医学影像人才,才能使新世纪高职医学影像教育立于不败之地.