中医数字出版的发展历程——以人民卫生出版社为例

在当今互联网技术高速发展的冲击下,传统医学出版机构纷纷投入数字化转型的大潮之中。本文以人民卫生出版社为例,梳理该社的数字出版发展历程,总结其成功的发展经验,分析其转型过程中出现的问题及采取的应对措施,以期对我国医学数字出版事业的发展有所助益。

“线上课堂”在医学教育中应用实践与创新

"线上课堂"是科技互联网时代发展的产物。"线上课堂"就是网上授课,让学员足不出户随时随地就可以学习知识。可以说"线上课堂"对传统"线下课堂"产生了较大冲击,打破传统模式下教室讲台的概念,互联网成为了主要的传输工具。在这样的趋势下,"线上课堂"得到快速发展,它克服了"线下课堂"的主要缺点,即受时间、空间及教育环境的限制,这些缺点在"线上课堂"中似乎都已不是问题。如今,在全国各地医学院校,正在积极推广医学专业"线上课堂"知识共享服务,并与传统"线下课堂"的教育方式深度融合,形成优势互补,共同推进医学教育的发展。人民卫生出版社作为医学专业的领军出版社,在"线上课堂"医学教育领域也不断实践与创新,医学专业内容的展现方式也多种多样。笔者希望通过本文的阐述,能给其他兄弟出版单位在数字出版转型升级方面给予借鉴。