眼视光学专业四年制本科生参与读书报告的形式及效果探讨

新的就业形势和职业环境要求培养具有良好科研意识和国际视野的视光学毕业生,通过对四川大学眼视光学专业近四年读书报告的材料进行总结分析,并采用问卷调查研究科研论文读书报告活动在提升学生科研能力及综合素质方面的效果,探讨目前读书报告的流程是否需要深化改革。