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论医学院校课程文化的内涵及重塑
被引量:
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作者
刘向莉
《医学与哲学(A)》
北大核心
2012年第4期40-42,共3页
面对医学全球化、我国的新医改等新形势,各医学院校的教育教学改革势在必行。当务之急是重塑医学的课程文化。从医学课程文化的内涵出发,从医学教育课程的核心价值观和课程形态两个层面阐述课程文化重塑的主要内容,并就医学院校课程文...
面对医学全球化、我国的新医改等新形势,各医学院校的教育教学改革势在必行。当务之急是重塑医学的课程文化。从医学课程文化的内涵出发,从医学教育课程的核心价值观和课程形态两个层面阐述课程文化重塑的主要内容,并就医学院校课程文化重塑的目标和途径提出建议。
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关键词
医学
课程文化
课程理念
课程形态
医学新形象
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职称材料
题名
论医学院校课程文化的内涵及重塑
被引量:
1
1
作者
刘向莉
机构
重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心
出处
《医学与哲学(A)》
北大核心
2012年第4期40-42,共3页
文摘
面对医学全球化、我国的新医改等新形势,各医学院校的教育教学改革势在必行。当务之急是重塑医学的课程文化。从医学课程文化的内涵出发,从医学教育课程的核心价值观和课程形态两个层面阐述课程文化重塑的主要内容,并就医学院校课程文化重塑的目标和途径提出建议。
关键词
医学
课程文化
课程理念
课程形态
医学新形象
Keywords
medical curriculum culture, curriculum idea, curriculum form, new form of medicine
分类号
R-05 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论医学院校课程文化的内涵及重塑
刘向莉
《医学与哲学(A)》
北大核心
2012
1
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