医学检验本科生科研创新能力培养概述

医学检验专业本科生科研创新能力的培养是医学检验专业教育改革的目标和方向。中南大学湘雅医学院医学检验系通过多年来的教学和科研实践经验,采取如下几方面措施培养本科生的科研创新能力:激发本科生的科研兴趣;以科研成果转化为优质的教学资源,改革传统的教学方法;创建本科生知识论坛;完善医学检验专业本科生导师制模式。

医学检验本科生在检验科PCR室实习带教模式的探索与实践

医学检验是一门由多学科交叉形成的现代科学实验技术,是医学领域不可缺少的一部分,不仅理论知识丰富,还具有实践性强,涉及面广,且对学生的动手能力要求较高[1]。临床检验毕业实习是医学检验教学的重要组成部分,是将医学检验知识和临床实践相结合,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化,是医学生转化为医务工作者的必经之路。特别是近年来,随着分子生物学的快速发展,在医院检验科得到了广泛应用,新建PCR实验室,对临床患者早期诊断、早期治疗,特别是在个体精准医疗服务中起到非常重要的作用。由于PCR室的特殊性,一般情况下,没有安排实习生实习。

微信公众平台在医学检验专业本科生科研能力培养中的应用

医学检验技术专业要求大学生应具有一定的科研能力,其中包括优秀的实验操作技能和良好的科研思维,因此本科阶段培养和提高学生科研能力尤为重要。本课题组借助微信在学生群体中的广泛普及,针对医学检验专业本科学生进行了以微信公众平台作为教学辅助手段的实践探索。通过与往届学生进行对比,并辅以调查问卷对实践效果的分析总结,发现该微信教学平台的应用对提高学生培养科研能力的积极性,及时解决学生实践操作和科研训练中遇到的问题等均具有重要作用。