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临床医学专业学生基础医学水平现状调查与思考——基于全国12所高校临床医学专业学生基础医学水平测试结果 被引量:7
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作者 赵莉 郑煜 +4 位作者 邓洪 万学红 文锦琼 卿平 何志伟 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第11期71-73,共3页
对全国12所高校临床医学专业学生的基础医学水平进行了测试。测试结果表明,学生成绩呈正态分布,不同高校、学制、性别学生测试成绩存在显著差异,学生整体基础医学水平有待提高。建议:基础医学教学改革要以保证教学质量为前提,要充... 对全国12所高校临床医学专业学生的基础医学水平进行了测试。测试结果表明,学生成绩呈正态分布,不同高校、学制、性别学生测试成绩存在显著差异,学生整体基础医学水平有待提高。建议:基础医学教学改革要以保证教学质量为前提,要充分发挥综合测试的诊断、改进、导向和激励功能。 展开更多
关键词 临床医学专业 基础医学水平测试 结果分析
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高等医学院校医学英语测试探讨
2
作者 赵小妹 郜进 蒋玉波 《包头医学院学报》 CAS 2013年第4期82-83,共2页
本文从医学英语测试相关的概念入手,介绍了医学英语测试的特点、目的和意义,客观分析了目前医学英语测试中存在的主要问题,包括医学英语测试理论方面研究不足,医学英语测试的信度、效度不均衡,医学英语测试存在负面的反拨效应,并就医学... 本文从医学英语测试相关的概念入手,介绍了医学英语测试的特点、目的和意义,客观分析了目前医学英语测试中存在的主要问题,包括医学英语测试理论方面研究不足,医学英语测试的信度、效度不均衡,医学英语测试存在负面的反拨效应,并就医学英语测试的方法、信度、效度和反拨效应进行了探讨。 展开更多
关键词 医学英语测试 信度 效度 反拨效应
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12所高校临床医学专业学生两年基础医学水平测试结果比较分析
3
作者 赵莉 郑煜 +5 位作者 万学红 文锦琼 卿平 蒋敏 何志伟 邓洪 《高等教育发展研究》 2011年第4期27-29,共3页
对全国12所高校临床医学专业学生2009年、2010年两次基础医学水平测试的整体水平和各所高校、不同学制、不同性别学生两次测试成绩进行比较,结果显示:12所高校2010年测试成绩较2009年提高,且具有统计学意义(t=26.59,P〈0.001)... 对全国12所高校临床医学专业学生2009年、2010年两次基础医学水平测试的整体水平和各所高校、不同学制、不同性别学生两次测试成绩进行比较,结果显示:12所高校2010年测试成绩较2009年提高,且具有统计学意义(t=26.59,P〈0.001),其中整体平均成绩提高了13.88分,五、七、八年制学生平均成绩分别提高13.93,19.58和5.56分,男、女学生平均成绩分别提高12.46,13.39分。“临床医学专业学生基础医学水平测试”充分发挥了教育测试的反馈,强化,激励功能,对促进医学生基础医学水平的提高具有积极作用。 展开更多
关键词 临床医学专业 基础医学水平测试 比较分析
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地方医学院校临床医学专业学生基础医学水平现状分析
4
作者 杨美霞 苏燕 +2 位作者 张坤 栾兆进 宋芳 《基础医学教育》 2023年第7期638-641,共4页
为了解地方医学院校临床医学类专业学生的基础医学水平现状,文章以包头医学院参加临床医学专业水平测试的815名五年制本科学生为研究对象,对其临床医学专业水平测试的基础医学模块及其二级学科成绩进行分析。结果显示,临床医学专业水平... 为了解地方医学院校临床医学类专业学生的基础医学水平现状,文章以包头医学院参加临床医学专业水平测试的815名五年制本科学生为研究对象,对其临床医学专业水平测试的基础医学模块及其二级学科成绩进行分析。结果显示,临床医学专业水平测试中基础医学模块成绩低于医学人文模块和预防医学模块成绩;麻醉学、放射医学、医学影像学专业之间差异有统计学意义;基础医学二级学科的专业水平测试成绩与对应课程的在校考试成绩呈正相关。 展开更多
关键词 临床医学专业水平测试 基础医学 临床医学 知识模块 二级学科 地方医学院校
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项目反应理论在基础医学综合测试免疫学试题中的应用 被引量:3
5
作者 庄然 郑淑园 +3 位作者 田甜 王振禹 肖天 刘侃 《细胞与分子免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期86-94,共9页
目的与医学整合教育相适应的综合测试可以评估学生学习情况,评价教学改革效果。鉴于综合测试的特性,本课题拟通过运用项目反应理论分析基础医学综合测试免疫试题的方式,试说明该理论在医学测试方面的应用方法,阐述其在医学综合测试质量... 目的与医学整合教育相适应的综合测试可以评估学生学习情况,评价教学改革效果。鉴于综合测试的特性,本课题拟通过运用项目反应理论分析基础医学综合测试免疫试题的方式,试说明该理论在医学测试方面的应用方法,阐述其在医学综合测试质量控制方面的作用和意义。方法使用在线项目反应理论(e-irt)软件和SPSS软件分析6年间基础医学综合测试180道免疫学试题,测算出各项参数,进行等值处理,绘制特征曲线和信息函数曲线。结果基础医学综合测试免疫学试题信度较好,但难易度、区分度多低于试卷整体水平;各年度间试题参数、考生能力有差异;部分免疫学试题没有达到理想标准,需要分析原因。结论整合后我校学生对于免疫学知识掌握情况良好。项目反应理论通过同一尺度比较不同年度的试卷、试题、考生能力,可以发现试题、教学、考生存在的问题;提高命题质量;有助于建设标准化试题库。 展开更多
关键词 基础医学综合测试 医学整合 项目反应理论 免疫学
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关于我国临床医学专业专硕入学考试的思考
6
作者 王赫 邢宏微 +2 位作者 宋芳婷 王慧敏 张春庆 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年第23期2283-2285,共3页
由国家医学考试中心和全国医学教育发展中心联合开展,从2020年起为医学院校普通全日制临床医学本科学生,在完成全部理论学习进入临床实习前,开展临床医学专业水平测试,评价其是否具备执业医师在本阶段必须具有的医学人文素养、医学基本... 由国家医学考试中心和全国医学教育发展中心联合开展,从2020年起为医学院校普通全日制临床医学本科学生,在完成全部理论学习进入临床实习前,开展临床医学专业水平测试,评价其是否具备执业医师在本阶段必须具有的医学人文素养、医学基本理论知识和临床基本技能。由于水平测试与究生入学考试的《临床医学综合能力(西医)》考试内容重合度较高,并且前者的考试范围和难度要高于后者,建议将两者合二为一,可以节约大量的人力物力,使考研的学生也能更专心于临床毕业实习。 展开更多
关键词 临床医学专业水平测试 研究生入学考试 毕业实习
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高职类医学院校学生体质测试时执行《国家学生体质健康标准》的分析与研究
7
作者 丁有鹏 《运动》 2013年第13期92-93,共2页
高职类医学院校实施学生体质测试时参照执行的《国家学生体质健康标准》在测试方面虽然更加快速、准确,测试内容也更加注重学生的身体形态和身体机能,比《国家体育锻炼标准》更加完善。但是,它的评分标准偏低,在实施过程中还存在很多问... 高职类医学院校实施学生体质测试时参照执行的《国家学生体质健康标准》在测试方面虽然更加快速、准确,测试内容也更加注重学生的身体形态和身体机能,比《国家体育锻炼标准》更加完善。但是,它的评分标准偏低,在实施过程中还存在很多问题,希望能做些调整,使《国家学生体质健康标准》的测试更加趋向标准、合理和科学。 展开更多
关键词 高职类医学院校学生体质测试 国家学生体质健康标准 国家体育锻炼标准
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我国高等医学院校医学英语课程教学情况的问卷调查与分析 被引量:4
8
作者 祝子逸 罗蓝 《中国高等医学教育》 2022年第7期60-61,共2页
目的:调查分析我国高等医学院校医学英语教学情况,为教学改革提供参考。方法:采用问卷和深度访谈对我国高等医学院校医学英语课程进行抽样调查。结果与结论:医学院校均已开设医学英语课程,相关方对其必要性具有普遍认知。然而,仍需探索... 目的:调查分析我国高等医学院校医学英语教学情况,为教学改革提供参考。方法:采用问卷和深度访谈对我国高等医学院校医学英语课程进行抽样调查。结果与结论:医学院校均已开设医学英语课程,相关方对其必要性具有普遍认知。然而,仍需探索构建与人才培养目标相符的医学英语教学体系、优化教学团队及善用测评手段,以提高教学成效。 展开更多
关键词 医学英语教学 医学英语课堂测试 医学英语课程改革
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基于概化理论的临床医学专业(本科)水平测试临床基本技能考试质量分析 被引量:1
9
作者 周文静 江哲涵 +1 位作者 欧阳劲樱 王维民 《中华医学教育杂志》 2023年第5期391-396,共6页
目的评价临床医学专业(本科)水平测试技能考试信度,为改进技能考试质量提供依据。方法应用概化理论对2020年完成临床医学专业(本科)水平测试技能考试的7322名考生的成绩进行研究。根据考试设计,纳入的因素包括考生、考站和考题,计算各... 目的评价临床医学专业(本科)水平测试技能考试信度,为改进技能考试质量提供依据。方法应用概化理论对2020年完成临床医学专业(本科)水平测试技能考试的7322名考生的成绩进行研究。根据考试设计,纳入的因素包括考生、考站和考题,计算各因素的方差百分比,分析影响考试信度的主要因素,计算考试的概括力系数和可靠性指数分析考试的信度。基于完成同一套试题的考生分数,通过调整考题和考站数量,得出不同概括力系数和可靠性指数以探讨考核方案的优化。结果考题的方差百分比为70.0%~76.0%,考站的方差百分比为17.6%~24.4%,考生的方差百分比为0.3%~0.8%。概括力系数范围为0.502~0.717,可靠性指数范围为0.052~0.223。当考站数量不变,考题数量增加1道时,概括力系数增加0.002,可靠性指数增加0.002,考题数量增加5道时,概括力系数增加0.007,可靠性指数增加0.004;当考站数量增加1站时,概括力系数增加0.025,可靠性指数增加0.010,考站数量增加2站时,概括力系数增加0.045,可靠性指数增加0.017。结论水平测试临床基本技能考试质量尚存在提升空间,考站与考题是影响测试信度的主要因素,通过增加考站与考题数量可以提高测试信度,但需综合考虑测试时间及考站、考题开发成本。 展开更多
关键词 医学 概化理论 临床医学专业(本科)水平测试 临床技能 测试质量 信度
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便携式负压校准装置的研制 被引量:2
10
作者 刘晓雯 葛毅 张玉霞 《中国医学装备》 2015年第6期19-21,共3页
目的:通过负压校准装置的实现方法和结构设计,研制一种便携式负压校准装置。方法:利用负压传感器和气体流量传感器的工作原理,实现负压吸引器的压力与流量的校准功能及其稳定性的监测功能。结果:从设计理念出发,研制的便携式负压校准装... 目的:通过负压校准装置的实现方法和结构设计,研制一种便携式负压校准装置。方法:利用负压传感器和气体流量传感器的工作原理,实现负压吸引器的压力与流量的校准功能及其稳定性的监测功能。结果:从设计理念出发,研制的便携式负压校准装置能满足负压吸引器质量控制检测工作的基本需求。结论:在医院临床急救和野战应急使用时能够保障负压吸引器的准确性和高效性,避免吸引器因负压失准导致的医源性损伤事故。 展开更多
关键词 负压校准器 医学计量测试 便携式
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使用BARRACUDA的几个技巧 被引量:3
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作者 崔宝雷 郑宇 +1 位作者 刘心源 张培宏 《医疗卫生装备》 CAS 2005年第12期76-76,共1页
2003年总后勤部卫生部为各军区医学计量测试研究站配发了新型医用诊断X线机计量检定装置,经过2年多的应用,笔者结合全战区医用诊断X线机实际检测的经验,将在实际检测中总结的一些操作技巧及经验归纳如下,供同行参考.
关键词 医学计量测试研究站 医用诊断X线机 后勤部卫生部 检定装置 检测
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我站标准复审和实验室认可的过程及体会
12
作者 段道功 徐建军 戚亮新 《医疗卫生装备》 CAS 2001年第6期42-44,共3页
关键词 军队医院 医学计量测试研究站 标准复审 实验室认可
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基于整合课程USMLE来源试题考核及网络答疑的实践与思考 被引量:2
13
作者 墨晶 赵秀兰 +3 位作者 赵楠 杨晶 韩继媛 孙保存 《中国高等医学教育》 2022年第3期60-61,共2页
目的:探索学生对美国医师执照考试(USMLE)来源的基础医学整合性试题的适应性和网络答疑的参与度。方法:选取80名临床医学专业学生进行USMLE来源试题测试和网络答疑。结果:学生USMLE测试及格率和网络答疑参与度均较低。结论:检测整合课... 目的:探索学生对美国医师执照考试(USMLE)来源的基础医学整合性试题的适应性和网络答疑的参与度。方法:选取80名临床医学专业学生进行USMLE来源试题测试和网络答疑。结果:学生USMLE测试及格率和网络答疑参与度均较低。结论:检测整合课程教学效果的试题可借鉴USMLE优势。答疑形式需多样化、智能化,以补充和促进教学、激励学生自主学习。 展开更多
关键词 整合课程 基础医学综合测试 美国医师执照考试 答疑 自主学习
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以生理学试题为例探索基础医学综合测试的定量分析方法 被引量:4
14
作者 刘侃 张帅 +2 位作者 郑淑园 田甜 刘亚莉 《中华医学教育杂志》 2018年第3期388-393,共6页
考试结束后的试卷分析是改善试题质量,掌握学生学习情况,反馈教学的重要手段。本文以空军军医大学2013年~2016年五年制学生基础医学综合测试中120道生理学试题为例,利用区分度、难易度、试题项目曲线对具体试题质量进行评价,尝试... 考试结束后的试卷分析是改善试题质量,掌握学生学习情况,反馈教学的重要手段。本文以空军军医大学2013年~2016年五年制学生基础医学综合测试中120道生理学试题为例,利用区分度、难易度、试题项目曲线对具体试题质量进行评价,尝试拟定整合医学课程综合测试试题量化指标,探讨试题定量分析方法,为改进教学提供依据。 展开更多
关键词 基础医学综合测试 生理学 试题 定量分析
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“和合”思想在浙江中医药大学教育治理中的应用与创新 被引量:4
15
作者 陈忠 刘英超 +2 位作者 朱乔青 楼航芳 邬元曦 《浙江中医药大学学报》 CAS 2022年第6期592-596,共5页
[目的]通过系列研究,论证“和合”思想在中医药院校治理中的应用价值。[方法]通过文献研究、对照研究及相关性研究的方法,对浙江中医药大学应用“和合”思想培养中医药人才的成效进行评价,以期论证“和合”思想在校园治理中发挥的积极... [目的]通过系列研究,论证“和合”思想在中医药院校治理中的应用价值。[方法]通过文献研究、对照研究及相关性研究的方法,对浙江中医药大学应用“和合”思想培养中医药人才的成效进行评价,以期论证“和合”思想在校园治理中发挥的积极作用。[结果]对2019和2020年本科和本硕两类中医学水平测试考生的总成绩进行对比,提示2020年学生的水平测试总成绩相较2019年更高,整体呈现上升态势;本硕连读考生相较于同年级的本科考生总成绩更高。对2017和2018年考生在执业医师分阶段考试中的理论和实践成绩进行相关对照研究,结果提示2018年相较2017年,考生的理论和实践考核成绩相关度更高,据此推测考生知识能力的转化率还有提升的可能。通过对学校2011至2020年中医类执业医师考试结果研究发现,通过率整体呈逐年上升趋势。[结论]浙江中医药大学以“和合”思想为指导,梳理院校治理中存在的问题,厘清传承与创新的辩证关系,有效化解教育管理中的冲突矛盾,充分发掘“和合”文化的智慧价值,为中医药文化的继承发扬以及现代化中医药高素质人才的培养,作出了有益的探索和贡献,值得进一步的应用与研究。 展开更多
关键词 “和合”思想 中医药院校 教育治理 执业医师考试 医学类专业(本科)水平测试
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不同评分系统在慢性阻塞性肺疾病病情评估中的应用价值分析 被引量:46
16
作者 敬梅 谢柏梅 +4 位作者 徐佳丽 蔡晋 万瑞 石春艳 徐嵩莉 《临床和实验医学杂志》 2019年第4期394-398,共5页
目的分析圣乔治呼吸问卷(SGRQ)、慢性阻塞性肺疾病临床呼吸问卷(CCQ)、改良英国医学研究理事会呼吸困难指数(m MRC)、慢性阻塞性肺疾病(COPD)评估测试量表(CAT)在COPD病情评估中的应用价值。方法采用回顾性研究的方法,将2016年12月至201... 目的分析圣乔治呼吸问卷(SGRQ)、慢性阻塞性肺疾病临床呼吸问卷(CCQ)、改良英国医学研究理事会呼吸困难指数(m MRC)、慢性阻塞性肺疾病(COPD)评估测试量表(CAT)在COPD病情评估中的应用价值。方法采用回顾性研究的方法,将2016年12月至2018年1月在海军特色医学中心老年医学科及解放军第四五一医院老年医学科确诊的100例COPD患者纳入研究;所有患者均进行SGRQ、CCQ、m MRC、CAT评估,并按照COPD全球倡议(GOLD)2013版COPD分级标准将其分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级;检测肺功能指标第一秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pred)和血清降钙素原(PCT)。对比不同GOLG分级下FEV1%pred、血清PCT水平及SGRQ、CCQ、m MRC、CAT分值;将COPD患者分为不同病情严重程度,对比各个严重程度下SGRQ、CCQ、m MRC分值;对比m MRC不同评分下SGRQ、CCQ、CAT分值。采用Pearson相关性分析研究SGRQ、CCQ、m MRC、CAT分值与FEV1%pred、PCT的关系,分析4个评分系统间的关系。结果 GOLDⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级血清PCT水平、FEV1%pred及SGRQ总分、CCQ分值、m MRC分值、CAT分值比较,差异均具有统计学意义(P <0. 05); SGRQ、CCQ、m MRC、CAT分值均与FEV1%pred呈负相关(r=-0. 842、-0. 571、-0. 718、-0. 434,P <0. 001),与PCT呈正相关(r=0. 418、0. 409、0. 610、0. 507,P <0. 001),与GOLD分级呈正相关(r=0. 760、0. 814、0. 000、0. 614,0. 609,P <0. 001); CAT评分下轻微至非常严重4个级别COPD患者SGRQ、CCQ、m MRC分值差异具有统计学意义(P <0. 05); m MRC 0分、1分、2分、3分患者SGRQ、CCQ、CAT分值差异均具有统计学意义(P <0. 05);Pearson相关性分析发现,4个评分系统间有显著相关性(P <0. 01)。结论 SGRQ、CCQ、m MRC、CAT评分工具与COPD肺功能指标、血清PCT、病情严重程度密切相关,4个评分系统间有良好相关性,可以用于COPD病情评估中。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 圣乔治呼吸问卷 慢性阻塞性肺病临床呼吸问卷 改良英国医学研究理事会呼吸困难指数COPD评估测试量表 病情严重程度 肺功能
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基于试卷分析的基础医学整合课程考核评价 被引量:5
17
作者 刘侃 郑淑园 +3 位作者 田甜 王振禹 肖天 庄然 《中华医学教育杂志》 2020年第5期397-400,共4页
随着医学整合课程的发展,亟需一种与之相适应的考核形式来检验教学改革效果。本文以空军军医大学基础医学综合测试为例,根据考后数据,通过课程与考试、测试理论、考试目的等方面的整合,从考试定位、组织形式、试卷质量等方面试探讨基础... 随着医学整合课程的发展,亟需一种与之相适应的考核形式来检验教学改革效果。本文以空军军医大学基础医学综合测试为例,根据考后数据,通过课程与考试、测试理论、考试目的等方面的整合,从考试定位、组织形式、试卷质量等方面试探讨基础医学整合课程考核的评价形式。 展开更多
关键词 基础医学综合测试 测试理论 整合课程 评价形式
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耐力选手服用"耐宝络"的运动能力和恢复性试验研究
18
作者 方舟 《游泳》 2005年第1期36-38,共3页
"耐宝络"是德国及很多国家经过40多年事实证明的具有高价值的运动补剂。因为该药剂提取物有温和的生物学作用,运动员在使用4-6周即可出现显著的再生恢复能力的提高。
关键词 运动补剂 耐宝络 药物成分 医学测试
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SUMMATION OF ABSOLUTE VALUE TEST FOR MULTIPLE OUTCOME COMPARISON WITH MODERATE EFFECT 被引量:5
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作者 LI Zhengbang CAO Fan +1 位作者 ZHANG Junjian LI Qizhai 《Journal of Systems Science & Complexity》 SCIE EI CSCD 2013年第3期462-469,共8页
In biomedical research,in order to evaluate the effect of a drug,investigators often need to compare the differences between one treatment group and another one by using multiple outcomes.The rank-sum tests can handle... In biomedical research,in order to evaluate the effect of a drug,investigators often need to compare the differences between one treatment group and another one by using multiple outcomes.The rank-sum tests can handle the case where the outcome differences between two groups are in the same direction.If they are not,MAX can handle it and is very useful when one/some of the differences is/are relatively larger than the others.When the individual outcome difference between two groups is moderate,a new method,summation of the absolute value of rank-based test for each outcome,is proposed in this work.Power comparison with the existing methods based on simulation studies and a real example show that the proposed test is a robust test,and works well when the difference for each outcome is moderate.The authors also derive some theoretical results for comparing the power between MAX and the the proposed method. 展开更多
关键词 Absolute value generalized inverse multiple outcomes rank-sum test
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SAMPLE-SIZE DETERMINATION FOR TWO INDEPENDENT BINOMIAL EXPERIMENTS 被引量:1
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作者 Zhanping ZHAO NianshengTANG Yunxian LI 《Journal of Systems Science & Complexity》 SCIE EI CSCD 2011年第5期981-990,共10页
Sample size determination is commonly encountered in modern medical studies for two inde- pendent binomial experiments. A new approach for calculating sample size is developed by combining Bayesian and frequentist ide... Sample size determination is commonly encountered in modern medical studies for two inde- pendent binomial experiments. A new approach for calculating sample size is developed by combining Bayesian and frequentist idea when a hypothesis test between two binomial proportions is conducted. Sample size is calculated according to Bayesian posterior decision function and power of the most powerful test under 0-1 loss function. Sample sizes are investigated for two cases that two proportions are equal to some fixed value or a random value. A simulation study and a real example are used to illustrate the proposed methodologies. 展开更多
关键词 Bayes factor Bayes posterior decision function binomial proportions power of the mostpowerful test sample-size determination.
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