实习教学中临床思维的培养

从教与学两方面分析了,医学实习教学中的临床思维能力的培养方法,提出了实习生临床思维能力培养的对策。认为应加强床边教学以培养观察、推理能力；学习收集和分析资料,培养综合分析和解决问题的能力；开设兴趣讲座,培养临床思维和创新能力；通过个案分析,培养规范的临床诊断思维能力；并应避免自身心理状态对临床思维产生影响。