乡村振兴视域下医学生创业困境及应对策略探究

乡村振兴战略是国家发展的重要战略之一,旨在推动乡村经济、社会和生态建设,提高农村居民的生活质量和福利水平。医学生创业作为乡村振兴的重要组成部分,可以为乡村医疗服务注入新的活力,但医学生返乡创业也面临着一些困境。当前,医学生创业面临政策宣传解读力度不够、医学生创业能力不足、社会环境认同度不高等现实问题。需要加强多途径加强宣传引导,强化政策保障,做好创新创业指导,搭建校企合作平台,加大创业支持力度,优化农村创新创业环境,鼓励医学生投身乡村创业,推动乡村振兴战略的实施。

基于医学生创新创业的实验室管理模式探究

当前高校实验室管理岗人员配备普遍存在师资力量薄弱问题,为有效解决实验室师资匮乏问题,文章探究一套适用医学生创新创业的实验室管理模式及具体实施办法。根据面临的问题,从实验室管理理念创新到管理模式改革以及学生协管员选拔方法等方面做了具体阐述。从实验室日常管理中探索出医学生协助实验管理员(简称协管员)模式,该模式中协管员除了需要承担传统实验室常规管理工作,还参与实验室开放管理工作,形成以学生为中心,服务于学生的理念,构建学生“自主管理、自主预约、自主训练”的“三自主”实验室开放管理方法。协管员管理模式取得良好成效,在大学生创新创业训练项目中,立项项目数量逐年提升明显,有利提升创新型、应用型人才培养质量。

医学生自主创业实践与心得——以大学生创业项目“骑迹车行”为例

随着医学高等教育改革进程的不断深入,医学生的就业形势日益严峻,高等医学院校开展医学生创业教育的重要性日益凸显。自主创业对于缓解医学生就业压力,促进经济发展发挥着重大作用。我国医学生创业现状面临创业意识不够、创新能力欠缺、创业环境不佳等问题,创业举步维艰,创业形势不容乐观。为了提高医学生创业成功率,必须开展医学生创业教育。结合创新创业实践,提出一些心得体会。

“互联网+医疗”背景下的医学生就业创业教育模式研究

由于我国的科学技术水平不断提升,互联网技术获得了渗透进各行各业的机会,各行各业也很快发现了互联网技术的便利,将互联网技术运用到方方面面。在互联网技术愈发成熟的背景下,我国医疗事业也迎来了“互联网+医疗”的创新时代,受到这种新型医疗发展模式的影响,我国高等院校就业创业教育模式也进行了深入改革。医学生面临着更大的就业创业机遇和挑战。本文针对“互联网 医疗”背景下医学生就业创业教育模式的改革进步进行研究,紧抓医学生的就业创业现状,为医学生在新就业创业形势下的努力方向提出了可行性建议。

中医药院校大学生创业教育创新研究

随着高等教育大众化,中医药院校招生规模逐步扩大,医学生的就业市场也从"卖方市场"转向"买方市场"。中医院校毕业生遭遇到了极大的就业尴尬:一方面,医学生普遍存在就业期望值过高的情况;而另一方面,医疗卫生改革使得各大医院、医疗单位的自主权增加,对人才质量的要求明显提高,中医院校毕业生甚至经受了高于其他综合类高校的就业压力。因此,中医药院校大学生创业教育显得尤为必要。本文以提升中医院校大学生创业能力为研究目的,明确大学生创业能力内涵及其构成,梳理中医院校创业教育现状,据此提出加强中医院校大学生创业教育的相关对策及建议。

构建医学类独立学院创新创业教育体系的研究与实践

本文建立了完整的独立医学院校创新创业教育体系,从创新创业课程教学方法的改革以及构建了创新创业课程评价考核体系等方面内容,填补目前大多数医学院校缺乏创新创业教育课程、教材和实践平台的状况,鼓励医学生积极参加创业实践活动,营造积极先进、健康阳光的校园文化,更新医学生陈腐的就业观念,有利于培养出具有跨领域思维和多元化思维的高素质医学人才。