对医学院校辅导员工作的几点思考

高校辅导员是大学生思想政治工作的主力军,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着促进学生德、智、体全面发展的重要任务。当代医学生具有新时代的思想特点,因此加强医学院校辅导员工作是医学生健康成长的重要保证。

首都医科大学成人医学教育学位英语课程教学改革探索

针对成人医学生高等学历教育英语课程教学内容与教材改革的要求,对英语课程教学进行分层次教学改革,对英语课程教学方法及手段进行改革,实施面授和网络课程相结合的教学模式,并对英语教学材料进行扩充性的建设,以有利于成人医学生的大学英语学习,进而提升我校成人医学生专升本学生的英语综合能力。

突发灾难事件引发创伤后应激障碍特点的研究

目的:探讨新疆地区突发灾难事件后医学院大学生创伤后应激障碍发生的特点,为高校学生心理健康指导及民族团结教育提供科学依据。方法:采用PTSD筛查问卷及开放式访谈调查方法对750名医学本科生进行研究。结果:在7.5暴力事件突发后,医学生PTSD的发生率达到12.8%。总体来看,以学生的PTSD症状中,回避维度平均分高于警觉维度的平均分。在性别、民族、学院、年级以及被试的性质上,被试的PTSD存在显著差异。医学生在7.5事件中充当的角色性质、所处学院、所处年级三个变量能联合预测PTSD症状2.7%的变异量。结论:高校学生工作者及高校教师应该根据医学生的特点,及时有效地采取危机干预措施,减少和避免创伤后应激障碍的发生,促进学生心理健康,引导学生建立积极的民族团结意识。