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循证医学与人文关怀结合对医学生职业精神培训及评估研究
被引量:
3
1
作者
李昌金
段志军
+4 位作者
杜建玲
李媛
王丽雅
张智峰
王丽霞
《西北医学教育》
2015年第6期1009-1012,共4页
在医患矛盾日益突出的形势下,加强医学生职业精神培训对缓解紧张的医患关系有重要意义。循证医学作为医学生职业精神的"硬件",强调了医学的严谨性。人文关怀作为医学生职业精神的"软件",强调了医学的人文性。将循...
在医患矛盾日益突出的形势下,加强医学生职业精神培训对缓解紧张的医患关系有重要意义。循证医学作为医学生职业精神的"硬件",强调了医学的严谨性。人文关怀作为医学生职业精神的"软件",强调了医学的人文性。将循证医学与人文关怀结合,通过显性教育和隐性教育,可以有效地培养医学生的职业精神,并可以通过多种方法和评估体系对培养效果做出评估。
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关键词
循证
医学
人文关怀
医学生职业精神培训
医学生
职业
精神
评估
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职称材料
题名
循证医学与人文关怀结合对医学生职业精神培训及评估研究
被引量:
3
1
作者
李昌金
段志军
杜建玲
李媛
王丽雅
张智峰
王丽霞
机构
大连医科大学附属第一医院消化内科
出处
《西北医学教育》
2015年第6期1009-1012,共4页
基金
2014年辽宁省教育科学"十二五"规划基地课题(JG14DB113)
2014年辽宁省高等教育本科教学改革项目(UPRP20140398)
2015年辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究项目(PJHYYB15144)
文摘
在医患矛盾日益突出的形势下,加强医学生职业精神培训对缓解紧张的医患关系有重要意义。循证医学作为医学生职业精神的"硬件",强调了医学的严谨性。人文关怀作为医学生职业精神的"软件",强调了医学的人文性。将循证医学与人文关怀结合,通过显性教育和隐性教育,可以有效地培养医学生的职业精神,并可以通过多种方法和评估体系对培养效果做出评估。
关键词
循证
医学
人文关怀
医学生职业精神培训
医学生
职业
精神
评估
Keywords
EBM
humanistic care
medical students' professional training
medical students' professional evaluation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
循证医学与人文关怀结合对医学生职业精神培训及评估研究
李昌金
段志军
杜建玲
李媛
王丽雅
张智峰
王丽霞
《西北医学教育》
2015
3
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