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医学类中职生隐性职业素养的培养策略
1
作者 朱巍 《广西教育》 2014年第2期31-32,共2页
阐述加强学生医德修养以及人文素质的意义，提出从公共课程的设置、第二课堂活动的组织以及顶岗实习课程的建立健全等方面培养学生的隐性职业素养。
关键词 医学类中职生 隐性职业素养 培养 策略
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