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中医学类学生科研能力问卷的编制与应用
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作者 唐秋秀 欧洪 +2 位作者 黎量 彭波 胡朝兵 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2024年第3期12-16,72,共6页
为探明中医学类学生科研能力水平,编制了科研能力水平测验问卷,并对其进行信效度检验。经项目分析,所有题目的差异性显著。经探索性因素分析,问卷包含三个维度:科研意识、科研基础、科研实践,16个题目。经验证性因素分析,问卷构想模型... 为探明中医学类学生科研能力水平,编制了科研能力水平测验问卷,并对其进行信效度检验。经项目分析,所有题目的差异性显著。经探索性因素分析,问卷包含三个维度:科研意识、科研基础、科研实践,16个题目。经验证性因素分析,问卷构想模型拟合度良好,Χ2/df值为2.167,RMR值为0.053,GFI的值为0.890,CFI的值为0.937。经信度分析,测验问卷三个维度、总问卷的内部一致性系数(α)为0.769、0.787、0.930、0.922。经结构效度分析,各维度之间、各维度与总问卷之间都存在相关。通过独立样本t检验和方差分析,中医学类学生科研能力水平与年级、是否有科研导师、是否参加科创比赛存在显著差异,与性别和专业不存在显著差异。总之,科研能力测验问卷可以作为中医学类学生科研能力的测量工具。 展开更多
关键词 医学类学生 科研能力 问卷编制
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辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀培育的实践研究
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作者 金娜 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0100-0102,共3页
爱国主义是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要组成部分,随着经济全球化和文化多元化的深入发展,培养学生的爱国主义情怀,增强学生的国家意识和民族认同,是当前高等教育面临的重要课题。在这一背景下,职业院校医学类学生... 爱国主义是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要组成部分,随着经济全球化和文化多元化的深入发展,培养学生的爱国主义情怀,增强学生的国家意识和民族认同,是当前高等教育面临的重要课题。在这一背景下,职业院校医学类学生作为祖国医疗卫生事业的后备力量,其爱国主义情怀培育更是受到了教育领域的广泛关注,而辅导员作为学生思想政治教育的主要承担者,在其中扮演着至关重要的角色。本文就辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀的培育展开研究和讨论,以期为辅导员爱国主义情怀培育工作的有效开展提供参考。 展开更多
关键词 辅导员 职业院校 医学类学生 爱国主义情怀培育 实践研究
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信息化教学背景下医学类学生自主学习能力培养探索 被引量:26
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作者 黄磊 葛仕豪 《中国教育技术装备》 2019年第16期103-104,107,共3页
新疾病不断出现,医学类学生仅靠学校所学的知识已很难达到一名合格医护人员的要求,还必须具有一定的自学能力。在信息化教学背景下,通过改革教学方法和教学模式,培养医学类学生的自我调控能力、自我反思能力、独立思考能力和创新能力,... 新疾病不断出现,医学类学生仅靠学校所学的知识已很难达到一名合格医护人员的要求,还必须具有一定的自学能力。在信息化教学背景下,通过改革教学方法和教学模式,培养医学类学生的自我调控能力、自我反思能力、独立思考能力和创新能力,进而提高其自主学习能力,最终培养出适应当今社会发展的医学人才。 展开更多
关键词 信息化教学 自主学习能力 医学类学生 翻转课堂
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医学类学生职业精神认知现状与培养途径研究——以河南大学为例 被引量:2
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作者 胡春贞 《开封教育学院学报》 2016年第11期138-141,共4页
医学类学生职业精神的培养是当今医学教育面临的重要问题。通过对河南大学哲学与公共管理学院(以下简称"我校")医学类学生对医学职业精神认知状况的调查,发现当前在校医学类学生对医学职业精神理念上的重视与实践行动高度不... 医学类学生职业精神的培养是当今医学教育面临的重要问题。通过对河南大学哲学与公共管理学院(以下简称"我校")医学类学生对医学职业精神认知状况的调查,发现当前在校医学类学生对医学职业精神理念上的重视与实践行动高度不一致。通过分析,初步提出了厘清医学教育理念、选择科学合理的教育内容、注重实习生的职业精神教育、拓展医学职业精神培育渠道、积极弘扬正能量五位一体的职业精神培养新途径。 展开更多
关键词 医学类学生 职业精神 医德教育 认知现状 培养途径
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高职医学类学生学习状况及对教学改革的启示
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作者 张家忠 关继国 高燕 《中国实用医药》 2007年第11期91-92,共2页
  学习是高职学生最基本的活动.随着市场经济的发展和社会对高职医学类人才素质的要求,高职医学类学生的学习呈现出一系列新特点.了解和把握高职医学类学生的学习状况,对于有针对性开展高职医学类专业的教学改革,全面加强素质教育,具...   学习是高职学生最基本的活动.随着市场经济的发展和社会对高职医学类人才素质的要求,高职医学类学生的学习呈现出一系列新特点.了解和把握高职医学类学生的学习状况,对于有针对性开展高职医学类专业的教学改革,全面加强素质教育,具有一定的参考价值.…… 展开更多
关键词 高职医学类学生 学习状况 教学改革
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大理学院临床医学类学生就业指导课教学反思
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作者 胡林 蒋梅 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2014年第11期92-96,共5页
临床医学类大学毕业生就业去向相对固定集中,其就业指导具有特殊性。医学生的就业教育与专业教育密不可分,具有较强的个性化特征,由于职业准入条件限制和行业特点,毕业生自主创业较难。大理学院的医学教育是综合院校中的医学教育,其职... 临床医学类大学毕业生就业去向相对固定集中,其就业指导具有特殊性。医学生的就业教育与专业教育密不可分,具有较强的个性化特征,由于职业准入条件限制和行业特点,毕业生自主创业较难。大理学院的医学教育是综合院校中的医学教育,其职业生涯规划及就业指导也有其特殊性。对其教学内容、教学管理、师资队伍建设、教材教法等方面存在的问题进行反思和探析,推行"全程化"的教学模式,对于促进临床医学类学生成功就业、提高就业质量具有重要意义。 展开更多
关键词 临床医学类学生 就业指导 特殊性 反思
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在“互联网+”背景下高职高专医学类学生英语句子教学的探究
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作者 颜仕尧 《海外英语》 2016年第24期51-52,共2页
高职高专医学类学生在英语学习过程中,传统的英语学习方法是以老师为中心,学习的效果大部分取决于老师的教学能力及素质。互联网的兴起,彻底地打破了这个原有的格局,未来获取知识的渠道将不仅限于老师,学习者可以透过网络找到自己需要... 高职高专医学类学生在英语学习过程中,传统的英语学习方法是以老师为中心,学习的效果大部分取决于老师的教学能力及素质。互联网的兴起,彻底地打破了这个原有的格局,未来获取知识的渠道将不仅限于老师,学习者可以透过网络找到自己需要学习的内容,找到学生需要具备的迅速的搜索能力以及精准的阅读能力。也因为互联网的大量普及,掌握英语句子运用能力的医学学生将比其他人更有先机,更有优势与竞争力。 展开更多
关键词 互联网 高职高专医学类学生 英语句子
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关于提高医学类学生人文素质的几点探讨
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作者 程梦琳 《咸宁学院学报》 2010年第1期127-129,共3页
本文以咸宁学院04-07级医学类全体学生为调查对象,进行名为《咸宁学院医学类学生人文素质现状调查与对策研究》的不记名问卷调查,分块整理问卷,明晰我校医学类学生人文素质现状,结合我校的实际情况并整合国内方案提出创新性的改革建议。
关键词 医学类学生 人文素质
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中职医学类学生心理健康现状及影响因素分析 被引量:2
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作者 张敏 陈晓玲 +1 位作者 贾颖 武秋林 《河南医学高等专科学校学报》 2019年第3期409-412,共4页
目的分析中职医学类学生的心理健康现状及影响因素。方法以症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(adolescent self-rating life events check list,ASLEC)为测量工具,通过二分类概率(logistic)回归和均值比较法分析中职医学类学生... 目的分析中职医学类学生的心理健康现状及影响因素。方法以症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(adolescent self-rating life events check list,ASLEC)为测量工具,通过二分类概率(logistic)回归和均值比较法分析中职医学类学生的心理健康现状及影响因素。结果所调研的280名中职医学类学生中,有71名学生心理健康水平较低,占总数的25.36%。在中职医学类学生心理健康的影响因素中,户籍地、家庭经济水平、自我满意度、应对方式以及青少年生活事件对中职学生心理健康产生显著影响,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中职医学类学生的心理健康问题较为严重,尤其是二年级学生。户籍地、家庭经济情况、年级,交往态度以及感受的压力均为影响医学类学生心理健康的因素。 展开更多
关键词 心理健康 中职医学类学生 影响因素
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非医学类学生常见传染病防治知识的调查研究 被引量:1
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作者 周航琴 黄丹文 《绍兴文理学院学报》 2011年第10期117-120,共4页
目的了解非医学类学生常见传染病的防治知识,找出存在的问题并提出解决问题的方法和措施.方法采用分层及简单随机抽样法,调查对象为绍兴3所高校的非医学类学生,共280人,全部数据采用SPSS17.0统计软件进行处理,采用χ2检验进行统计分析.... 目的了解非医学类学生常见传染病的防治知识,找出存在的问题并提出解决问题的方法和措施.方法采用分层及简单随机抽样法,调查对象为绍兴3所高校的非医学类学生,共280人,全部数据采用SPSS17.0统计软件进行处理,采用χ2检验进行统计分析.结果本次调查涉及有关传染病防治知识的19个常见问题,总体知晓率不高,不同性别以及不同专业学生之间的差异均有统计学意义(P﹤0.05).结论非医学类学生对乙肝、甲肝、肺结核防治知识的知晓率相对较低.建议对非医学类学生加强传染病防治知识的宣传教育,提高学生对常见传染病的认知水平. 展开更多
关键词 医学学生 传染病 防治知识
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中医院校非医学类学生医学人文素养的提高
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作者 刘建军 《现代教育与应用》 2024年第4期31-33,共3页
医学人文素养是指个体在医学实践中体现出的对人类生命、健康及文化的理解与尊重。随着医学的不断发展,特别是中医学在现代社会中的重要性日益凸显,加强中医院校非医学类学生的医学人文素养教育显得尤为重要。本文探讨中医院校非医学类... 医学人文素养是指个体在医学实践中体现出的对人类生命、健康及文化的理解与尊重。随着医学的不断发展,特别是中医学在现代社会中的重要性日益凸显,加强中医院校非医学类学生的医学人文素养教育显得尤为重要。本文探讨中医院校非医学类学生医学人文素养的提高策略。提出了通过课程设置、实践活动、跨学科合作和校园文化建设等多维度提升医学人文素养的具体措施,有望显著提高中医院校非医学类学生的医学人文素养,以期为相关教育工作提供参考。 展开更多
关键词 中医院校 医学类学生 医学人文素养 重要性 对策
原文传递
基于人工智能算法的医学类大学生学习倦怠预警与干预研究
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作者 唐东永 李康慧 陈俊 《广西教育学院学报》 2024年第6期94-101,共8页
医学类大学生由于学习周期长、学习内容枯燥、专业技能要求高等原因,出现学习倦怠的现象较为普遍。为应对医学类大学生学习倦怠的问题,研究基于人工智能算法建立医学类大学生学习倦怠的预警模型,提出有效的干预措施。论文首先分析学生... 医学类大学生由于学习周期长、学习内容枯燥、专业技能要求高等原因,出现学习倦怠的现象较为普遍。为应对医学类大学生学习倦怠的问题,研究基于人工智能算法建立医学类大学生学习倦怠的预警模型,提出有效的干预措施。论文首先分析学生学习倦怠的特征信息,包括生理特质信息、学习信息和心理健康指标。通过采集相关数据,借助人工智能算法对之进行分析,识别学生个体的倦怠情况,并通过学习倦怠预警系统对解决倦怠问题提出措施建议。教育工作者根据该预警信息和措施建议,调整学生的学习计划,并通过心理干预、学习干预和环境干预等措施,缓解或消除学生的学习倦怠,提高学习效率和心理健康水平。人工智能虽然能够提供预测和辅助作用,但最终解决学习倦怠问题仍需要教师的干预或专业人士的心理辅导。 展开更多
关键词 人工智能算法 医学学生 学习倦怠 预警模型 干预策略
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篮球运动干预对医学类大学生抑郁程度的影响
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作者 翁慧健 《当代体育科技》 2024年第19期162-165,共4页
目的:探讨篮球运动干预对医学类大学生不同抑郁程度的影响。方法:通过病人健康问卷抑郁量表(Patient Health Quesyionnaire-9,PHQ-9),调查桂林医学院医学类137名大学生的抑郁情况,根据抑郁程度将大学生分为正常组、轻度抑郁组、中度抑... 目的:探讨篮球运动干预对医学类大学生不同抑郁程度的影响。方法:通过病人健康问卷抑郁量表(Patient Health Quesyionnaire-9,PHQ-9),调查桂林医学院医学类137名大学生的抑郁情况,根据抑郁程度将大学生分为正常组、轻度抑郁组、中度抑郁组及重度抑郁组,对篮球运动干预实验前、干预4周、12周及停止干预10周各组PHQ-9抑郁程度进行比较,获得篮球运动干预对抑郁程度变化的效果,同时对不同抑郁程度组干预前、后PHQ-9评分进行比较。结果:137例中,篮球运动干预前PHQ-9评分为正常、轻、中、重度抑郁者分别为51例、50例、21例、9例,抑郁发生率为62.77%,干预4周、12周、停止干预10周抑郁发生率为50.36%、47.45%、38.69%。篮球干预不同时期PHQ-9评分抑郁程度的差异具有统计学意义,通过篮球运动干预后,轻、中、重度抑郁组PHQ-9评分与干预前PHQ-9评分的差异具有统计学意义。结论:不同运动时长的篮球运动干预对改善医学类大学生抑郁程度有一定作用。该研究为体医融合背景下篮球运动干预医学类大学生抑郁症治疗提供了一定的运动干预治疗方案依据。 展开更多
关键词 篮球运动 干预 医学学生 抑郁程度
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适应医药行业需求的医学类学生生涯资本培养体系探析 被引量:2
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作者 曹洁 陶思亮 +1 位作者 胡建华 徐丽英 《中华医学教育杂志》 2014年第4期494-497,503,共5页
我国医药行业正处在良好的发展机遇期,企业对优秀人才的需求日益强烈。以上海地区为例,了解当前高校职业生涯教育与医药企业用人需求存在的差距,有助于高校反思职业生涯教育的不足。本文基于生涯资本的3C模型理论,从社会资本的合理... 我国医药行业正处在良好的发展机遇期,企业对优秀人才的需求日益强烈。以上海地区为例,了解当前高校职业生涯教育与医药企业用人需求存在的差距,有助于高校反思职业生涯教育的不足。本文基于生涯资本的3C模型理论,从社会资本的合理开发和积累、人力资本的综合培养和提高、心理资本的主动获取和加强3个方面构建生涯资本培养体系,以提高医学类学生的就业竞争力、促进个体生涯发展。 展开更多
关键词 医药行业 医学类学生 职业生涯教育 生涯资本
原文传递
非医学类大学生医学科普教育现状的调查报告 被引量:7
15
作者 孙水林 赵格非 +3 位作者 叶明泉 蒋培余 顾红光 王春生 《西北医学教育》 2003年第1期32-34,共3页
选取6所高校4个年级的1478名学生作为调查对象,通过对医学科普教育的认识、教育状况、兴趣、内容、时间、获取医学科普知识的来源和途径、认知程度、教材等七个方面的问题进行了问卷式调查,得出了当前非医学类大学生医学科普教育现状... 选取6所高校4个年级的1478名学生作为调查对象,通过对医学科普教育的认识、教育状况、兴趣、内容、时间、获取医学科普知识的来源和途径、认知程度、教材等七个方面的问题进行了问卷式调查,得出了当前非医学类大学生医学科普教育现状的调查报告,为今后高校开展医学科普教育提出了意见和建议. 展开更多
关键词 医学学生 医学科普教育 现状 调查报告
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非医学类大学生医学科普教育若干问题的思考 被引量:12
16
作者 孙水林 《中国高等医学教育》 2003年第1期9-10,13,共3页
关键词 医学学生 医学科普教育 素质教育 教育内容 教育途径
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西北地区医学类大学生就业观念调查分析——以宁夏医科大学为例 被引量:1
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作者 马璀 李彦明 +1 位作者 张萍 姜红 《网友世界》 2013年第4期45-47,共3页
随着高等教育的快速发展,越来越多的大学生走向社会,大学生就业形势日趋严峻。为了了解学生的就业认识,制定科学合理的指导措施,我们开展了此次调查。调查显示,在校医学生及毕业生对形势有着较为清醒的认识,就业期望值切实,但依... 随着高等教育的快速发展,越来越多的大学生走向社会,大学生就业形势日趋严峻。为了了解学生的就业认识,制定科学合理的指导措施,我们开展了此次调查。调查显示,在校医学生及毕业生对形势有着较为清醒的认识,就业期望值切实,但依然存在很多问题比如缺乏明确的奋斗目标,切实有效的职业规划等。 展开更多
关键词 医学学生 职业规划 调查 分析
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医学类大学生择业心理问题分析及对策 被引量:4
18
作者 颜婕 《泸州医学院学报》 2007年第1期64-65,共2页
近年来,我国医学高等教育事业发展加快,规模不断扩大,办学条件得到较大改善,医学类大学毕业生的数量和质量也大大提高。在一级学科中,全国医学大学毕业生的就业率居中等水平,但是就业率呈逐年下降的趋势,就业形势不容乐观咖;医... 近年来,我国医学高等教育事业发展加快,规模不断扩大,办学条件得到较大改善,医学类大学毕业生的数量和质量也大大提高。在一级学科中,全国医学大学毕业生的就业率居中等水平,但是就业率呈逐年下降的趋势,就业形势不容乐观咖;医学毕业生就业形式也发生了巨大的变化:研究生供不应求,本科生供求平衡(其中有专业方向的差异存在),专科生供大于求囝。医疗卫生系统改革,使一些医疗机构撤并,各级医疗卫生单位发展重点不是扩大规模,而是走内涵发展的道路,对人才质量的需求高于对人才数量的需求。国民经济转轨,居民用于医疗卫生支出的部分受到压缩。医疗卫生资源的体制结构性分布不均,广大农村占医疗资源的20%,城镇占用医疗卫生资源的80%,必然导致医疗卫生人才的体制结构性就业选择城乡失衡。以上这些因素必然导致医科类大学生就业竞争加剧,压力加大,困难、挫折突显。毕业生心理问题发生率呈上升趋势,分析心理问题产生的原因,研究探讨解决医学毕业生心理问题的方法,是有意义的。 展开更多
关键词 医学学生 择业 心理问题 分析 对策
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高职专科医学相关类学生自信心状况调查及培养机制研究 被引量:2
19
作者 金丽芬 《西部素质教育》 2018年第11期94-95,99,共3页
文章首先阐述了自信心对个体生活、学习及工作的效率和效益的影响,然后以高职专科医学相关类学生为对象,在个人评价问卷调查的基础上,通过比较研究,提出了针对高职医学相关类新生、老生及毕业生自信心的不同培养机制。
关键词 医学专业学生 自信心 培养机制
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医学类大学生手机依赖症调研与因素分析——以商丘医学高等专科学校为例 被引量:3
20
作者 何章彪 《卫生职业教育》 2017年第4期84-85,共2页
目的调查医学类大学生手机依赖情况,探讨手机依赖症的特点及相关因素。方法随机对商丘医学高等专科学校2015级部分学生进行手机依赖相关情况的问卷调查,将有手机依赖症的人设为实验组,无手机依赖症的人设为对照组,就两组学生手机使用情... 目的调查医学类大学生手机依赖情况,探讨手机依赖症的特点及相关因素。方法随机对商丘医学高等专科学校2015级部分学生进行手机依赖相关情况的问卷调查,将有手机依赖症的人设为实验组,无手机依赖症的人设为对照组,就两组学生手机使用情况进行比较。结果实验组手机使用年限、每天使用手机时间、睡前使用手机时间更长的人数比例高于对照组(P<0.01)。结论手机依赖症的产生与手机使用年限、每天使用手机时间、睡前使用手机时间有关。限制手机使用时间,尤其是限制睡前手机使用时间是避免产生手机依赖症的重要方法。 展开更多
关键词 医学学生 手机依赖症 手机使用情况
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