医学类高职院校语文教育的现状及对策

针对当前医学类高职院校语文教育存在的问题，阐述医学类高职院校人才改进的对策;对语文教材进行改革，优化教学过程，全面提高语文教师自身的素质。

医学类高职院校学生养成教育培养路径研究

近年来,随着我国的招生制度的不断改革,医学类高职院校学生的综合素质相较改革之前有着较大差异。该课题调查分析了医学类高职生的养成教育的现状,并针对出现的问题提出针对性的建议和意见。大学生活是学生在学校与社会进行交接的一个媒介,是否能够在大学中培养好自己的良好的素质教育与行为习惯,关系到能否顺利的融入社会,是否能够最全面的发掘自身潜力的重要阶段。因此,对于医学类高职院校学生的开展养成教育既有利于学生综合素质的提升,也有利于学校形成良好的学风、班风、校风。该文将在学生的行为习惯、素质教育、遵守约束等方面进行分析并提出改进措施。

医学类高职院校创新创业型人才培养模式探索与实践

我国致力于建设全面小康社会,这一实践过程离不开人才的支持。目前高职院校毕业生数量不断增加,就业压力、就业挑战问题尤为突出,这促使很多大学生加入到了自主创业中,但实际创业能力有待提升。为此,本文以医学类高职院校为基础,探索了创新创业型人才培养模式,并提出了具体实践措施,旨在提升人才创业意识与实际能力,促使大学生更好的发展。

积极心理学视野下提升医学高职院校教师幸福感的实践研究

本文使用总体幸福感量表(General Well-Being Schedule,简称GWB)调查医学类高职院教师幸福感状况,使用自编问卷调查能够提升教师幸福感的因素,并根据调查结果提出提升医学高职院教师幸福感的具体建议与对策。