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英文原版医务剧对医学英语口语教学的作用——以中国医科大学多媒体语音教室医学英语口语授课为例 被引量:4
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作者 李妍 张颖 臧爽 《中国市场》 2014年第10期136-138,共3页
CBI是基于学科内容进行外语教学的全新的学习模式和教学模式。本文以CBI理论为基础,阐述了英文原版医务剧对医学英语口语教学的作用:真实有效地激发学生的学习原动力和兴趣,形成以学生为中心的教学模式,活跃课堂气氛;为学生练习医学英... CBI是基于学科内容进行外语教学的全新的学习模式和教学模式。本文以CBI理论为基础,阐述了英文原版医务剧对医学英语口语教学的作用:真实有效地激发学生的学习原动力和兴趣,形成以学生为中心的教学模式,活跃课堂气氛;为学生练习医学英语口语及学习各种病例、疑难杂症和医学专业术语和缩略语创设了大量的临床交际情景,为将来的医疗工作做好准备。 展开更多
关键词 基于学科内容的学习(CBI) 英文原版医务剧 医学英语口语教学
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医学英语口语教学初探 被引量:5
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作者 高芸 《中国高等医学教育》 2008年第11期54-55,61,共3页
如何开展有效的医学英语口语教学,是当前我国医学类大中专院校面临的共性问题。应用"难题教学法"和"任务教学法"理论构建的医学英语口语教学法,有利于提高学生的学习动力和解决问题能力,有利于医学英语口语教学效... 如何开展有效的医学英语口语教学,是当前我国医学类大中专院校面临的共性问题。应用"难题教学法"和"任务教学法"理论构建的医学英语口语教学法,有利于提高学生的学习动力和解决问题能力,有利于医学英语口语教学效果的提高。结合教学实践进行的初步探索希望对促进高校医学英语口语教学能有所裨益。 展开更多
关键词 难题教学 任务教学 医学英语口语教学
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浅谈任务型语言教学对医学英语口语教学的作用 被引量:1
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作者 高峰 于洋 《管理观察》 2010年第35期140-141,共2页
任务型语言教学是在交际教学法的基础上发展起来的一套教学新途径,被认为是20世纪80年代以来最有效的教学法之一。文章试图通过找出任务型语言教学理念和专门用途英语教学的理论契合点,探索任务型语言教学应用于医学英语口语教学的可... 任务型语言教学是在交际教学法的基础上发展起来的一套教学新途径,被认为是20世纪80年代以来最有效的教学法之一。文章试图通过找出任务型语言教学理念和专门用途英语教学的理论契合点,探索任务型语言教学应用于医学英语口语教学的可行性及有效性,这对在医学英语口语教学中理解和准确应用任务性语言教学理论有着现实意义。 展开更多
关键词 任务型语言教学 专门用途英语 医学英语口语教学
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任务教学法(TBL)在高校医学英语口语教学中的实践探索 被引量:4
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作者 栗玉菡 陆路平 《海外英语》 2016年第13期53-54,共2页
目前我国大多数医科类高校都已开展了医学英语口语的教学,如何提高医学英语口语这一专业英语口语的教学效果成为亟待解决的问题。应用任务教学法(TBL)理论构建的医学英语口语教学法,能激发学生学习医学英语口语的兴趣和动力,提高学生解... 目前我国大多数医科类高校都已开展了医学英语口语的教学,如何提高医学英语口语这一专业英语口语的教学效果成为亟待解决的问题。应用任务教学法(TBL)理论构建的医学英语口语教学法,能激发学生学习医学英语口语的兴趣和动力,提高学生解决问题的能力,有利于医学英语口语教学效果的提高。结合日常的教学实践,对任务教学法在医学英语口语教学的运用进行探索是非常有必要的。 展开更多
关键词 任务教学 医学英语口语教学
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医学院校大学英语口语教学中应注意的问题 被引量:4
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作者 吴微 刘荔 《中国科教创新导刊》 2009年第22期145-145,共1页
如何开展有效的医学英语口语教学,是当前我国医学类院校面临的共性问题。本文针对医学院校英语口语教学中存在的问题,分析了影响大学生英语口语提高的原因,结合教学实践进行了初步探索,提出了医学院校大学英语口语教学中应注意的问题以... 如何开展有效的医学英语口语教学,是当前我国医学类院校面临的共性问题。本文针对医学院校英语口语教学中存在的问题,分析了影响大学生英语口语提高的原因,结合教学实践进行了初步探索,提出了医学院校大学英语口语教学中应注意的问题以及解决这一问题的若干办法。 展开更多
关键词 医学英语口语教学 教学模式 学生主体
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Exploration and practice of English teaching in Stomatology
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作者 Guanwu Rao 《International Journal of Technology Management》 2015年第7期34-36,共3页
Stomatology English as an international language in the academic field, it is the basic skill that oral medicine students uses to understand the academic from, master new technologies in clinical, and expand professio... Stomatology English as an international language in the academic field, it is the basic skill that oral medicine students uses to understand the academic from, master new technologies in clinical, and expand professional horizons. The study targets for the training the ability of applying stomatology English, exploring and practicing in the teaching materials, teacher training, teaching methods and the language application environment, thus forming a "three-step" stomatology English teaching mode and gaining effective results. 展开更多
关键词 Stomatology English TEACHING EXPLORATION PRACTICE
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