医学院校英语专业ESP课程目标的实现

医学院校设置医学英语课程,使医学英语教学已经成为英语教学的一个重要分支。医学英语课程目标制定应该突出专业用途英语的特点,既应要求学生掌握一定的医学知识,同时还应要求具备较高的英语交际能力。目前,实现这一教学目标尚有许多困难。本文针对这种状况阐述了医学英语课程的设计思路,揭示了医学英语课程特点,并提出医学英语课程设计的基本框架,希望有助于医学英语教学实践的发展,促成医学院校英语专业ESP课程目标的实现。