《医学计算机应用基础》创新创业课程体系建设探究

医学计算机应用基础课程是为了使学生掌握医学信息化技术基础知识、培养计算机应用能力而开设的。随着时代的发展,创新创业能力逐渐成为评价人才的重要标准之一,如何将创新创业元素融入课程中,开展创新创业教育,成为该课程教学的重要内容。文章分析了课程教学中存在的问题,提出了建设医学计算机应用基础课程创新创业体系的方法,来提高学生的创新创业能力,为社会培养优秀的人才。

医学类高职院校课程思政的探索与实践--以医学计算机应用基础课程为例

探讨如何在医学类高职院校公共课程教学中将学生人文素养和职业素养培养融入课堂,渗透教学各环节;在教学过程中全面开展课程思政,做到全员、全程、全方位育人,培养服务人民、又红又专的医药卫生人才。

医学计算机应用基础课程微信学习平台的构建与应用

随着移动互联网技术的高速发展和移动终端设备的快速普及,基于微信的移动学习日益受到人们的关注。本文在分析医学计算机应用基础课程教学需求的基础上,构建了本课程的微信混合学习模式,设计开发了课程微信学习平台并进行了教学应用。结果表明,将微信学习平台应用到教学中,完善了课程移动端教学,提高了课程教学效果。

浅谈高职高专医用计算机应用基础课程改革

笔者分析了当前高职高专医用计算机应用基础公共课存在的不足之处,提出了改革的思路及改革具体实施方案。探索医用计算机应用基础的教学模式,探索如何调动学生学习的积极性,培养学生自主学习、终生学习的能力,为今后的教学拓展空间,为学生成功培养终身学习能力奠定基础。