“开通玄府、养血柔筋”中药结合MTT医学训练式治疗对前交叉韧带重建术后康复疗效观察

目的:分析在前交叉韧带重建术后应用“开通玄府、养血柔筋”中药结合MTT医学训练式治疗的疗效。方法:纳入2021年1月~2023年6月漳州市中医院骨伤科收治的180例接受前交叉韧带重建术治疗的患者作为研究对象,应用随机数字表法分为对照组、MTT组和试验组各60例,分别行传统康复治疗、MTT医学训练式治疗和MTT医学训练式治疗+“开通玄府、养血柔筋”中药,比较三组康复治疗前后疼痛情况、膝关节主动关节活动度和肌肉力量情况、Tegner Lysholm膝关节评分。结果:康复治疗2周、4周、8周和16周后,三组疼痛VAS评分差异有统计学意义(P<0.05),其中试验组最低,其次为MTT组,对照组最高;三组膝关节主动关节活动度差异具有统计学意义(P<0.05),其中试验组最大,其次为MTT组,对照组最小。康复治疗16周后,三组慢速测试和快速测试两个模式下的膝关节屈伸肌峰力矩、平均功率、总功、主动肌与拮抗肌峰力矩比值差异有统计学意义(P<0.05),其中试验组慢速测试和快速测试两个模式下的膝关节屈伸肌峰力矩、平均功率和总功最大,其次为MTT组,对照组最小;试验组慢速测试和快速测试两个模式下的主动肌与拮抗肌峰力矩比值最小,其次为MTT组,对照组最大;三组Tegner Lysholm膝关节评分差异有统计学意义(P<0.05),其中试验组最高,其次为MTT组,最低为对照组。结论:“开通玄府、养血柔筋”中药结合MTT医学训练式治疗对前交叉韧带重建术后康复疗效提升明显,可更好地缓解患者疼痛症状,促进其膝关节主动关节活动度和肌肉力量的恢复。

医学训练式治疗对膝关节损伤患者功能障碍的疗效观察

目的:观察医学训练式治疗(MTT)对膝关节损伤后功能障碍患者的疗效。方法:膝关节损伤后功能障碍患者80例,随机分为观察组和对照组各40例,2组均进行系统综合康复治疗,观察组加用MTT治疗。治疗前后评估患者肌力、疼痛程度及步行能力。结果:治疗4周后,2组患者PT、TW、AP及6min步行距离均较治疗前明显提高(均P<0.05),且观察组提高较对照组更显著(均P<0.01);2组VAS评分较治疗前明显降低(均P<0.05),且观察组降低较对照组更显著(P<0.01)。结论:MTT能有效地改善膝关节损伤功能障碍患者的运动功能和疼痛程度。

医学训练式治疗对烧伤患者下肢肌肉功能及步行能力的影响

目的:观察医学训练式治疗(MTT)对康复期特重度烧伤患者下肢肌肉功能及步行能力的影响。方法:康复期特重度烧伤患者59例,随机分为MTT组30例和对照组29例,所有患者均进行综合康复治疗,MTT组另外接受下肢MTT训练。治疗前后分别进行下肢肌肉等速测试及步行能力测试。结果:治疗6周后,2组双侧伸、屈膝肌的力矩峰值、总功量和平均功率及6-min步行距离均较治疗前显著增大(P<0.01),且MTT组更高于对照组(P<0.01,0.05);治疗后,2组10-m步行测试所用时间均较治疗前显著减少(P<0.01),2组间比较差异无统计学意义。结论:MTT能有效改善康复期特重度烧伤患者下肢肌肉功能及步行能力。

医学训练式治疗(MTT)对膝关节损伤后功能障碍患者的疗效评价

目的:探讨和评价医学训练式治疗(MTT)在膝关节损伤患者功能障碍康复治疗中的疗效.方法:选取2019年10月-2020年4月于我院就诊的膝关节损伤患者104例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,分别给予常规康复治疗和医学训练式康复治疗,采用AKS评分量表对患者的膝关节功能康复水平进行评分,采用VAS评分量表对2组患者治疗前后的疼痛程度进行评分,采用2种量表评价患者膝关节功能康复水平;采用步态评定系统对2组患者治疗前后的支撑力矩、摆动力矩和平均功率进行统计分析,评价2组患者不同治疗方法的预后效果.结果:治疗前,2组患者AKS、VAS评分对比无统计学差异(P>0.05),治疗后,观察组AKS评分高于对照组(P<0.05),VAS评分低于对照组(P<0.05);治疗前,2组患者支撑力矩、摆动力矩和平均功率对比无统计学差异(P>0.05),治疗后,观察组支撑力矩、摆动力矩和平均功率均高于对照组(P<0.05).结论:采用医学训练式对膝关节损伤患者功能障碍的康复训练治疗,可提高患者膝关节康复水平,减轻疼痛程度,提高预后效果.

平衡错误筛查体系训练对平衡功能的影响

目的:探讨在应用平衡错误筛查体系训练受试者是对受试者平衡功能的影响,为提高平衡功能水平提供一种简单有效的训练方法。方法:选取10位受试者,要求受试者皆为不能达到平衡错误筛查体系测试的正常标准,进行2周的平衡错误筛查体系的训练,1次/天,比较受试者训练前后的平衡功能差异。结果:受试者训练后平衡错误筛查体系评分均低于训练之前,“Y”字平衡测试评分均有提高。

搞好临床实习 培养合格医师

搞好临床实习培养合格医师戴泽君，张焰（附属医院妇产科，附属医院眼科）医学是一门实践性很强的学科。医学生的临床实习是他们从学生成为一名医生的起点，因此，搞好临床实习无疑是医学教育中最重要最关键的环节之一。一、重视病史的采录，加强体格检查的训练。病史采集...