医学的转型与医学整合

防控慢性病迫切需要医学的转型。当代医学需要实现的转型是全面的,其中包括医学目标、医学观、医学方法学、医学服务手段和服务体制的转型;实现医学转型的关键是推进医学整合,而以临床医学的整合及临床医学与预防医学的整合最为重要和迫切。

医学教育转型与临床课程的整合策略研究

医学教育转型强调医学课程的整合,在医学技术迅速发展的当今社会,"以患者为本"的理念已经得到了医学界的高度重视,关于医学的人文性,也成为了教育界的共识。虽然我国医学教育与临床课程的改革进行的如火如荼,但是其中还不可避免的存在一些突出问题,本文详细阐述了医学教育的转型背景,并总结了医学教育转型与临床课程的整合策略。

从巫医到道医:宇宙宗教背景下的医学转型

巫术医学的背景是泛灵论,人们认为病害来自于某种神秘力量,利用巫术来役神驱邪。至春秋战国时期,相关医学记载仍有巫术特点。与此同时,老子道家之“道”的提出、阴阳五行家宇宙论在世俗领域的拓展、齐地八神等宇宙秩序崇拜的建立,使得宗教、医学等领域迎来了一次基于宇宙宗教的转型,医学开始由巫术医学转向以“天人相应”为思想基础的传统中医学。随着天师道产生而出现的道医学,在形成之初多是继承如符水治病等巫术医学的内容,至魏晋南北朝时期其主要内容才转变为传统中医学。

康复疗养中心构建智慧急诊医学科的几点思考

目的为适应部队康复收治能力的发展需要,在康复疗养中心构建智慧急诊医学科,为军队卫勤力量体系建设提质增效。方法通过分析康复疗养中心急诊医学科现状,研判智慧急诊医学科的必要性、可行性,提出意见建议,探讨智慧急诊医学科的全面构建。结果通过重新规划定位急诊医学科、全面升级急诊设备、培养急诊人才、成立专科联盟可以将康复疗养中心构建成智慧急诊医学科。结论智慧急诊医学科的构建可为患者提供更专业的院前急救,保障部队康复疗养人员的生命健康,有利于康复疗养中心的整体发展。

浅谈成人医学院校转型时期的师资队伍建设

师资队伍建设是高校的生命线,成人医学院校转入普通高等教育,在师资队伍建设方面普遍存在数量不足、学历结构偏低、知识老化及心理教育等问题,成人高校师资队伍建设面临巨大挑战及应对措施,笔者粗浅的谈谈自己看法。

临床医学整合:中心化整合关键在于观念转变

医学转型的实质是推进医学的整合,微观层面以临床医学的整合为核心部分,宏观上则以临床医学与预防医学的整合为核心。在诸多整合之中,以临床医学的整合最为迫切,它是整个医学整合过程中的基础和开端。当前进行的临床中心化整合似乎已成为一种主导的趋势,然而,如何进行中心化整合却仍然存在诸多问题需要探讨,某些医院对专科化的热衷和偏爱更令人担忧,医学资本的诱惑也是当今临床整合的一道障碍,因此,医学整合任重而道远,不仅需要医学形式上的重组,更需要有观念上的根本转变。

生物医学模式的战略升级与精神健康社会工作的战略地位

生物医学模式向生物—心理—社会医学模式水平转型过渡已成世界医学发展趋势,实质是生物医学范围由单一生理疾病扩大到精神心理障碍、行为障碍与社会问题,精髓是生物医学模式范围横向或水平性扩展。同时,生物医学模式向生理—心理—社会—精神医学模式战略升级,实质是生物医学模式由平面性生理疾病升级为立体性生理—心理—社会—精神医学模式,精髓是生物医学模式纵向或垂直性结构分化。中国精神心理健康已成重大社会问题,精神健康社会工作在精神疾病防治体系中处于战略地位,扮演举足轻重角色,发挥重要作用。文章从精神心理健康角度,简要论述精神健康社会工作的紧迫性、必要性和重要性。

集体无意识及其对技术、资本主体的影响辨析

集体无意识是一种深层次的无意识,其存在完全源自于遗传。它具有普遍性、潜在性、强制性和不确定性等特征。集体的认同感、从众性、暗示作用以及外界对原型的刺激条件是集体无意识得以复演的现实机制。当今医学中的技术与资本主体化倾向及其引发的负面结果,是一种典型的集体无意识反应,并形成了有组织而无意识的不负责任行为。因此,当今医学转型发展和整合进程中,务必认识集体无意识对临床医疗的双重影响作用,以正向刺激唤醒临床医学中的集体无意识,从而规避其对医学发展的阻碍作用。

慢性病防控:由快节奏到慢节奏的调整

快节奏发展的医学在控制慢性病进程中屡屡失利,究其原因似乎医学开错了药方。实践证明,控制慢性病的关键不在于"治",而在于"防"。单纯生物医学模式对抗慢性病的方向不对;以办大医院方法控制慢性病路子不对;广泛运用高新技术不是慢性病防控的首选。慢节奏调整就是要降低过度技术干预的速度,调整医学发展方向,坚持防治统筹兼顾并以预防为主的方针,让医学走向健康可持续发展之路。医学的转型任重而道远,只有提高全民健康素养,才能加速实现健康中国的战略目标。

预防医患纠纷造成社会风险的基本方略

预防医患纠纷造成社会风险的基本方略是必须从行政政策上和医患沟通上进行反思,旨在树立医务工作者及卫生管理者的现代人文精神,升华医德水平、强化心理素质、文化素质、法制观念、管理能力,掌握医患沟通的客观规律和应用原则及方法,实施医学模式的彻底转型。同时,间接地提高患者及社会的人文水平和文明素养。