期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
讨论式教学在医学院青年人才成长中的作用
1
作者
肖睿璟
张秋萍
+2 位作者
李冬青
姬翔
熊洁
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期404-405,共2页
小班讨论式教学是近年来医学院校教学改革整合课程的重点和亮点,可加深学生对系统理论知识的理解,训练学生思维、临床判断、表达沟通、组织协调能力;同时,也提升对授课教师尤其是青年教师各方面的要求。文章讨论了讨论式教学在整改课程...
小班讨论式教学是近年来医学院校教学改革整合课程的重点和亮点,可加深学生对系统理论知识的理解,训练学生思维、临床判断、表达沟通、组织协调能力;同时,也提升对授课教师尤其是青年教师各方面的要求。文章讨论了讨论式教学在整改课程中的现状、难点和展望,探讨了讨论式教学在医学院青年人才成长中发挥的积极作用。
展开更多
关键词
讨论式教学
整改课程
教学改革
医学院青年人才
损伤反应学
下载PDF
职称材料
题名
讨论式教学在医学院青年人才成长中的作用
1
作者
肖睿璟
张秋萍
李冬青
姬翔
熊洁
机构
武汉大学基础医学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期404-405,共2页
基金
本论文由武汉大学医学部2017年教学研究项目“形成性评价在损伤反应学中的实践和思考”(项目号:2017007)、武汉大学医学部2015年教学研究项目“损伤反应学讨论式教学和形成性评价的实践和思考”(项目号:2015007)提供支持。
文摘
小班讨论式教学是近年来医学院校教学改革整合课程的重点和亮点,可加深学生对系统理论知识的理解,训练学生思维、临床判断、表达沟通、组织协调能力;同时,也提升对授课教师尤其是青年教师各方面的要求。文章讨论了讨论式教学在整改课程中的现状、难点和展望,探讨了讨论式教学在医学院青年人才成长中发挥的积极作用。
关键词
讨论式教学
整改课程
教学改革
医学院青年人才
损伤反应学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
讨论式教学在医学院青年人才成长中的作用
肖睿璟
张秋萍
李冬青
姬翔
熊洁
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部