项目化教学法在医学高专《思想道德与法治》课实践教学中的应用

近年来,高校对《思想道德与法治》课实践教学进行大量有益探索,取得不少开拓性成果,但仍面临一些问题。为缓解《思想道德与法治》课实践教学困境,尝试探索项目化教学法,从精心设计科学合理的项目内容、开展计划周详的项目实施、构建科学完善的考核评价体系等三方面入手,促进实践教学改革创新。为进一步保障项目化实践教学的有效实施,要注意突出教师的主导作用、设计更为精细的项目任务、挖掘更为丰富的实践教学资源,增强实践教学实效。

创新创业背景下医学高专院校校企合作教学模式研究

作为基层医学实用人才培养的重要基础,医学院校将校企合作教学模式作为培养人才的重要途径,以促进学生在医学领域的全面发展。与企业建立长期稳定的合作关系,可以提高学生的素质和就业率,同时也可以提高学校自身的教育水平。因此,在当前社会经济发展的背景下,有必要深入研究医学院校与企业的合作项目模式,以促进其发展。本文立足于中国医学教育的现状,分析了校企合作模式对提高医学生创新能力和实践能力的重要性,并结合具体案例详细探讨了校企合作的具体措施。

混合式教学模式在医学高专院校《计算机应用基础》课程教学中的应用

线上与线下混合式教学模式是《计算机应用基础》课程教学的课前、课中、课后各教学阶段的具体形式。这一教学方法的优势在于资源的可用性,有效地促进教学过程中师生的交流和互动。在这一教学方法下,教师可充分利用网络新媒体资源和数字技术,为专业教学搭建起全新、完整的平台。计算机教学可通过互联网技术将信息下发至接收的智能端口,并从接收的智能终端收集数据,并对数据进行整理分析,这样一来,信息的筛选和输出更加便捷。虽然混合教学并非完美的教学形式,但其顺应时代的发展,未来也将随着技术的进步而不断完善与更新。传统教学模式与互联网技术有机结合有很大优势,因此,把握《计算机应用基础》课程特点并且结合全新的互联网技术,可更新医学高专院校计算机课程的教学理念,促进教师探索全新教学模式,并加强教育改革,提升教学质量。

医学高专护理专业人体解剖学教学革新探析

近年来随着我国社会经济的发展,卫生事业得到了不断的壮大和发展。但随着社会老龄化人口不断增加、环境和生活方式的改变,疾病谱也发生了相应的变化,医疗单位特别是基层医疗单位越来越需要大量的高学历护理人才。医学高专护理专业就是在新形势下因应社会的需求,肩负培养德智体全面发展的实用型护理专业人才的任务。

医学高专创建省级实践教学示范中心的探索与实践

结合医学高专创建省级实践教学示范中心的实践,从构建科学长效的管理运行机制,深化临床技能实践教学的改革,全面开放实训室等方面进行阐述和总结。以实践教学改革为切入点建设临床技能示范中心有明显的成效。

论多媒体技术在医学高专生理实验教学中的应用

本文客观论述了在医学高专生理实验教学中多媒体技术的应用优势与注意事项,提出准确规范运用多媒体技术,可有效节省教学资源和明显提升育人质量,值得医学高专教师进一步研究、改进和应用。

医学高专院校病理学专业引入“微课程”教学方法的可行性探讨

为进一步探索医高专院校病理学教学方法,深化教学改革,本文采用文献资料法,在深入了解医学高专院校病理学课程现状的基础上,结合“微课程”的概念和特点,对病理学教学引入“微课程”教学方法的可行性进行探讨,旨在创新教学模式,提高课堂教学效率.

医学高专院校体验式教学体系的构建

如何提高高校德育教学实效性一直是众多教育者所关注的热点。本文针对思想政治理论课教学,结合医学高专院校实际,指出体验式教学是增强教学实效性的有效方式。文章中论述了体验式教学的特点并结合自身医学院校实际谈了在思想政治理论课中构建体验式教学体系的必要性以及体验式教学体系构建的具体尝试。

医学高专学校医学化学课堂教学艺术探索

对医学高专学校医学化学课堂教学艺术进行研究,有利于提高医学化学课堂教学质量及教学效率。在医学化学教学中,全面实施课堂教学艺术,使课堂教学成为受教育者的一种艺术享受,对培养高素质的医学人才可起到显著的作用。

医学高专学生厌学原因调查分析与对策思考

医学高专学生厌学问题正受到社会的高度关注,调查结果表明,医学高专学生厌学率为21.06%,引起学生厌学的原因依次为个人因素、就业因素、教师与教学因素、生活与人际交往因素、家庭因素等,不同年级、专业学生的厌学原因存在显著差异。本文提出了发挥现代科技手段加强教育引导,提高教学效果,加强网络心理辅导,创新就业渠道的对策思考。

医学高专课堂教学多元化质量监控的探索与实践

在建立科学、合理的教学管理制度和主要教学环节质量标准的基础上,健全教学质量多元化监控机制,全面开展教学诊断与改进工作,有效提升医学高专人才培养质量。

医学高专院校实验室建设的思考

本文从建立校、系(部)两级实验教学管理体制和运行机制,完善实验室规章制度,加强实验师资队伍建设,引进项目管理等几个方面对新升格医学专科院校的实验室建设提出了思考,目的是使实验室成为培养基础扎实、适应性强、有个性、高素质、善创新的适应21世纪的应用性高级专门人才的重要基地。

医学高专院校计算机基础教学课程改革与建设探讨

随着科学技术的迅猛发展,初高中也开始普及信息技术课程,这对原有的医学高专院校的计算机基础教学带来巨大冲击。本文就目前医学高专院校计算机基础教育存在的问题,在转变教学观念、更新教学内容、实施组织教学、改进教学方法等方面进行了有益的探讨。

浅谈医学高专文献检索课程改革——以漯河医学高等专科学校为例

以漯河医专为例分析了医学高专院校文献检索课教学存在的问题,并提出了课程改革的措施。

关于构建医学高专教学质量监控体系的探索

本文对当前我国医学高专教学质量监控体系进行了分析，提出了存在的问题，并对构建三级管理的教学质量监控组织体系和以评估检查为重点的教学质量监控方法体系进行了探究。

医学高专数学教学中应加强建模教学

数学建模教学在医学高专中应得到较高的重视,它可以提高学生综合素质能力,对医学高专数学教学改革起到推动作用。

医学高专计算机实训课程的教学探讨

本文从医学高专的计算机实训课程目前教学存在的问题入手,从四个方面对计算机实训室的教学进行了论述,本文指出我们要更新观念,注重实践,改进教学方法,加强专业课与基础课的结合,在计算机实训教学过程中培养学生的创新能力,建立合理的评价体系。

医学高专语文课改新探

在医学高专语文课程改革中,要注意语文学科的特殊性质,即工具性与人文性的统一,还要注意医学专业的特点,纠正观念上的偏差,廓清糊涂认识,理清医学高专语文教改的新思路,培养高素质医疗卫生人才。

医学高专院校纸质资源与数字资源的协调发展研究

医学高专院校是一种既具有学科单一又是我国高等教育最低端的教育机构。对于数字时代日新月异的今天,医学高专院校图书馆怎样做到纸质资源与数字资源的协调发展。笔者通过调查研究,以实际情况为基础,以发展为目标,对此问题作了初步探讨和研究。

医学高专院校学生择业观调查分析

根据医学院校毕业生择业观的现状,探讨学校在提高就业方面可以采取的措施。通过发放择业调查问卷,分析毕业生在择业价值取向方面存在的主要问题,并针对出现的问题,探讨学校可以做出的一些改革措施。结果显示医学毕业生在择业观方面既存在着积极因素,同时也存在着消极因素,既有理性思考的一面,又存在着盲目的一面。学校应该加强教育引导措施,鼓励学生培养良好、健康的择业观,同时在教育、教学以及辅导员建设方面增加力量,采取多种方法共同促进学生的就业。