见习医师制下学生模拟SP与CBL教学方法相结合的实践研究

目的:探讨见习医师制下将学生担任标准化病人(SP)融入病案教学(CBL)进行儿科见习的教学效果。方法:CBL中实验组采用学生担任SP进行模拟诊疗,对照组采用传统方法。结果:实验组与对照组的实践成绩分别为(88.4±6.6)和(86.1±8.1),差异显著(P<0.05);问卷调查中实验组分别有92.6%和93.6%认为该方法有助于提高自学能力和沟通能力,明显高于对照组(P<0.05)。结论:学生模拟SP有利于提高学生的实践成绩,增强学习积极性。

基于见习医师制与病案教学结合模式的实践研究

为适应现代临床医学生培养模式的转变,江苏大学附属医院儿科实施见习医师制与病案教学结合的教学模式进行探索,实践证明注重以临床为中心展开理论与实践的学习,更能提高医学生综合能力的培养。

国外医师制度及培养过程

医师是一个非常重要的职业角色，医师承担着防病治病、救死扶伤的神圣职责，医师的医德、医技和工作质量关系着千家万户的幸福安康，乃至于整个社会的安定和发展。

日本医师制度与培养概况

医学本科教育 日本的医学本科教育的对象是通过入学选拔考试的高中毕业生以及完成12年学校普通课程者。日本的大学入学考试一般分为两个阶段进行：第一阶段是日本大学入学考试中心举行的统一考试，目的是考察学生高中阶段基本学科的学习情况，确定是否具备大学教育所必备的基础学历；第二阶段是在全国统考的基础上，各大学根据本专业的实际需要单独组织实施的学力考试，目的是弥补第一次统一考试的不足，

健全总住院医师制 培养合格主治医师

总住院医师制是培养合格主治医师和临床医学人才的极其有效的途径。不幸,这一优良传统与制度,在十年动乱中破坏殆尽。1985年四川省人民医院率先在四川省恢复和健全这一制度,取得丰硕成果。本文按该院成功经验,其中包括作者在该院内科长期临床工作中及在医务处和科教处工作时的实际经验和体会写成,供有关方面及同行参考。

健全总住院医师制 促进医院人才培养

总住院医师制是医院人才培养和医院管理的重要环节,加强总住院医师管理对保障医疗质量和医疗安全起着至关重要的作用。文章从健全总住院医师制的必要性、做法、实施效果和体会几方面阐明了健全总住院医师制,促进医院人才培养的经验。

社区志愿者在家庭医师制服务模式中作用中的探索

目的探索社区志愿者在家庭医师制服务模式中的作用,为广泛推广社区志愿者提供理论依据。方法从白鹤镇所辖23个行政村中按照随机抽样的原则,随机抽取两个行政村,其中一个村作为实验组村,另外一个作为对照组村,对实验组村实施社区志愿者工作,让志愿者全面参与到家庭医师制服务模式中,对照组村实施常规家庭医师制服务,一年后,比较两个村居民的健康知识认知水平和家庭医师认知水平。结果实施社区志愿者工作前,两村居民的健康知识认知水平和家庭医师认知水平比较没有统计学差异(P>0.05);对实验组村实施志愿者工作后,实验组村居民的健康知识认知水平和家庭医师认知水平均高于对照组村,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在实施家庭医师制服务过程中,通过志愿者的参与,能加强对家庭医师制服务和健康知识的宣传,让家庭医师能方便的为居民提供所需的服务,同时让居民能更好的接受家庭医师提供的服务。

主诊医师制:旧制度与大变革

从实践探索到体系建设,从国际经验到中国特色,中日友好医院为国内开展主诊医师制树立了一个完整的样板。2018年1月,王辰院士履新中国医学科学院-北京协和医学院院校长,但他此前领导下的主诊医师制改革事业却并未停下脚步。2017年完成新一届科主任聘任后,针对以往主诊医师负责制推行中尚未完善和解决的问题,2018年1月1日起,中日友好医院（以下简称＂中日医院＂）推进Attending制向纵深和体系发展。借科主任换届新风。

家庭医师制服务对劳务工人群高血压患者血压控制的影响

目的探讨家庭医师制服务对劳务工人群高血压患者血压控制的影响。方法 40例劳务工人群高血压患者给予家庭医师制服务设为观察组。40例劳务工人群高血压患者入院时给予用药指导设为对照组。比较两组患者的高血压健康知识得分、服药依从性及血压控制情况。结果观察组高血压健康知识得分、服药依从性均优于对照组(P<0.05)。观察组收缩压、舒张压均低于对照组,血压控制率高于对照组(P<0.05)。结论家庭医师制服务能够提高劳务工人高血压患者的健康知识和用药依从性,提高血压控制水平。

上海试点户籍医师制

作为新医改的一项重要新尝试，上海目前正在徐汇区枫林街道试点“户籍医师制”。从体检、看病、上门随访到疾病管理，每户居民100％拥有一个家庭责任医师。上海市卫生局相关负责人表示，这一做法目前仍处于试行阶段。同时，他指出，为每户家庭、每个居民配备家庭责任医师是医改制度设计中的一个理想，由于区域经济水平差异，短期内马上推广较难。

家庭医师制下社区慢性病管理工作的探讨

随着人们生活水平的提高与人口老龄化日益严重，我国疾病谱发生了显著的变化，慢性非传染病性疾病逐步取代传染病，成为影响人群健康的重要问题。慢性病因其发生发展受到生物、环境、心理等综合因素的影响，单纯的临床诊疗不足以控制人群慢性病的患病和进展。因此，以三级预防理论为基础的慢性病综合管理在实践中逐步得到发展。慢性病管理以社区为依托，社区慢性病管理是慢性病防治的关键环节。2012年是家庭医师制实施推进和深化内涵的1年，慢性病管理作为家庭医师制服务的重点内容开展了很多有益的探索。鉴于高血压和糖尿病为社区最主要的慢性病管理内容，本文讨论内容仅围绕这两个病种。

主诊医师负责制实施中存在的弊端及对策

在我国许多医院实施主诊医师负责制,取得了阶段性巨大成效的同时,对于在改革的进程中的暴露一些弊端,采取引导的方式,如运用人力资源资本经营手段、设立首席主诊医师制、继续做足“分配”这篇文章、设立专职科研诊疗组、人力倡导医院文化等措施来不断改进现有改革中存在的不足。

主治医师制使医生提供更优质服务

主治医师制是一种让主治医师具有独立行医资格的制度。主治医师是医院独立的单元，由其带领住院医师、专业助理组成诊疗团队。医生与医院双方签订法律化的合同，医院为医生搭建平台，医生借助医院完成诊疗行为。医院不再是医生的领导，变成了医生的服务者，为了吸引病人、提高收入，

医保医师制：合法但作用有限

医保医师制度是近年来北京、上海、宁夏、江苏、河南、江西、山东、海南等地试点实施的一项管理措施，上述地方规定，只有拥有医保医师资格，医生才可以为医保病人开处方。

住院总医师管理模式的探讨——兼谈工作质量监控中医师编码制的应用

分析医院2006年1月—2008年12月聘用的62名临床住院总医师在实施医师编码制后的管理效果,重点探讨医师编码制在住院总医师管理中的作用,以进一步探索大型综合医院住院总医师管理的新路径。