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军医大学无军籍学员医学职业精神培育现状及对策分析
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作者 刘娟 《中国医学伦理学》 2020年第12期1540-1543,1550,共5页
军医大学无军籍学员,作为军队卫勤后备力量的重要储备,是在军医大学优质教学资源依托下,贯彻落实军民融合发展战略的重要体现。从军医大学无军籍学员培养的总体现状入手,聚焦无军籍学员的医学职业精神培育现状,如,无军籍学员成绩好、学... 军医大学无军籍学员,作为军队卫勤后备力量的重要储备,是在军医大学优质教学资源依托下,贯彻落实军民融合发展战略的重要体现。从军医大学无军籍学员培养的总体现状入手,聚焦无军籍学员的医学职业精神培育现状,如,无军籍学员成绩好、学习能力强,但职业态度不够积极;无军籍学员从医初心多样、来源广,但职业认同感不够强烈;无军籍学员思想活跃、职业价值观积极,但职业信念不够坚定等。在此基础上提出解决对策:以医学人文素养为抓手,内化医学职业精神;丰富实践教学活动,聚焦人文实践能力塑培;优化课程体系,增强医德实践能力等。 展开更多
关键词 无军籍学员 医学职业精神 人文实践能力 医德实践能力
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