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构建医德心理基础上的医德教育模式探究
被引量:
1
1
作者
耿瑞
张永利
《中国医学伦理学》
2016年第6期932-933,共2页
针对当前医德教育现状不足,探索研究医德教育模式新路径,构建医德心理基础的培育,分析医德心理机制各要素关系及其作用。从医学生的心理状态、思想状况以及现实医疗工作中存在的实际需要,有的放矢地来解决医德教育遇到的问题,达到实效...
针对当前医德教育现状不足,探索研究医德教育模式新路径,构建医德心理基础的培育,分析医德心理机制各要素关系及其作用。从医学生的心理状态、思想状况以及现实医疗工作中存在的实际需要,有的放矢地来解决医德教育遇到的问题,达到实效性的医德教育目的。
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关键词
医德
教育
医德心理基础
道德情感
医学生
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职称材料
题名
构建医德心理基础上的医德教育模式探究
被引量:
1
1
作者
耿瑞
张永利
机构
牡丹江医学院
牡丹江医学院思政部
出处
《中国医学伦理学》
2016年第6期932-933,共2页
文摘
针对当前医德教育现状不足,探索研究医德教育模式新路径,构建医德心理基础的培育,分析医德心理机制各要素关系及其作用。从医学生的心理状态、思想状况以及现实医疗工作中存在的实际需要,有的放矢地来解决医德教育遇到的问题,达到实效性的医德教育目的。
关键词
医德
教育
医德心理基础
道德情感
医学生
Keywords
Medical Ethics Education
Medical Ethics Psychological Basis
Moral Emotion
Medical Students
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
发文年
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1
构建医德心理基础上的医德教育模式探究
耿瑞
张永利
《中国医学伦理学》
2016
1
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