期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
实习医学生开展医德教育干预模式的研究 被引量:11
1
作者 许志刚 廖生武 李传廷 《中国医学伦理学》 2012年第6期817-819,共3页
医学生医德医风教育存在理论相对抽象、学校及医院对实习医学生医德医风教育重视不够、带教教师素质不高、医德医风考评标准难以确定等问题。加强实习医学生医德医风建设是精神文明建设的重要内容,是构建和谐医患关系的要求,是医疗行业... 医学生医德医风教育存在理论相对抽象、学校及医院对实习医学生医德医风教育重视不够、带教教师素质不高、医德医风考评标准难以确定等问题。加强实习医学生医德医风建设是精神文明建设的重要内容,是构建和谐医患关系的要求,是医疗行业持续发展的需要,是医疗质量和医疗安全的保证。加强实习医学生医德医风教育需要明确对实习医学生医德医风的要求;保持医德医风教育的连续性;严格挑选带教教师;医德医风考核制度要与建立社会信用体系相结合;明确医德医风考评的奖惩机制。 展开更多
关键词 实习医学生 医德医风教育 带教老师 医患关系 医德医风考核制度
下载PDF
强化急诊管理 提高急诊质量
2
作者 徐同巧 《天津护理》 1997年第1期26-27,共2页
医疗服务质量是医院的生命,是竞争实力的源泉。为了提高急诊科护理质量,我们围绕质量这一轴心加强建设与管理。体会如下: 1 加强医德医风教育,强化优质服务意识 建立医德考核制度及医德档案,使医德医风建设制度化规范化;强化医护人员牢... 医疗服务质量是医院的生命,是竞争实力的源泉。为了提高急诊科护理质量,我们围绕质量这一轴心加强建设与管理。体会如下: 1 加强医德医风教育,强化优质服务意识 建立医德考核制度及医德档案,使医德医风建设制度化规范化;强化医护人员牢固树立“以病人为中心,一切为了病人,病人就是上帝”的思想; 展开更多
关键词 急诊质量 急诊管理 急诊科 医德考核制度 医德档案 医德医风教育 护士 急诊病人 据病 加强建设
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部