清代江南医说分歧下的医患行为考察

清代江南地区,温补风气依旧,温病学说日盛,时行瘟疫多发,疾病类型复杂。结合医理、医案、医话等材料,探究清代江南社会医说分歧下的医患行为特点,可知中医药学术理论发展中医说纷纭,医界对疾病疗法多有分歧。具体诊疗过程中,医患双方难以达成一致。用药上温补易售,峻剂难施。患者的保守倾向影响了社会用药趋势,诊疗中的风险与疗效难以调和。面对不同疾病,医患双方各有考量,如疑难杂病的患者在面对各执己见的医者时更显慎重,治疗胎产病时医者需在具有强烈干预意愿的患者家属与疗效之间寻找平衡。医说分歧易引起医患矛盾,以清代江南医患互动为镜,希冀对改善当代医患关系有所裨益。

落实医院人文关怀促进健康医患行为

人文关怀的落实是将人文关怀的理论、知信行模式相结合共同上升到实际中,文章阐述了医院人文关怀这个过程中的四个阶段,即:知识先行、有知有信、有信有行、有行且强,以及在医院管理中人文关怀的具体体现和落实。

医患行为均衡的微观经济分析

首先,界定了医疗服务制度均衡的涵义,在此状态下,医疗卫生领域的制度供给适应制度需求;其次,重点分析了政府制度约束对医生行为的微观经济分析和医生行为与患者之间的微观经济分析;最后,提出了制度均衡下医患管理的政策建议。通过分析政府、医生和患者之间的关系,从微观的角度分析了制度非均衡本身就意味着制度创新机制或制约机制的失灵,从而使社会经济效率遭受损失。因此,一方面要进一步健全和完善制度,另一方面要加强制度的监管。

基于新媒体环境下医患双方媒介素养与医患行为调查研究

目的:调查新媒体环境下医患双方媒介素养与医患行为,旨在为利用媒介素养构建和谐医患关系提供参考。方法:采用问卷调查方法调查医患双方媒介素养、执医态度与行为、就医态度与行为。结果:医务人员新媒介获取能力、评估能力、合成能力、媒介素养评分高于患者,参与能力、交流能力评分低于患者(P<0.05);执医态度与行为标准化评分高于患者就医态度与行为标准化评分(P<0.05)。媒介素养与医务人员尊重度、信任度、忠诚度、激情度、执医态度与行为正相关(P<0.05);媒介素养与患者参与认知度、信任度、依从性、尊重度、就医态度与行为正相关(P<0.05)。结论:应采取针对性的健康教育,提高新媒体环境下医患双方媒介素养水平,维系和谐医患关系良性发展。

清代江南社会中医知识普及下的医患行为考察

清代社会的中医理论与诊疗方法日趋完善,然而官方医疗体系却未能有效构建。伴随民众健康意识的日益提升,中医药知识在民间迅速普及,尤其在人口稠密的江南地区,交通网络发达,经济发展迅速,中医知识下沉而趋通俗化,医疗渐渐向市场化发展。中医药的普及使得从医人员数量增加、医家群体的构成发生变化、行医目的产生分歧。从医者面临道德和利益的自我选择,患者择医、待医态度有所转变,清代江南社会环境的改变凸显了医患矛盾。双方在博弈过程中不断地进行自我调适,积极改变的医患关系也使得医疗过程更为合理、有效。

试论医疗侵权诉讼举证责任倒置对医患双方行为的负性影响

举证责任倒置原则对医疗侵权诉讼产生积极影响的同时,也对医患双方行为带来了明显的负性影响,并在一定范围内内造成了危害。文章分析了医疗侵权诉讼举证责任倒置对医患双方行为的负性影响的表现形式、危害性及原因,并就如何减少其负性影响提出对策。

医学生医患沟通行为量表的编制

为研究医学生的医患沟通行为,初步编制了《医学生医患沟通行为量表》,并对湖南的160名医学实习生予以施测。结果得到总量表的内部一致性系数为0.962,分量表的内部一致性系数在0.552-0.911间,该自评量表与患者和上级医生他评量表的相关程度分别为0.592和0.630,表明该量表具有较好的信效度,可以用于我国医学生医患沟通行为的评价。

临床医学专业实习生医患沟通行为评价研究

目的探讨临床医学专业医学生临床实习中医患沟通行为特征及影响因素,改进医学生的医患沟通能力培养。方法采用普查的方式选取皖南医学院完成临床实习的607名医学生为研究对象,通过问卷调查其一般情况、专业和职业的认知度、医学实习生医患沟通行为等信息。结果医学实习生沟通行为总评分为(163.43±33.4),医学生医患沟通积极行为主要集中在信息获取(3.71±0.91)和沟通意识(3.69±0.86)方面,缺乏沟通的行为主要集中在病情外关注(2.97±1.24)、过程掌握(3.02±1.09)方面。不同性别、不同生源地实习生的医患沟通行为差异没有统计学意义(P>0.05);不同专业兴趣、不同职业目标实习生的医患沟通行为差异具有统计意义(P<0.05)。结论皖南医学院临床医学专业实习生沟通行为状况总体良好。高校应通过激发学生学习兴趣,做好医学生职业规划,尽早确立职业目标来促进医学生沟通技能,同时探索有针对性的医患沟通培训内容和方式,多管齐下促进医学生医患沟通能力持续改善。

信息不对称特性下对医患关系的医德支持

医学科学的专业化决定了医疗卫生行业信息不对称特性的客观存在,对此医患双方在心理、行为等方面认识不一、表现不同,且影响了医患关系的发展,因而需要从医德方面提出相应的支持措施,即:医务人员应正视专业属性,敢于发挥主导作用;医患角色换位,以己度人加深理解;疏通传播渠道,扩展医患沟通手段,从而促进和谐医患关系的形成。

医学实习生医患沟通行为与羞怯、社交自尊的关系

目的:调查医学实习生医患沟通行为及与羞怯和社交自尊的关系。方法:按整群抽样方法,采用沟通行为问卷、羞怯量表和德克萨斯社会行为问卷对临床实习生进行问卷调查,获得有效问卷607份。结果:医学实习生沟通行为得分与羞怯得分呈负相关(-0.189)、与社交自尊呈正相关(0.259)。社交自尊直接影响医患沟通行为(β=0.217),羞怯通过社交自尊(β=-0.445)间接影响医患沟通行为,可解释的总变异为7.4%。结论:社交自尊不仅直接影响实习生的医患沟通行为,且在羞怯与医患沟通行为间起部分中介作用。

在线医疗社区服务及对医患双方行为的影响分析

在线医疗社区是"互联网+医疗"发展的产物,其所提供的寻医、评医、挂号、健康咨询等服务因方便快捷,越来越受到重视,对医患双方的行为也会产生不同的影响。分析在线医疗社区服务现状及其对医患双方行为的影响,为规范在线医疗服务行为和提高医疗服务质量提供参考。

正确理解《侵权责任法》之医疗损害责任（一）

《中华人民共和国侵权责任法》（以下简称（《侵权责任法》）是我国民法体系中的重要组成部分，是保护民事主体合法权益，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定的民事基本法律。该法第七章关于医疗损害责任的规定，对于解决长期以来的医疗纠纷处理二元化问题、规范医患双方行为、促进医患和谐、维护社会稳定将起到非常重要的作用。在《侵权责任法》出台后，如何根据法律的基本原则和精神来正确理解和适用，是确保法律实施的关键。