医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的应用分析

在肺炎患儿护理中应用医护与家属协同模式,对患儿的多项临床指标进行对比分析,结合分析结果判断医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中取得的效果。方法 选定2023年9月至2024年3月在本院接受治疗且符合研究要求的肺炎患儿100例作为研究对象,使用随机数字法作为分组方式,研究对象被分为观察组、对照组。为两组别提供不同的护理模式,其中为对照组提供常规护理模式,为观察组提供医护与家属协同护理模式。护理过程中观察并记录各组别患儿的临床结局、焦虑与抑郁状况、护理质量、依从性、家属认可度,对各组别患儿上述临床数据进行对比分析,对比显示P<0.05则认定数据差异显著。结果 不同组别患儿临床数据对比差异显著(P<0.05),表现为观察组患儿各项数据相比对照组患儿更为理想。结论 在小儿肺炎护理中应用医护与家属协同模式,有助于改善患儿临床状况、提升家属认可度,展现出高度的临床创新价值。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值及对家属满意度的影响

目的:研究医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的应用价值以及对家属满意度的影响。方法:选择2020年1月~2021年12月患儿102例,根据参选先后顺序进行数字排序,随机分成对照组(给予基础护理)与护理组(给予医护与家属协同护理),各51例,比较患儿肺功能、排痰情况、临床表现、家属满意度等数值变化情况。结果:干预前,两组肺功能比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,护理组肺功能指标均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理组每日排痰量高于对照组,有效排痰时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理组住院时间、体温恢复正常时间、咳嗽消退时间、肺啰音消失时间等临床结局指标均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理组满意度与对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在肺炎患儿护理中采用医护与家属协同护理模式有助于改善患儿的肺部病情,减轻临床变现,促进肺部痰液排出,有助于增强患儿家属满意度,对建立良好的护患关系具有重要价值。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用

探究对肺炎患儿采用医护与家属协同护理模式的效果。方法 选取本院2022.01-2023.1期间纳入的100例肺炎患儿,采用电脑随机抽签法分为参照组(n=50,常规护理)及协同组(n=50,医护与家属协同护理),观察临床指标、心理情绪、依从性、护理质量及患儿家属满意率。结果 护理后,参照组体温恢复时间[(53.42±5.68)h]、咳嗽缓解时间[(6.29±2.03)d]、肺啰音消失时间[(6.02±1.14)d]及住院时间[(6.53±1.01)d]均长于协同组[(44.17±5.53)h]、[(4.47±1.33)d]、[(4.46±0.82)d]、[(5.56±0.92)d],数据差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,患儿(心理情绪、依从性)无差异(P>0.05),护理后,协同组指标好转(P<0.05)。协同组护理质量较优,且协同组患儿家属满意率(98%)高于参照组(86%)(P<0.05)。结论 对肺炎患儿采用医护与家属协同护理干预,可促进好转,缓解不良情绪,提升依从性,且护理质量及家属接受度均有所上升,适合临床应用。

医护与家属协同护理对肺炎患儿雾化依从性及家属满意度的影响

目的探讨医护与家属协同护理对肺炎患儿雾化依从性及家属满意度的影响。方法选取济南市第三人民医院2022年1月至2023年8月收治的80例肺炎患儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,每组各40例。对照组采用常规护理干预,观察组采用医护与家属协同护理干预,比较两组患儿的雾化依从性、家属满意度、症状消失时间及住院时间。结果观察组雾化总依从率高于对照组(P<0.05);观察组家属总满意率高于对照组(P<0.05);观察组体温恢复时间、咳嗽消失时间、咳痰消失时间、喘息消失时间及住院时间均短于对照组(P<0.05)。结论医护与家属协同护理能够提高肺炎患儿雾化依从性和家属满意度,值得推广应用。

医护与家属协同护理模式对小儿肺炎患者治疗依从性的改善探讨

研究患上肺炎的患儿在医护与家属协同护理模式下对治疗依从性改善情况。方法 对于儿科在2021年1月至2023年12月收治的肺炎患儿,会从中选择60例作为研究对象,通过电脑筛选法,将研究对象进行分组处理,对于其中的对照组,其纳入30例患儿向其提供常规护理,将医护与家属协同护理应用到分出的观察组,比较两个小组临床指标改善情况、焦虑和抑郁情绪评分、治疗依从性。结果 经护理干预后,观察组体温恢复和住院时间均短于对照组,对照组焦虑和抑郁情绪分值在观察组之上,观察组治疗依从性高于对照组,两个小组相关指标间的差值大且存在统计学意义(P<0.05)。结论 对于患上肺炎的患儿,在护理期间选择医护与家属协同的方式,通过对患儿的心理干预和其他管控措施,在不引起患儿反感的情况下得到对方配合,使治疗活动可以高效进行,改善患儿住院指标,缩短患儿住院所用时间,消除患儿住院期间不良情绪,具有在临床中广泛应用的价值。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎中的应用效果

目的分析医护与家属协同护理模式在小儿肺炎中的应用效果。方法选取2021年7月至2023年6月滨州医学院附属医院儿童呼吸科收治的80例肺炎患儿作为研究对象,以抽签法分为对照组与试验组,每组各40例。对照组接受常规护理,试验组接受医护与家属协同护理模式。比较两组护理质量、家属满意度及临床症状改善时间。结果试验组责任心、沟通能力、环境、健康教育、护理态度评分高于对照组(P<0.05)。试验组家属总满意率(97.50%)高于对照组(77.50%)(P<0.05)。试验组呼吸困难改善时间为(2.30±0.53)d、咳痰消失时间为(4.85±1.05)d、退热时间为(1.22±0.23)d、咳嗽消失时间为(5.62±1.03)d,均短于对照组的(3.80±0.76)、(6.53±2.10)、(2.33±0.56)、(7.58±2.34)d(P<0.05)。结论肺炎患儿采用医护与家属协同护理模式的效果良好,可提升护理质量和家属满意度,利于患儿康复,值得推广。

小儿肺炎患者采用医护与家属协同护理干预的效果及对护理质量的影响

目的探析医护与家属协同护理干预应用在肺炎患儿护理中的效果。方法选取2021年4月—2022年4月本院收治的72例小儿肺炎患者为研究对象,依据随机方法分为对照组和观察组,每组36例。其中,对照组采取传统护理,观察组采取医护与家属协同护理。比较两组症状改善时间、肺功能指标及护理质量评分。结果观察组治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组症状改善时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组肺功能指标水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组肺功能指标水平(FVC、PEF、FEV1)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理质量评分(护理技术、服务态度、病区环境、健康教育、责任心)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿肺炎患者获得医护与家属协同护理干预可加快病情恢复,缩短患儿症状改善时间,其肺功能指标趋于正常水平,提升整体护理质量,临床上可借鉴及推广。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用探究

观察医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用探究疗效。方法 我院儿科2023年1月到2023年12月86例小儿肺炎患儿作为观察样本,观察样本均基于双盲随机原则均分为对照组(常规护理)与实验组(医护与家属协同护理),比较两组患儿护理干预效果。结果 实验组患儿护理后Frankl依从量表4分百分率及护理72h后肺功能指标均高于对照组(P<0.05)。实验组患儿护理后炎症因子比对照组低,患儿症状及体征消失时间均早于对照组(P<0.05)。结论 小儿肺炎患儿护理中医护与家属协同护理模式的应用可显著提升护理效果。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用

目的:探讨医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用效果。方法:选取2020年1月1日-2021年10月1日收治的74例肺炎患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各37例,对照组实施常规护理模式,观察组实施医护与家属协同护理模式;比较两组临床结局指标、负性情绪[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、护理质量及依从性。结果:观察组体温恢复时间、咳嗽缓解时间、肺啰音消失时间、住院时间均短于对照组(P<0.01);护理后,观察组护理技术、健康教育、服务态度、病区环境、责任心等护理质量评分及依从性均高于对照组(P<0.01,P<0.05);护理后,两组HAMA、HAMD评分均低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论:医护与家属协同护理模式可增强肺炎患儿依从性,改善负性情绪,减轻临床症状,提高护理质量。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的应用分析

目的 探究医护与家属协同护理模式应用在小儿肺炎护理中的效果及对护理质量的影响。方法 方便选取2022年4月-2023年4月江苏省海安市中医院儿科治疗的106例小儿肺炎患儿为研究对象,信封法随机分组,对照组53例实施常规护理,观察组53例实施医护与家属协同护理。比较两组患儿体温恢复时间、住院时间、焦虑和抑郁心理状态、家长满意度、生活质量以及遵医嘱行为状态。结果 观察组患儿体温恢复时间以及住院时间均比对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组患儿焦虑和抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长满意率为98.11%,高于对照组的84.91%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.371,P<0.05);观察组各维度生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿遵医行为各评分均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 医护与家属协同护理模式对小儿肺炎患儿临床症状具有良好改善作用,可尽量减轻患儿负面情绪,积极配合相应治疗,提高治疗效果,缩短住院时间,增强自身生活质量,保证整体护理质量,让家长更加满意护理工作。

医护与家属协同护理模式对改善脑肿瘤患儿心理状态及并发症的效果

探究脑肿瘤患儿以医护与家属协同护理的应用效果。方法 选取2021年10月~2023年6月我院60例脑肿瘤患儿,随机分组,研究组医护与家属协同护理,对照组常规护理,分析情绪评分、照护者评分、并发症。结果 研究组HAMA(11.65±1.54)、HAMD(8.11±2.22)低于对照组HAMA(14.26±1.35)、HAMD(11.26±2.41),P<0.05。研究组FCTI评分(18.24±3.54)低于对照组FCTI评分(24.39±2.98),P<0.05。结论 以医护、家庭协同护理干预脑肿瘤患儿效果显著,能提高家庭干预质量,降低负性情绪影响,值得临床借鉴。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值研究进展

小儿肺炎是一种儿科中发生率比较高的病症,病情特点主要是发病急且病情发展较快,临床上表现为顽固性剧烈咳嗽、喘憋和呼吸困难等多种临床症状,对患儿的身体健康很容易造成损伤。该病给患儿和家属都造成了严重的伤害,而且患儿的自身主诉性和主观能动性都比较差,因此护理质量能够明显影响预后效果。该研究通过分析医护与家属协同护理模式在小儿肺炎中的应用效果,希望可以给患儿提供好的护理保障。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值研究

目的探讨在小儿肺炎护理的过程中实施医护与家属协同护理模式的价值及对临床指标与家属满意度的影响。方法选取吉林大学第一医院2018年10月—2019年10月收治的肺炎患儿100例,按照随机数字表法分组,对照组50例采用常规护理,观察组50例采用医护与家属协同护理模式护理,记录2组住院时间、体温恢复正常时间、咳嗽消退时间、肺啰音消失时间,比较2组患儿家属护理干预前及护理干预5 d后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,评估2组护理质量以及患儿家属满意度。结果观察组患儿住院时间、体温恢复正常时间、咳嗽消失时间、肺啰音消失时间均明显短于对照组(P均<0.05);干预5 d后,2组患儿家属HAMA和HAMD评分均明显低于干预前(P均<0.05),且观察组明显低于对照组(P均<0.05);观察组护理质量各项评分及家属满意度均明显高于对照组(P均<0.05)。结论对肺炎患儿进行护理的过程中实施医护与家属协同护理模式效果较好,能明显改善患儿临床结局,促进患儿恢复并获得家属的认可。

医护—家属协同干预对老年骨质疏松性胸腰椎压缩骨折患者术后并发症及生活能力的影响

目的:探究医护—家属协同干预对老年骨质疏松性胸腰椎压缩骨折患者术后康复的影响。方法:用掷硬币法随机将87例老年骨质疏松性胸腰椎压缩骨折患者分为常规组43例和干预组44例。常规组采用常规护理,干预组用医护—家属协同干预方式进行护理。观察两组患者术后并发症和术前、术后1个月、3个月、6个月生活能力变化情况。结果:干预组术后并发症发生率低于常规组(P<0.05),术后1个月、3个月、6个月生活能力评分均高于常规组(P<0.05)。结论:老年骨质疏松性胸腰椎压缩骨折患者术后进行医护—家属协同干预,可减少术后并发症,促进患者生活能力的恢复,效果较佳。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理价值中的研究

分析医护协同家属护理对于小儿肺炎的护理效用。方法 纳入时间介于2021年8月-2022年8月间,所纳病型为小儿肺炎,共计患儿85例。随机法划分,A组计入例数43,予用医护协同家属护理;B组计入例数42,予用常规护理,较比项目为康复指标、依从性、负面情绪、肺功能指标、护理质量。结果 护理以后组间经由上述5项指标对比,示作P<0.05。结论 为小儿肺炎者实行医护协同家属护理能够缩短康复周期,提升患儿的治疗依从性,且能纠正患儿的负面情绪,改善其肺功能指标,然后获得较佳的护理质量。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值研究

在本研究中为观察组患儿实施医护与家属协同护理,分析应用情况,探究应用效果。方法 本研究根据纳排标准将260例于2022年1月至12月我院收治的小儿肺炎患儿设为研究对象展开分组研究,在确保其病历资料完整条件下根据病历号单双数不同分组展开回顾性分析,将130例单数患儿划分为对照组行常规护理干预,将130例双数患儿划分为观察组在对照组基础上强化医护与家属协同护理干预,比较护理效果。结果 以患儿临床症状消失时间及住院时间为指标对其治疗效果进行评估,结果表明观察组患儿较对照组而言更短(P<0.05);在患儿治疗期间其家长的情绪状态用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评估,以评分结果为指标进行比较,组间结果示护理前无差异(P>0.05)护理后观察组相较于对照组而言评分均更低(P<0.05);第1秒用力肺活量(FEV1)、第1秒用力肺活量与用力肺活量(FVC)比值(FEV1/FVC)及呼气峰流速值(PEFR)为指标对护理前后患儿肺功能恢复情况进行比较,组间结果示护理前无差异(P>0.05)护理后观察组相较对照组而言各指标更趋于正常值(P<0.05);以护理满意度为指标评估两组患儿家长对本次护理服务的满意情况,组组间结果显示观察组高于对照组(P<0.05)。结论 本研究在常规护理基础上为观察组患儿实施医护与家属协同护理干预,结果表明患儿肺功能恢复程度更佳,临床症状消失时间更短,家长心理状态更平稳,且护理满意度更高。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值

探讨医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值。方法:选取2020年7月-2021年10月本院收治的78例小儿肺炎患儿纳入研究,双盲法分组,常规护理39例对照组,观察组(39例)医护与家属协同护理模式,对比效果。结果:体温恢复、咳嗽消失、肺啰音消失及住院时间观察组,均要短于对照组(t为2.779、3.120、3.093、2.967,P为0.007、0.003、0.003、0.004)差异明显(P<0.05);观察组能力、外显行为、内隐行为、失调,与对照组比较(t为7.302、7.737、8.412、7.202,P均为0.000)要低(P<0.05);病区环境、健康教育、护理技术、服务态度、责任心,观察组评分,比对照组高(t为9.681、9.080、9.359、10.321、5.130,P均为0.000<0.05);治疗依从性94.87%,高于对照组76.92%(x2为5.186,P为0.023<0.05)。结论:在护理小儿肺炎时,医护与家属协同护理,改善临床症状,减少负性情绪,提高依从性和护理质量。

医护与家属协同干预在减少学龄期儿童意外伤害的发生中的应用效果研究

选取学龄期儿童采用医护和家属协同干预措施对降低意外伤害的作用如何体现开展探讨。方法 研究选择区间确定为2021年4月-2022年3月,病例来源归结于学龄期意外伤害儿童,数量统计为20例,依据信封抽取方式,纳入A组10例,同样纳入到B组10例,后者采用常规干预方式,前者采用医护与家属协同干预方式,评价两组组间干预差异显示为何。结果 干预前后,两组比对儿童行业行为量表、心理评分、满意度数值,干预后,显示A组优于B组,差异提示表述为P0.05。结论 针对学龄期儿童意外伤害情况采用医护与家属协同干预护理方式,主要目的是环节其不良情绪,降低以外伤害发生率,通过上述方式可提高遵医行为,减轻家庭负担压力,提高生活质量,经研究结果证实可实现临床推广。

小儿肺炎护理的过程中实施医护与家属协同护理模式的价值及对临床指标影响

分析医护与家属协同护理模式对小儿肺炎的效果。方法:对照组(45例)2018年6月-2019年6月接受常规护理;观察组(45例)2019年7月-2020年8月接受医护与家属协同护理模式,对比效果。结果:观察组临床指标、治疗有效率、各项评分(患儿依从性、家属心理状态、护理质量、患儿生活质量、家属护理满意度)优于对照组(P<0.05)。结论:肺炎患儿接受医护与家属协同护理效果更佳。

医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值研究

研究医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值。方法 选取小儿肺炎患者84例,随机均分为对照组以及观察组,对照组进行常规护理,观察组进行医护与家属协同护理模式,对比护理效果。结果 观察组护理效果优于对照组(P<0.05)。结论 医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中可以提升患者家属照顾能力评分,改善生活质量评分,建议推广。