突出创新能力培养的高职院校医护英语课程考核改革探讨

文章采取调查和访谈两种形式，在护理专业学生中开展实证研究并向一线专家和毕业生采集护士职业岗位所需的医护英语技能，分析突出创新能力培养的医护英语课程考核改革的意义，探索医护英语课程考核改革的可行性，探讨如何实践医护英语课程考核改革。