论医用基础化学课程在医科教学中的作用──兼评统编电大《医用大基础化学》教材

针对三年医科教育应用型高级人才培养的任务、目标、和规格，讨论医用基础化学的地位与作 用，提出了医用基础化学课程的改革及意义。

医用基础化学课程的教学改革与实践

通过调整医用基础化学课程教学内容,实行教学方法改革,引入多媒体教学,指导医学生查阅化学文献,撰写综述性文章,开展导入式自学等方法,突出医学教育的特点,培养医学生从化学角度理解医学问题的能力,促进医学生素质全面提高。

提升职业院校实验实训课程线上教学效果探究——以护理专业医用基础化学实验课程为例

以护理专业医用基础化学实验课程为例,探讨职业院校实验实训课程线上教学效果的提升。从实验任务的重新设计、教学方法的变革和考核方法的重新制定这几方面展开讨论,认为改革后的教学模式更适合线上教学,提高了线上教学的效果。

医用化学基础课程教学探究

为了提高人才培养质量,文章分析了医用化学基础课程教学的现状,提出了医用化学基础课的教学模式优化策略,包括明确学生的主体地位;采用灵活的教学方法;开展实验教学;采用小组合作学习。