回授法结合知信行理论模式在提升头颈外科护士对医用粘胶性皮肤损伤认知情况的应用研究

目的探讨回授法结合知信行理论模式(KAP)在提升头颈外科护士对医用粘胶性皮肤损伤(MARSI)认知情况的效果评价,以期为临床上降低MARSI的发生率提供实践依据。方法利用回授法结合KAP对该院头颈外科40名在岗护士进行有关MARSI内容的培训,对比培训前后的知识分数、信念分数、行为分数、患者满意度及患者MARSI的发生率。结果培训前知识分数(61.25±12.23)分,培训后(89.00±10.08)分;培训前信念分数(89.09±16.25)分,培训后(96.59±6.07)分;培训前行为分数(61.75±11.96)分,培训后(80.00±10.38)分;培训前患者MARSI的发生率25.83%,培训后11.67%;培训前患者满意度92.33%,培训后96.67%;以上指标培训前、后比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论回授法结合KAP在提升头颈外科护士对MARSI认知情况中的应用效果较好,提高了护士知信行水平,降低了临床上MARSI的发生率,提高患者满意度。

新生儿护士预防医用粘胶性相关性皮肤损伤知信行的调查研究

目的:了解新生儿护士预防医用粘胶相关性皮肤损伤(MARS)的知信行现状。方法:采用自行设计问卷,运用方便抽样法对湖南省不同地区不同级别医院的148名临床护士进行横断面调查,采用SPSS 25.0软件进行统计分析。结果:新生儿护士预防MARSI知信行总分为(113.20±12.50)分;27.7%(41/148)的新生儿护士听说MARSI评估量表;是否听说过新生儿重症监护室(NICU)新生儿MARSI风险评估量表新生儿护士预防MARSI总分比较差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄、是否听说NICU新生儿MARSI风险评估量表、是否接受过MARSI规范培训新生儿护士预防MARSI行为得分比较差异统计学意义(P<0.05)。结论:新生儿护士预防MARSZ知信行水平不高,建立以危险因素、识别评估为重点预防MARSI培训体系。