医患关系的关怀性及其对医学教育的启示

关怀与关怀行为是医学人道性的本质展现。医疗关怀行为的发生机制、医患关系的关怀特征以及非选择伦理关怀,启示医学教育应创建关怀性师生关系,培养关怀型教师并进行生命教育,以满足临床医学实践中患者对关怀的强烈需求。